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另外網站國立臺灣大學醫學院附設醫院雲林分院_首頁也說明:圖書 室位置(館內介紹). 斗六院區圖書室/ 復健大樓 B1F. 週一~週五 9:00-18:00. 虎尾院區閱覽室/ 7F. 週一~週五 8:00-17:00. ‧業務承辦人介紹.

這兩本書分別來自時報出版 和聯經出版公司所出版 。

南華大學 傳播學系 張裕亮所指導 柯瑞卿的 皮克斯動畫《腦筋急轉彎》再現的情緒智力 (2021),提出虎尾 圖書館 徵 才關鍵因素是什麼,來自於情緒智力、符號化表徵、動畫色彩、動畫擬人化。

而第二篇論文崑山科技大學 企業管理研究所 陳怡昌所指導 江柏輝的 組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例 (2021),提出因為有 訓練移轉、訓練成效、組織支持、工作績效、步兵軍官分科教育的重點而找出了 虎尾 圖書館 徵 才的解答。

最後網站在雲林縣的圖書館工作 - Careerjet則補充:雲林縣土庫鎮全區職務類別: 秘書、總機人員、圖書資料管理人員需求人數: 1人...: 哺乳室、員工休息室、員工宿舍、員工圖書館、員工餐廳、育嬰室、附設托兒所、…

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了虎尾 圖書館 徵 才,大家也想知道這些:

一路向南:浪人醫師的徒步台灣西海岸

為了解決虎尾 圖書館 徵 才的問題,作者吳佳璇 這樣論述:

  徒步台灣的念頭,在心裡蟄伏已久。   「騎車不是比較快?」門診護理師見我看診空檔常常掛在谷歌地圖上,忍不住提問。──吳佳璇   二○二○,新冠病毒大流行,世界移動暫停,台灣各地擠滿出不了國的人。經過蒸騰的夏日,徒步台灣的念頭又倏然出現。於是浪人醫師吳佳璇,脫下了醫師袍,來到行政院旁的十字路口,省道0公里,這裡是徒步壯遊的起點。其實出發前一晚,都還沒拿定主意,該走西岸還是東岸……只知道這趟旅程,一路向南。   ↓一路向南↓   從台一線省道0公里的車流湧動,走到恆春的國境之南   橫跨一年半的接力徒步,總長500公里   從一個人,走到一群人;穿越了四季、風土與歷史

  一步步走成了我們腳底下的台灣        ↓徒步說書人↓   三井倉庫、樂生療養院、新竹動物園、新港社、秋茂園、和美默園、鹿港龍山寺   三秀園、西螺大橋、北港朝天宮、國聖燈塔、逍遙園、池上一郎文庫、「獅頭社戰役」現場   風土人情、古蹟景點,一路漫談台灣歷史   ↓走路的人↓   從一個人,走到一群人,從閒散輕裝,走到上癮重症   這裡沒有刻苦的徒步雞湯,但有結伴同行的人情百味   ↑未完待續↑   ...一路向北... 名人推薦   \推薦序/   陳耀昌(台大醫學院名譽教授、《斯卡羅》原著作者)   傅裕惠(第九屆國藝會董事、劇場工作者與渴望走路的都市人)   小歐(四國遍

路同好會主持人、作家)   \沿路推薦/   木下諄一•作家│李偉文•牙醫師、作家、環保志工│徐銘謙•台灣千里步道協會副執行長│康文炳•資深編輯人│張景森•政務委員│ 陳錦煌•醫師、新港文教基金會創會董事長│黃崇凱•小說家│鄧惠文•精神科醫師、榮格心理分析師        「有劍有肝膽」。她別出心裁設計了一個「徒步、接力、深度」新模式,「全島而非環島」的新概念。――陳耀昌   我其實是會把她這一路向南、一路走入台灣的行動,視為一個最誠懇和最具企圖心的「環島行為藝術計畫」。――傅裕惠   與其說是一本台灣徒步遊記,不如說是一種生活模型,一種實踐哲學,更是一種走路體質的最佳範例。――小歐

皮克斯動畫《腦筋急轉彎》再現的情緒智力

為了解決虎尾 圖書館 徵 才的問題,作者柯瑞卿 這樣論述:

  皮克斯動畫《腦筋急轉彎》(英語:Inside Out)是一部以情緒為題材的3D電腦動畫電影,由彼得.達克特及羅尼.德爾卡門共同執導,它提出現在許多人對於「正向思考」的迷思,過度要求樂觀、快樂,不見得對一個人有幫助,反而會造成負面影響。該片不僅全球票房表現亮眼,亦榮獲不少的國際榮譽及獎項,可謂叫好又叫座,能如此廣泛地吸引各年齡層的觀眾,必有其背後的原因與文化意涵。《腦筋急轉彎》對情緒的刻畫帶領著觀眾一同認識情緒,拋開對負面情緒的偏見,了解任何情緒都有其優缺點,進而面對挫折困難中,慢慢學會調適情緒,並妥善運用,這深深吸引了筆者的注意。  本論文以皮克斯動畫《腦筋急轉彎》作為研究文本,以符號學

、詮釋學及鏡頭分析論點切入,首先,分析皮克斯動畫工作室如何運用符號化表徵於動畫《腦筋急轉彎》再現抽象的情緒、記憶及個性,並探討其功用。再來,分析動畫《腦筋急轉彎》再現哪些情緒智力之理念。

文豪酒癮診斷書

為了解決虎尾 圖書館 徵 才的問題,作者廖泊喬 這樣論述:

蘇東坡釀酒、李白嗜酒、杜甫縱酒、李清照拚酒、陶淵明醉酒…… 原來文豪們和你我一樣,都有脆弱、疑惑,及不顧一切狂歡謳歌的瞬間……   飲酒之樂、成癮之憾古今中外皆然, 請來看看精神科醫師廖泊喬如何從唐詩宋詞、成癮科學 解析當時文人精采的飲酒、戒酒軼事!    第一本結合「唐宋詩詞文學」、「成癮科學」的文學科普書! 喝或不喝?跨時代的共同難題,邀請大家來面對!     將進酒,杯莫停,酒酣心自開!然而小飲怡情,大飲傷身,究竟該如何拿揑?   成癮科醫師廖泊喬拿出壓箱「酒」故事,一一說分明:     「把酒問青天」:蘇軾超愛釀酒,究竟他酒量行不行?   「舉杯邀明月」:李白免費替酒代言,「酒」怎

麼會被李白選中?   「白日放歌須縱酒」:杜甫喝酒來紓壓解憂,真的是這樣嗎?   「三杯兩盞淡酒」:李清照一輩子真的與酒難分難捨?   「能飲一杯無?」:白居易用哪些心法招式勸大家喝酒?   「莫笑農家臘酒渾」:陸游為了健康改變了什麼生活習慣?   「醉裡挑燈看劍」:辛棄疾號稱填詞戒酒,最後怎麼了?   「醉翁之意不在酒」:歐陽脩決定不喝不醉了,他要怎麼做?   「舉杯將月一口吞」:楊萬里向李白看齊,卻有不為人知的煩惱?   「造飲輒盡,期在必醉」:陶淵明竟然是戒酒始祖?!     從「將進酒」到「將盡酒」,廖泊喬以與酒相關的近300首「酒詩酒句」為例,讓文豪們透過自己的詩詞,說出自己的故事,

並引領讀者體會唐宋文人從飲酒、酒癮到戒酒的歷程;也站在醫者角度循循提醒酒精對人的身心影響(如糖尿病),更以生花妙筆從容介紹各類的酒癮「症狀」(如戒斷現象、失眠、失憶、失智等等),深入淺出地連結這些「症狀」和腦部功能失調的關聯,並生動介紹各類酒癮治療方法,同時也加入了青少年和女性特輯,以及酒駕議題。     詩詞中的酒,扮演著迷人的情緒催化角色,而豐富的酒形象,則透過教育文化,至今仍為歌詠傳唱的主題。若由科學與文學角度分別觀察,似乎以文學解讀酒者眾,而從科學解讀酒者少,因此若能多分享醫學常識與基本科學概念,或許大家對於酒的理解能更平衡而多元。     《文豪酒癮診斷書》生動描繪了文豪們獨特的人生

故事,並以活潑的佈局導引讀者「觀察」飲酒的各種變化,縱橫古今,交織出文學與科學的氣魄,令人嘖嘖稱奇。     ★ 書末附「酒癮小測驗」,讓讀者迅速了解15位詩人的酒癮,以及自己的飲酒習慣像誰。   品酒達人、文史老師、作家、醫師盛情推薦(依姓氏筆畫排序)     王鵬  酒類專家   王聰威  小說家   毛奇  「深夜女子公寓的料理習作」飲食作家   衣若芬  新加坡南洋理工大學副教授、文圖學會榮譽主席   祁立峰 《讀古文撞到鄉民》作者   李培瑜  臺南市仁德國小校長   宋怡慧  作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任   金哲毅  故事StoryStudio專欄作者   邱泰源  立法委員

、臺大醫學系教授   胡芷嫣  故事StoryStudio主編   吳宜蓉  《歐美近代史原來很有事》作者   林煜軒  國家衛生研究、臺大醫院醫師   范僑芯  佐餐文字飲食作者   許舒翔  考選部部長            黃世傑  臺北市衛生局局長   黃峻宏  臺南市歸仁國中校長   黃名琪  臺北市立聯合醫院松德院區成癮科主任   陳怡蓁  趨勢科技文化長   陳惠珍  國立虎尾高中校長   陳亮妤  臺北市立聯合醫院昆明防治中心主任   劉少雄  臺灣大學中文系特聘教授   歐陽立中  暢銷作家、爆文教練   蔡尚穎  臺北醫學大學醫學系精神科教授   好評推薦     《文豪酒

癮診斷書》從成癮與科學的角度來解釋詩詞裡與酒有關的故事,而且書裡聚焦的知名文士,如狂飲成性的李白、杜甫,以及試圖戒酒的白居易、陸游等,都是我們熟悉的大詩人,讓大家對這些可能讀過、背過的唐詩宋詞,有了更科學的理解。──祁立峰,《讀古文撞到鄉民》作者     從飲酒到戒酒,循序漸進,知識豐富,廖泊喬嘗試跨出了醫學領域,與不同領域相結合,期待讀者一同輕鬆閱讀外,也可以對醫學與成癮科學有不同想法。──邱泰源,立法委員、臺大醫學系教授     全書從精神科醫師的專業角度,結合文人生命歷程和詩詞,描繪出一幅又一幅跨越古今的「酒飲/酒癮」圖卷,既客觀又同理,從科學出發,最後直抵人性。──胡芷嫣,故事Stor

yStudio主編     這個文學與醫學的跨界作品,嶄新而前衛地將科普妝點出生動的美麗。在詩章中,我們似乎貼近了每位大師的生命,事實上,成癮治療的精髓,也是從每位個案獨特的生命討論出發,共振出改變的能量。──黃名琪,臺北市立聯合醫院松德院區成癮科主任

組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例

為了解決虎尾 圖書館 徵 才的問題,作者江柏輝 這樣論述:

國軍經歷了數個人力精簡專案,三軍總體兵力數量有相當幅度的減少,但整體戰力的維持卻不能減少,甚至因應新式武器裝備需求,幹部職能要更加精進,而步兵軍官為國軍戰力之基礎主幹,對於國防發展至為關鍵。因此,瞭解其分科養成教育對於未來派任工作表現的影響實為重要課題。文獻探討中對於訓練成效與工作績效之間的關係已有相當支持之研究成果。此外,從訓練移轉的文獻中可知,組織支持對於訓練移轉有其正面影響性。因此,本研究以步兵軍官分科教育為例,欲瞭解組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果。本研究以107年至110年參與步兵軍官分科教育之軍官為研究樣本,並於111年1月到2月以問卷調查法蒐集407份有效問卷。經迴

歸分析後發現以下結果:1.訓練成效對於工作績效有正向影響,反應層次影響尤大、2.組織支持對於工作績效有正向影響,工作條件支持之影響較大、3. 組織支持對於訓練成效與工作績效之部分關係具干擾效果。本研究亦針對訓練事宜、主管作為及訓練移轉環境提出管理建議。