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/30   111年高普考考試日期:111/7/15-7/16普通考試 ;7/17-7/19高考三級考試   111年地方特考報名日期:111/9/6-9/15   111年地方特考考試日期:111/12/10-12/12   ●考試介紹:   公務人員高普考試、地方政府特考及初等考試我國文官體制中最具有代表性的任用考試,為國家遴選優秀人才,且考試設有眾多類科(一般行政、人事行政等),不僅提供了更多來自於不同學習領域學子就業的機會,更滿足了國家適才唯用、多元化的用人需求,只要具備了獨立學院以上學校畢業,即可報考高等考試;具備了高中職以上的學歷,即可報考普考;只要是中華民國國民,年滿18歲以

上,即可報考初等考試。考生可依所學的背景及興趣來選擇自己喜愛的公職類科,如:財金、財稅、國貿等商科學子,可以報考財稅行政類科,一來所考的考試科目幾乎是學校的必學科目,二來工作上的專業更容易駕輕就熟,等於未報考就已享有一定的競爭優勢。   高普考試通常在3-4月份報名,7月份考試,而且依照現行的考試制度,由普通考試先打頭陣,為期兩天,緊接著再由高考進行三天的測驗,均分別於臺北、桃園、新竹、臺中、嘉義、臺南、高雄、花蓮、臺東、澎湖、金門、馬祖十二考區舉行,應考人須自行選定一考區應試,報名完成後不得更改,考取後全國統一分發至中央機關。   普通考試總共考六科,其中包含共同科目的國文和法學知識與英

文,另外四科則是各類別的專業科目,而高等考試總共考八科,二科共同科目,六科專業科目,高普考試除了法學知識與英文之外,多採申論與測驗的混合題型或申論題型。而考生報考條件,以行政類別來說(例如一般行政),皆不限制相關科系,但如果要報考技術類科(例如電子工程),則需要相關科系才可以投考。   ●報考資格:   1.高考三等、地方三等:公立或立案之私立獨立學院以上學校或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各系、組、所畢業得有證書者。(技術類別需要相關科系畢業)   2.普考四等、地方四等:公立或立案之私立高級中等學校畢業得有證書者。(技術類別需要相關科系畢業)   ●考試科目:   共同科目為

國文(作文60%、公文20%、測驗20%)、法學知識與英文(中華民國憲法30%、法學緒論30%、英文40%) 。其他專業科目的部分,高考專業科目大多為六科,多採測驗與申論混合題型和申論題;普考的部分專業科目大多為四科,有測驗與申論混合題型、全測驗題型和申論題型三種。   ●工作內容:   1.一般行政:處理公文收發、檔案管理等一般文書行政業務、一般行政管理、速記、議事、事務管理、倉庫管理、物料採購、出納、打字等。   2.一般民政:凡與民眾有關之業務皆為辦理範圍,例如:救災、造冊、發放補助款、公文往返、協助村里長。   3.社會行政:社會團體之申請許可及其會務、財務之輔導、各合作社人員講習、

宣導合作教育、社區發展的推行與執行工作、兒童、少年、婦女、老人等福利業務。   4.人事行政:辦理考選行政、人事行政、人事管理等相關業務。   5.客家事務行政:客家文化藝術活動推廣業務、文化團體與文化活動之推廣規劃執行、辦理視覺及表演藝術活動策劃執行、推廣客家語言、教育文化、民族禮儀等業務。   6. 地政:辦理地政、土地徵收地價、出納及臨時交辦事項等業務。   7.資訊處理:辦理資訊處理業務、資訊系統維護、維修、架設、網管等相關事項。   8.電力工程:辦理電業法、相關子法及促進用電安全方案、機電工程規劃設計、AM、FM發射系統、機電工程設備保養辦理電力工程、電纜電路公共工程相關業務。  

 9.機械工程:裝備維修支援、系統測試評估、機械工程相關業務、衛生下水道機械工程之施工管理、城市舞台之舞台、燈光、音響各項專業設備操作維護管理。   *僅列示部份類科供參考,其他請參照簡章公告   ●工作分發:   1.地方特考主要是為充實地方政府基層人力而舉辦,採用分區報名、分區考試、分區錄取、分區分發,考試及格的人員於訓練期滿成績及格取得考試及格資格之日起3年內不得轉調原分發占缺任用以外之機關,須經原錄取分發區所屬機關再服務3年,始得轉調上述機關以外機關任職,以符應地方機關人事的安定性。   2.公務人員高普初考之用人機關涵蓋全國中央單位暨地方機關,及格人員於服務一年內,不得轉調原分發任

用之主管機關及其所屬機關、學校以外之機關、學校任職。   ●薪資待遇:   1.高考三級:敘委任第五職等本俸五級者,俸額25,180 元,專業加給19,480 元,共計44,660 元;敘薦任第六職等本俸一級者,俸額26,210 元,專業加給21,420 元,共計47,630 元。   2.普通考試:敘委任第三職等本俸一級者俸額19,005 元,專業加給18,370 元,共計37,375 元。   3.地方三等考試:敘薦任第6職等,本俸1級薪俸約47,630元。   4.地方四等考試:敘委任第3職等,本俸1級薪俸約37,375元。   ※上述為訓練期滿及格試算薪資,如對任用或薪資有任何疑義者

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2021.12   3.【英文】(T5A03) / 2021.12   4.【法學緒論】(T5A05) / 2022.01   5.【中華民國憲法】(T5A09) / 2022.01   6.【國文(作文、公文與測驗)】(T5A01) / 2021.11   7.【經濟學(含概要)】(T5A19) / 2021.07   8.【心理學(含諮商與輔導)(含概要)】(T5A44) / 2021.10   9.【公務員法(含概要與大意)】(T5A64) / 2016.12

手機遊戲玩家休閒運動涉入及自我概念之研究

為了解決桃園免費心理諮商的問題,作者顏郁方 這樣論述:

本研究對象為台灣地區滿18歲以上手機遊戲玩家,探討其休閒運動涉入與自我概念之行為,採取立意取樣方式發送網路問卷調查,共回收729份,扣除無效問卷,最後樣本數為646份。問卷回收後,以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及迴歸分析等統計方法進行分析。所得研究結果如下:手遊玩家的年齡介於18~29歲,主要居住在中部和北部,身分以大學生與白領上班族最多,月收入在0~3.5萬元之間,最愛的遊戲類型為策略和塔防遊戲,每天花1~3小時在遊戲上,超過五成手遊玩家每月遊戲費用在300元以下,超過六成手遊玩家沒有運動習慣,玩家達到國內規律運動7333標準的只有20%,他們重視道德標

準、有較高道德價值觀,注重團隊合作與社交互動;休閒運動涉入「吸引力」高於「自我表現」,自我概念構面裡以「道德倫理自我」分數最高;休閒運動涉入方面,手遊玩家的「性別」與「婚姻狀況」有所差異;而自我概念在「性別」、「年齡」、「職業」、「婚姻狀況」的不同,會造成顯著差異;休閒運動涉入與自我概念有中度正相關,自我概念會影響休閒運動涉入;男性、月收入高、吸引力高與低家庭自我概念,對運動行為預測具有解釋力。

地方三等、高考三級(財經廉政)套書(贈題庫網帳號、雲端課程)

為了解決桃園免費心理諮商的問題,作者鼎文公職名師群 這樣論述:

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30   111年高普考考試日期:111/7/15-7/16普通考試 ;7/17-7/19高考三級考試     111年地方特考報名日期:111/9/6-9/15   111年地方特考考試日期:111/12/10-12/12     ●考試介紹:   公務人員高普考試、地方政府特考及初等考試我國文官體制中最具有代表性的任用考試,為國家遴選優秀人才,且考試設有眾多類科(一般行政、人事行政等),不僅提供了更多來自於不同學習領域學子就業的機會,更滿足了國家適才唯用、多元化的用人需求,只要具備了獨立學院以上學校畢業,即可報考高等考試;具備了高中職以上的學歷,即可報考普考;只要是中華民國國民,年滿18歲

以上,即可報考初等考試。考生可依所學的背景及興趣來選擇自己喜愛的公職類科,如:財金、財稅、國貿等商科學子,可以報考財稅行政類科,一來所考的考試科目幾乎是學校的必學科目,二來工作上的專業更容易駕輕就熟,等於未報考就已享有一定的競爭優勢。     高普考試通常在3-4月份報名,7月份考試,而且依照現行的考試制度,由普通考試先打頭陣,為期兩天,緊接著再由高考進行三天的測驗,均分別於臺北、桃園、新竹、臺中、嘉義、臺南、高雄、花蓮、臺東、澎湖、金門、馬祖十二考區舉行,應考人須自行選定一考區應試,報名完成後不得更改,考取後全國統一分發至中央機關。     普通考試總共考六科,其中包含共同科目的國文和法學知

識與英文,另外四科則是各類別的專業科目,而高等考試總共考八科,二科共同科目,六科專業科目,高普考試除了法學知識與英文之外,多採申論與測驗的混合題型或申論題型。而考生報考條件,以行政類別來說(例如一般行政),皆不限制相關科系,但如果要報考技術類科(例如電子工程),則需要相關科系才可以投考。     ●報考資格:   1.高考三等、地方三等:公立或立案之私立獨立學院以上學校或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各系、組、所畢業得有證書者。(技術類別需要相關科系畢業)   2.普考四等、地方四等:公立或立案之私立高級中等學校畢業得有證書者。(技術類別需要相關科系畢業)     ●考試科目:   

共同科目為國文(作文60%、公文20%、測驗20%)、法學知識與英文(中華民國憲法30%、法學緒論30%、英文40%) 。其他專業科目的部分,高考專業科目大多為六科,多採測驗與申論混合題型和申論題;普考的部分專業科目大多為四科,有測驗與申論混合題型、全測驗題型和申論題型三種。     ●工作內容:   1. 一般行政:處理公文收發、檔案管理等一般文書行政業務、一般行政管理、速記、議事、事務管理、倉庫管理、物料採購、出納、打字等。   2. 一般民政:凡與民眾有關之業務皆為辦理範圍,例如:救災、造冊、發放補助款、公文往返、協助村里長。   3.社會行政:社會團體之申請許可及其會務、財務之輔導、各

合作社人員講習、宣導合作教育、社區發展的推行與執行工作、兒童、少年、婦女、老人等福利業務。   4.人事行政:辦理考選行政、人事行政、人事管理等相關業務。   5.客家事務行政:客家文化藝術活動推廣業務、文化團體與文化活動之推廣規劃執行、辦理視覺及表演藝術活動策劃執行、推廣客家語言、教育文化、民族禮儀等業務。   6. 地政:辦理地政、土地徵收地價、出納及臨時交辦事項等業務。   7.資訊處理:辦理資訊處理業務、資訊系統維護、維修、架設、網管等相關事項。   8.電力工程:辦理電業法、相關子法及促進用電安全方案、機電工程規劃設計、AM、FM發射系統、機電工程設備保養辦理電力工程、電纜電路公共工

程相關業務。   9.機械工程:裝備維修支援、系統測試評估、機械工程相關業務、衛生下水道機械工程之施工管理、城市舞台之舞台、燈光、音響各項專業設備操作維護管理。   *僅列示部份類科供參考,其他請參照簡章公告     ●工作分發:   1.地方特考主要是為充實地方政府基層人力而舉辦,採用分區報名、分區考試、分區錄取、分區分發,考試及格的人員於訓練期滿成績及格取得考試及格資格之日起3年內不得轉調原分發占缺任用以外之機關,須經原錄取分發區所屬機關再服務3年,始得轉調上述機關以外機關任職,以符應地方機關人事的安定性。   2.公務人員高普初考之用人機關涵蓋全國中央單位暨地方機關,及格人員於服務一年內

,不得轉調原分發任用之主管機關及其所屬機關、學校以外之機關、學校任職。     ●薪資待遇:   1.高考三級:敘委任第五職等本俸五級者,俸額25,180 元,專業加給19,480 元,共計44,660 元;敘薦任第六職等本俸一級者,俸額26,210 元,專業加給21,420 元,共計47,630 元。   2.普通考試:敘委任第三職等本俸一級者俸額19,005 元,專業加給18,370 元,共計37,375 元。   3.地方三等考試:敘薦任第6職等,本俸1級薪俸約47,630元。   4.地方四等考試:敘委任第3職等,本俸1級薪俸約37,375元。   ※上述為訓練期滿及格試算薪資,如對任

用或薪資有任何疑義者,請洽行政院人事行政總處查詢。     ●套書明細:   1.【行政學(含概要)】(T5A10) / 2021.11   2.【行政法(含概要)】(T5A12) / 2021.12   3.【國文(作文、公文與測驗)】(T5A01) / 2021.11   4.【法學知識與英文快易通】(T5A21) / 2021.12   5.【經濟學(含概要)】(T5A19) / 2021.07   6.【心理學(含諮商與輔導)(含概要)】(T5A44) / 2021.10   7.【公務員法(含概要與大意)】(T5A64) / 2016.12   8.【社會學】(T5A65) / 20

18.02   9.【財政學(含概要)】(T5A92) / 2021.11   書籍特色     1.本套書由鼎文公職名師群精心編著,依學生實際需求進行編著,學習更加有效率!   2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題,協助您鍛鍊答題技巧與速度!   3.附有命題趨勢分析及配分表,助您全盤掌握近年命題重點!   4.各章節結構完整詳實,囊括命題重點,以達事半功倍之效!   5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題,協助評量吸收成果。   6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼,讓您可於課後隨時練習加強!

透過繪本說故事延續生命的能量: 一位說故事媽媽的自我敘說

為了解決桃園免費心理諮商的問題,作者徐婕善 這樣論述:

摘要本研究是探討研究者,在學校擔任晨光媽媽,藉由講故事使生命成長的軌跡。教育是人們升進黜退的環節,以繪本故事牽引小朋友進入學習領域,改善其生命,不僅能廣結善緣,也是與眾不同的法佈施的善行。讓讀者瞭解研究者是如何以自身學習體驗,規劃設計整理出課程內容且透過不少故事帶領人培訓,與故事媽媽群,經驗分享切磋,擔任晨光媽媽,為小朋友說故事。盼望本研究之研究結果,可以作為小學招募晨光陪讀媽媽或願意認真融入學童教育且有心為小朋友「說故事」的愛心媽媽們,一個可以參考的最佳部署;促進晨光媽媽之閱讀素養與講繪本故事的能力。本研究是採用敘事研究,學生實施品格教育的論證及其收穫。鑽探研究者把繪本當媒介運用每週一次到

學校,以26位二年級學生為研究對象,在班上進行繪本說故事的方式,為期十六週,藉以促進學生品格的養成。自我敘說是一個嘗試要去說通自己的探究歷程,在個人的身心靈等層面、在人際與社會層面、在大我實踐的博愛聖愛之層面。而第三章梳理自己的經驗是商討研究者個人的經驗與生活點滴,期望能透過這些敘述與反省,探尋未知與全新的自我。自我認識存在著無限、豐富性和深度性的探索,這不只是純粹的一門學問,而且是一門很實際的生命課程。藉著說別人寫的故事來撰寫自傳,讓讀者看來比較有趣也能樂觀的看待生命的課題。唯有自助、人助、天助、自立自強;方能天時、地利、人和,事事吉祥如意。相信「好學的機會愈多,得到的幸福也愈多。」做志工讓

研究者瞭解「人到無求,品自高」的境界。研究者希望追求馬斯洛的自我實現需求,以達到真善美至高人生的境界,與大家共勉之。關鍵詞:繪本故事、說故事媽媽、閱讀素養、敘事研究、品格教育