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落入T婆陷阱？女同志親密關係中的自殺威脅

為了解決中壢心理諮商ptt的問題，作者凃沛璇 這樣論述：

本研究探討在女同志親密關係中當自殺成為一種「控制」時，究竟如何發生以及身為倖存者的看法與因應。爰此，本研究透過半結構式訪談，訪談8名遭逢自殺威脅的女同志，利用解釋性互動論分析五步驟分析資料。研究發現有四，第一，女同志伴侶關係在父權體下的不安感，讓自殺威脅成為控制恐懼的手段，實際性的自殺行為與並行的自殺工具會召喚出倖存者的自殺認知，而催生出倖存者可能面臨的風險：於無法解除風險之下，將會落入威脅者控制目的。而脫離循環的倖存者，亦有可能因自殺威脅手段的轉換，再次進入威脅循環之中。第二，本研究使用Stark高壓控管理論來檢視T婆文化造成的「T婆陷阱」，讓威脅者用來達成以控制為目的的手段。典型的T陷阱

呈現在與男性競爭的焦慮、未達到T的期待以及不夠陽剛，讓倖存者成為照顧者並且為順從的樣貌；婆陷阱展現在順從T以及證明自身對T的忠貞，以減緩T所擁有的男性焦慮，而延長了脫離循環的時間。掉入T婆陷阱裡的人為受T婆文化影響的倖存者以及學習T婆文化者，而受T婆文化影響較少、曾實踐自殺行為的T婆可能會在陷阱之外。第三，女同志倖存者的因應策略在私領域的部分，包含順從威脅者、轉換成照顧者的身分；在公領域的部分，透過特定身分使用資源進入到公領域，因信任公領域而求助自殺防治系統。然而，倖存者曾因在求助警政系統時遭到性別不友善對待，不得不退守至私領域。倖存者公私領域的抉擇背後，非正式資源占了重要的因素。非正式資源相

對稀少的同志會傾向與走入公領域尋求協助，非正式資源較多的同志反而傾向是因為擁有優勢，於留在私領域解決，而有家族協助成為受訪者真正能脫離循環關係的關鍵之一。第四，為願意走到公領域的倖存者仍會優先選擇衛政體系而非家庭暴力防治系統，顯現在自殺威脅仍被視作公共衛生議題，尚未被定義成暴力。本文研究建議有三，第一為給體制與工作者的建議，第二個給無法擺脫自殺循環的你，第三個為給自殺倖存者親友的建議。本文研究限制分別為研究對象的限制與資料蒐集與分析的限制。

國小幹事跨校兼職者工作壓力與社會支持之研究

為了解決中壢心理諮商ptt的問題，作者趙瑞岺 這樣論述：

摘 要從國民中小學整體組織及人力之調整方向，有些小規模學校與鄰近學校共同設置行政單位解決人力不足的問題，地方政府依業務需求考量有不同兼任類型，兼任二校人事業務人事人員所在之地區多屬偏遠學校，在身份隸屬上亦有雙重角色，上級機關將人事業務授權學校辦理，工作量日增及服務品質要求下，不免承受工作負荷的壓力。從支援系統探討兼任二校人事人員工作壓力影響之研究，採用深度訪談調查，依據立意抽樣選擇訪談對象，將受訪者分為三類不同的行動者包括中介者、參與者、學者，分別為教育局承辦主管及校長4人；兼任二校人事人員4人；學者2人等抽樣10位。藉由探討工作壓力對兼任二校人事人員影響層面。並且瞭解支援系統對兼任二校人事

人員工作壓力的實質幫助、想法、改變。在不同的社會支持下對兼任二校人事人員工作壓力是否有不同程度的紓解與幫助。依據以上研究結果提出具體建議，作為支援系統對解決兼任二校人事人員工作壓力之研究參考。關鍵字:國小幹事、兼任兩校人事業務、工作壓力、社會支持