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德霖學生教學平台的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦魯明德,陳秀美寫的 創業管理：微型創業與營運實務(第三版) 和古楨彥 的 服務業行銷與管理(第三版)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自全華圖書 和全華圖書所出版 。
南臺科技大學 休閒事業管理系 林舜涓所指導 李宛柔的 消費者與飲料店員工在服務品質屬性差異之探討 （2021），提出德霖學生教學平台關鍵因素是什麼，來自於手搖飲、服務品質、高附加價值、重要度-滿意度模式、二維品質模式、精緻化二維品質模式。
而第二篇論文國立臺北藝術大學 戲劇學系碩(博)士班 徐亞湘所指導 郭庭羽的 經典與轉化：廖瓊枝歌仔戲表演藝術及薪傳研究 （2021），提出因為有 歌仔戲、旦角藝術、廖瓊枝、張孟逸、王台玲的重點而找出了 德霖學生教學平台的解答。
最後網站嶺東科技大學ee-class 易課平台: 系統首頁則補充：數位學習平台 ... 本平台的帳號、密碼之使用與本校LTU入口網站(Portal)、無線網路是為同一組帳號、密碼。 如同學在LTU入口網站更改密碼，那麼平台密碼就一同變更。
創業管理：微型創業與營運實務(第三版)
為了解決德霖學生教學平台 的問題，作者魯明德,陳秀美 這樣論述：
近幾年創業風氣盛行，但成功者光鮮亮麗的背後，往往隱藏著各種辛苦、努力甚至是無助。坊間創業書籍多半鎖定中小企業或大型企業，內容需求不完全適用於微型創業者。因此書中所選案例都是創業的實際案例，來自作者曾經輔導過的學生、創業者，並且配合每章節主題搭配個案，讓讀者可以了解創業實際面臨的問題，及創業者解決的方式。 本次改版除了各章節中統計數字上的更新外，在網路行銷也新增自媒體的應用；同時在政府資源新增貸款申請範例與虛擬案例說明，提供給讀者參考與實際運用。 本書特色 1.以微型企業角度說明創業的各種面向。 2.全書提供22個微型創業案例，並搭配專訪影片，貼切剖析創
業的歷程。 3.針對微型貸款新增10個小案例與申請範例，配合實務教學演練。 4.因應網路科技發展，新增自媒體行銷，了解網紅、直播主的創業行銷策略。 5.書後附有豐富多元的習題，提供讀者演練與思考。
消費者與飲料店員工在服務品質屬性差異之探討
為了解決德霖學生教學平台 的問題，作者李宛柔 這樣論述：
服務之優劣源自於「消費者」的感受，因此對飲料店服務品質的研究都是以「消費者」角度探討。然而，業者與消費者對於服務品質認知可能存在差異，若業者與員工對服務的要求是自身的喜好或認知來提供服務不僅無法獲得消費者認同，嚴重時可能會危及企業的生存。本研究主要目的由 I-S Model、 Kano Model 與 Refined Kano Model 之整合瞭解飲料店從業人員與消費者對服務品質要素認知的一致性程度以提供業者更完整的面向。本研究由97位飲料店員工及223位消費者回收之有效問卷數據進行統計分析。研究結果顯示：1.消費者對店內環境與原物料的安全性的「重要度」認知最高; 飲料店員工除了對店內環境
及衛生外，也注重店面地點及人員穿著。2.消費者及飲料店員工對服務品質要素「重要度」認知有差異。飲料店員工較重視服務的有形性與關懷性等屬性，消費者卻重視服務的反應性與可靠性。3.消費者及飲料店員工對服務品質要素「滿意度」認知有差異。飲料店員工評估自己服務的表現以「有形性」屬性的滿意度最高，對「反應性」及「可靠性」的滿意度較低。4.在消費者品質要素歸類「服務人員穿著整齊」與「服務人員不會因為忙碌而忽略顧客」為關鍵品質。「店面乾淨明亮」與「服務人員注重環境衛生」為高附加價值，是具有高重要度的一維品質屬性。5.服務人員正確回答問題」、「食材安全，有合格的檢驗報告」與「店內環境舒適」在消費者品質要素歸類
為高魅力品質。然而，以上項目卻在飲料店員工的認知上是消費者不在意所以也不必費心的品質要素。
服務業行銷與管理(第三版)
為了解決德霖學生教學平台 的問題，作者古楨彥 這樣論述：
臺灣服務業發展快速，產值日漸龐大，從業人口逐年增加。所以服務業對國家之經濟成長，將扮演越來越重要的角色。本次改版有以下特色：一、刪除競賽企劃在單獨一章解說，改放置在書中適合章節呈現：市面上看到服務業行銷與管理的書籍均有探討相關理論和案例說明，顯少有實作成果呈現。在本書中，讀者可閱讀到前述競賽獲獎部分作品內容。二、新增「服務行銷新趨勢」內容：在本書四章章末新增專欄，內容涵蓋人工智慧、物聯網、機器人、共享辦公室等，掌握產業最新資訊，了解未來發展趨勢。三、書中第1-11章均有案例內容更新。 本書特色 ◎完整理論探討：章前章後「服務大視界」、「服務這樣做」，引領讀者深度
探究產業個案，更加入動腦思考及問題討論促進學生思考。 ◎四大趨勢個案：新增「服務行銷新趨勢」主題，掌握最新產業資訊，了解未來發展趨勢。 ※人工智慧串接物聯網 讓金融服務更完善 ※摩斯漢堡送餐機器人 ※翻轉沒落商區 推動共享辦公室 ※全銀髮主廚餐廳 營造「家」感覺吸客 ◎最HOT個案：更新章中「快送Service」小專欄，將服務業案例搭配相關教學影片，以QRCode的形式呈現，結合時事讓學習不枯燥。 ◎融入競賽實務：運用作者涵蓋行銷創意、數位行銷創新企劃、遊程設計等十四項輔導相關競賽經驗，提供讀者創意或創新服務業策略，以便為將來投入服務業奠定基礎。 ◎分組
教學活動：藉由分組互動式的學習來探討服務業問題，訓練學生思考能力，亦增進師生的關係和互動。
經典與轉化：廖瓊枝歌仔戲表演藝術及薪傳研究
為了解決德霖學生教學平台 的問題，作者郭庭羽 這樣論述：
擁有「臺灣第一苦旦」美譽的廖瓊枝女士，其悲苦的傳奇人生，令其能真切地唱出角色的悲慟及對生命痛澈的體悟。多年來，廖瓊枝致力於歌仔戲教學與傳承工作，1989年率領學生創立少數以「旦角」當家的「薪傳歌仔戲劇團」。1999年起，由國立臺灣傳統藝術總處籌備處委託「財團法人廖瓊枝歌仔戲文教基金會」執行「民族藝術藝師廖瓊枝歌仔戲記錄保存計畫」（1999-2003），以《陳三五娘》、《王魁負桂英》、《山伯英台》、《什細記》、《薛平貴與王寶釧》等五齣經典劇目為保存重點，錄製「舞台演出DVD」、「唱腔音樂CD」、以及「身段譜示範教學DVD」，於2004年出版。事隔15年，文化部文化資產局於2019年委託「財團法
人廖瓊枝歌仔戲文教基金會」辦理「重要傳統藝術保存者─廖瓊枝進階傳習計畫」，由廖瓊枝歌仔戲傳習計畫的兩位結業藝生張孟逸與王台玲擔任此計畫的進階藝生，透過套路說戲的過程深入分析廖瓊枝歌仔戲的劇本及角色和表演細節，並於2021年1月完成錄製廖瓊枝歌仔戲歷年經典傳習劇目中的七齣戲十二折子，最後以專書及影像的方式出版《講戲與做戲 廖瓊枝經典折子戲 劇本與表演詮釋》。本論文將觀察上述兩種演出版本進行表演分析，同時整理廖瓊枝與學生各自塑造旦角人物形象時方法與重點，並提出廖瓊枝歌仔戲旦角表演藝術傳承與轉化的核心價值。