九如公園的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

品饌東亞：食物研究中的權力滋味、醫學食補與知識傳說

為了解決九如公園的問題，作者郭忠豪 這樣論述：

　　本書是郭忠豪博士多年的食物研究成果，透過豐富的史料與紮實的田野調查，提出耳目一新又具說服力的論點，是一本非常精彩的學術專著。 ——中央研究院 黃進興 院士 　　作者畢業於美國紐約大學，洞悉東西方食物研究議題，本身的豐富學養使其具備嚴謹學術研究的素質，以跨區域的宏觀架構探討食物背後反映的政治權力、醫療養生以及族群關係，非常值得一讀。 ——國立東華大學歷史學系 陳元朋 教授 　　本書透過「鰣魚」、「河豚」、「鱉」以及「三杯雞」，勾勒出近代臺灣、日本與中國在飲食文化上的互動與變遷。作者以嚴謹的研究方法，加上生動活潑的敘述，賦予食物研究嶄新的活力！——臺北醫學大學通識教育中

心 曾齡儀 副教授  

九如公園進入發燒排行的影片

學風水一本就上手

為了解決九如公園的問題，作者王信宜 這樣論述：

改變你的風水，改變你的人生 幫助讀者對風水產生正知正見 　　透過本書所提供的知識和方法， 　　一套整合及創新的座向判斷原則， 　　合乎邏輯讓人一看就懂， 　　為自己布置出一個藏風納氣的風水好格局。 　　本書特別針對風水初學者而寫，以深入淺出的筆觸，簡單易懂的方式，讓對風水有興趣的讀者能夠快速上手。了解什麼才是真正的風水，且針對許多時下以訛傳訛、似是而非的風水觀念，提出了筆者的看法。 　　透過表列圖示的方式，讓讀者能夠一目瞭然，很快就可清楚掌握重要的風水知識及操作方法，可用來檢視並調理自己的居家風水。

親子休閒活動對國小高年級學童人際關係影響之研究 —以臺南市安平區某國小為例

為了解決九如公園的問題，作者韓佳渝 這樣論述：

本研究旨在探討國民小學高年級學童參與親子休閒活動之類型和頻率，與其人際關係之相關性。並由不同背景變項，探究其參與親子休閒活動與人際關係之差異情形。本研究採用問卷調查法，以臺南市安平區某所國民小學高年級學生為研究對象，共得有效樣本332份。施測後所得資料以描述性統計、獨立樣本 t 考驗、單因子變異數分析與皮爾森積差相關等統計方法進行分析，重要結果歸納如下：1.國民小學高年級學童參與親子休閒活動現況以「娛樂消遣類」層面為頻率最高，人際關係現況以「與父母關係」層面最佳。2.國民小學高年級學童之人際關係在「與師長關係」層面，以家長採民主式管教方式者較佳。在「與父母關係」層面，以六年級、女生、家庭氣氛

很和諧者、家長採民主式管教方式者較佳。在「與同學關係」層面，以五年級、女生、家庭氣氛很和諧者、家境小康者較佳，家長從事其他工作類型的學童則較差。在「與兄弟姐妹關係」層面，以女生、排行老大者、家庭氣氛很和諧者、家境小康及普通者較佳。3.知識類中的「文藝寫作」，對學童與師長關係相關性最高；社交類中的「聊天」，對學童與父母關係相關性最高；社交類中的「逛街」，對學童與同學關係相關性最高；知識類中的「閱讀書報」，對學童與兄弟姐妹關係相關性最高，以上四個層面皆是正相關。依據上述結論，本研究提出四項建議：學校結合社區資源實施人際關係相關課程、落實人際教育技巧於家庭教育中、學校落實休閒教育於各領域教學、鼓勵學

童嘗試多元化的休閒活動。