泰語入門的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

泰語起步走2(隨書附作者親錄標準泰語發音+朗讀MP3、音檔QR Code)

為了解決泰語入門的問題，作者สมศักดิ์รัตนชื่อสกุล 這樣論述：

學完泰語44個聲母、32個韻母後，你還缺什麼？ 缺最扎實的拼音練習！ 《泰語起步走2》，運用圖像化表格、例字、例句， 搭配基礎會話、泰國文化， 跟著本書，繼續快樂學泰語！ 　　《泰語起步走》系列書是專為泰語入門者設計的教科書。 　　《泰語起步走1》專注於泰語入門的44個聲母、32個韻母的讀法、發音、書寫方式等泰語基礎。本書《泰語起步走2》即是在第一冊的基礎下，進一步練習拼音的最佳銜接教材。 　　除了練習拼音外，也適時加入了基礎會話，讓讀者能在打穩基礎的同時，接觸到泰語實際運用的範疇。此外，為了維持興趣，也收錄了有趣神祕的泰國文化篇章，有效維持讀者的學習興趣。 　　■拼音練習──重點

突擊：完整泰語發音訓練，一步一步帶你完全掌握 　　《泰語起步走》系列書的第三部分，是在讀者對聲母、韻母有基本的認識後，發音的實戰演練。兩兩成對的長音短音韻母分類成一課，以此編成發音口訣，讓初學者更容易學習聲母與韻母的規則及聲調。 　　本書運用直覺式的圖像化表格，將聲母與韻母的實際搭配一一列出，並進一步輔以例字、例句，力求讀者有充分的練習，來認識複雜的泰語發音。例如： 　　例：กา唸做กอ อา กา（ㄍㄡ ㄚ ㄍㄚ） 　　聲韻調口訣：中長 1聲（類似華語第1聲） 　　例：ขา唸做ขอ อา ขา（ㄎㄛˊ ㄚ ㄎㄚˊ） 　　聲韻調口訣：高長 5聲（類似華語第2聲） 　　■一則又一則，實

用泰語就在這 　　除了最基礎的發音外，講究實用、好用的本書，也提供了日常泰語會話內容。從基本問候、討論泰國菜色、問路，出國旅遊、日常生活都會用到的泰語，在本書裡都能找到。例如： 　　A：คุณ สบายดี ไหม?  khun sa-bai dee mai?  你好嗎？ 　　B：ฉัน สบายดี ค่ะ ขอบคุณ  chan sa-bai dee kha  khorb khun  我很好，謝謝你。 　　C：ผม ปวด หัว ไม่ ค่อย สบาย ครับ phom puad hua  mai khoi sa-bai khrab   我頭痛，不太舒服。 　　■一篇又

一篇，泰國文化在這邊 　　為了提升學習者興趣，以及增進對泰語、泰國的了解，本書豐富的泰國相關文化介紹也是一大亮點！泰國水燈節、父親節的由來；知名孔劇的面具、裝扮；泰語一週幸運色、每月代表寶石……等。 　　神祕陌生的泰國文化，就在本書等你發掘。例如： 　　泰國國旗 (ธงชาติไทย) 　　泰國國旗是一面三色旗，由「紅－白－藍－白－紅」五條橫帶組成，藍帶的寬比紅白帶寬多一倍。旗幟的紅色象徵泰國的國土與民族；白色原象徵上座部佛教，後來被解釋為宗教之意；藍色則是象徵王室和國王。現行的國旗由國王拉瑪六世所設計，正式採用於西元1917年9月28日。 　　《泰語起步走》系列二書是最精簡、有效率的

發音規則講解。《泰語起步走1》助你用全面認識44個聲母、32個韻母。本書《泰語起步走2》進階延伸，打造精實的泰語發音基礎，並初步接觸實用泰語。 　　《泰語起步走》從聲母、韻母、拼音實戰，一步一步打造你的泰語發音觀念。最實用、最有趣的會話、泰國文化知識，從生活運用、旅遊知識，使用泰語、親近泰國就這麼簡單。 本書特色 　　手把手帶你，入門泰語就選這本！ 　　泰語拼音超熟練：有口訣、圖解、大量例字、例句，最多元的拼字發音練習。 　　基礎對話全都會：16 則日常生活對話，不只基礎，實用也兼顧。 　　泰國文化一把抓：面具劇、水燈節，最陌生神祕的泰國文化，也在本書裡。  

泰語入門進入發燒排行的影片

邁向融合文化泰語情境的初級泰語教學法：以臺灣學習者為主要對象

為了解決泰語入門的問題，作者蘇青婉 這樣論述：

現代社會已經是多元化及溝通化的地球村，語言的學習是重要的。在地球村的趨勢下，泰國也是東協成員國家其中之一，現在臺灣開始重視培訓東南亞語言方面人才的培訓，泰語教學也是其中重要的一環，未來各方面的發展，如文化交流、觀光、產業、學術發展，都需要有泰語人才的培訓。本研究是以在臺灣的泰語教學經驗為基礎，進行泰語教育的教學法研究，主要是針對泰語初學者。本研究採質性研究，旨從語言學的觀點，以臺灣學習者與泰語教學為研究對象，採文獻、文件分析及深度訪談蒐集資料，分析研究個案在學習泰語過程中及教泰語的教師教課之經驗面臨的困境、動機與具體因應之道，以期作為外語的教學發展之參考。本研究共訪談臺灣學泰語的學習者、曾任

及現任泰語教師（臺藉及泰籍者）共計42名相關人士。訪談資料經討論分析，結論為初級泰語子音與母音對臺灣學習者之發音困難為；濁音、抖音、鼻音，另外泰語子音很難寫，其原因為字本身的頭部或尾巴的彎曲及長相很相同。泰語母音很難發音與寫法讓學習者很困擾，泰語母音中有長短之音差別或有一些母音是復合母音也就是說雙音母音。母音字書寫時較容易遺漏部份筆畫，如此會連帶影響讀音不同，且改變所要表達的意思，也因此會造成泰語初級者學習的困擾。最後，根據結論，研究者分別針對泰語教學與未來有志從事課程相關研究者提供建議，以供參考。

泰語起步走1(隨書附作者親錄標準泰語發音+朗讀MP3、音檔QR Code)

為了解決泰語入門的問題，作者สมศักดิ์รัตนชื่อสกุล 這樣論述：

想學泰語嗎？ 就用《泰語起步走1》！ 從字母到發音， 運用表格、大量例字，讓你的泰語程度，贏在起跑點！ 　　《泰語起步走1》是專為泰語入門者設計的教科書，從聲母教起，要你掌握泰語的基礎發音。任何想學泰語的人，都不能錯過本書！本書學習焦點為 44 個聲母及 32 個韻母。藉由發音講解、筆順解說和習寫，詞語發音練習，來熟悉泰語特殊的發音方式。 　　待學習者對聲母及韻母有基礎認識後，即可使用銜接的《泰語起步走2》來練習字母拼音。 　　■一步又一步，泰語發音就這樣進步 　　1. 第一部分──泰語聲母：兩頁一個聲母，寫法、念法一次學會 　　為了讓讀者快速入門，本書用最精簡的內容，說明了44個

聲母的代表單字、發音、寫法。最重要的是，不只說明，更附上了習字格、6個單詞MP3音檔發音練習，讓你藉由實際練習，加深學習印象。 　　習得最基礎的聲母就那麼簡單！例如： 　　ก 　　發音：kor（ㄍㄡ） 　　發音重點：為舌根音，不送氣。發音時舌根頂住軟顎後立即放開，使氣流爆發出來，聲帶無震動，類似中文發音「ㄍㄡ」。 　　ก.ไก่  kor kaiˇ 　　ก是第一個聲母，發音kor，而ไก่是其代表單字，發音kaiˇ，就是「雞」的意思，類似我們學英文字母時「a for apple」的概念。 　　聲母小常識：「ก」是泰文的第一個聲母，字形沒有圓圈，屬於中音聲母。由左下端起筆，直線往上書寫，

接近頂端時寫出由內轉外的折線，再由左而右寫出小弧形，最後直線往下寫到與左邊等長。 　　ก的常用語詞 　　ไก่    雞 　　กุ้ง    蝦 　　2. 第二部分──泰語韻母：分成三類，要你馬上就會 　　學習完聲母後，馬上帶您學習另一個重要的拼音要素──32個韻母。本書將韻母分類為：「單音韻母」、「雙音韻母」、「特殊韻母」。用最精簡的篇幅，要學習者了解韻母的發音，為第三部分的練習做準備。例如： 　　（一）單音韻母總共18個 　　1. ◌า  ar / ㄚ 　　2. ◌ะ  a / ㄚ˙ 　　3. ◌ี  ee / ㄧ 　　4. ◌ิ  i / ㄧ˙ 　　5. ◌ื  ue / 無對應　

　　6. ◌ึ  ue / 無對應　 　　7. ◌ู  oo / ㄨ 　　8. ◌ุ  u / 無對應 　　9. เ◌  e / ㄟ 　　10. เ◌ะ  e / ㄟ˙ 　　11. แ◌  ae / 無對應 　　12. แ◌ะ  ae / 無對應 　　13. โ◌  o / ㄡ 　　14. โ◌ะ  oe / 無對應 　　15. ◌อ  or / ㄛ 　　16. เ◌าะ  oa / ㄛ˙ 　　17. เ◌อ  er / ㄜ 　　18. เ◌อะ  er / ㄜ˙ 　　不同於市面上的商務泰語、生活泰語的速成教材，《泰語起步走1》完全由初學者的角度出發，讓你跟泰國小學生一樣，學習最基礎的字母

開始，一步一步深入這個語言。是想深入泰國、說流利泰語的你，必備的一本書！ 下集預告：學完了所有泰語字母還意猶未盡嗎？銜接教材《泰語起步走2》有更全面的發音教學、更多生活會話，以及神祕有趣的泰國文化，你絕對不能錯過！ 本書特色 　　手把手帶你，入門泰語就選這本！ 　　帶你學字母：從 44 個聲母、32 個韻母開始，清楚的講解，完整學習最基礎的內容。 　　教你讀發音：詳細解說發音方法，配上 MP3 音檔，最道地的發音練習。 　　讓你寫泰文：44 個聲母皆附上習字練習，用最有效率的記憶方法學習泰語聲母。

漢泰語能願動詞在教學上的對比研究

為了解決泰語入門的問題，作者楊烈惠 這樣論述：

漢語能願動詞，又稱為助動詞或情態動詞，在能願動詞的使用詞頻表上，「會」、「能」、「可以」是使用頻率很高的能願動詞，又是對外漢語教學中最先學習到的能願動詞，同時也是偏誤列表上，偏誤率最高的三個能願動詞。「會」、「能」、「可以」本身在語義上就有許多重疊的部分，但即便是語義上的通用，在語用及意願上還是有些微的差距與表意的不同。這些微的差距，也成為外籍生學習漢語的難點。漢泰能願動詞是具有相對應又相對封閉的一個語法和語義範疇，因此而具有跨語言的可比性，這種可比性在語言習得過程中對學習者會產生一定的干擾，進而導致遷移性的語際偏誤。對於習慣接受直接翻譯法學習外語的泰籍學生而言，這三個能願動詞與泰語的最大對

應詞就只有「ได้」（dai）一詞（對應詞不只有「ได้」）。因為泰語口語中的「ได้」既可以表示能力，又可以表示可能、允許之義，對應於漢語的「會」、「能」、「可以」，不僅有很多義項，意義又很接近，要能區辨清楚能願動詞間些微的語義差異，對於泰國學生來說，並非一蹴可幾之易事。本文透過「會」、「能」、「可以」之完整語義架構的整理，與泰文的「ได้」（dai）進行對比分析，同時蒐集北語HSK動態作文語料庫的泰籍留學生使用「會」、「能」、「可以」的偏誤例句進行分析，探究其偏誤發生的原因，進而針對泰籍學生的學習歸納、設計出有效的教學策略。