womb中文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

新托福100+iBT寫作(附MP3)

為了解決womb中文的問題，作者韋爾,倍斯特編輯部 這樣論述：

　　【獨立篇】 　　搶先讀獨立篇範文，協助考生迅速拆解棘手話題，累積各式「長難句」語庫，優化個人表達、呈現的論點獨特、具體、具說服力！ 　　獨家「段落拓展」規劃 　　協助考生有邏輯且快速的釐清重點、了解問題背後的影響主因和舖陳文句。 　　誇飾和妙語連珠句 　　錦上添花考官給大心，自然就高分。 　　與影集或電影結合 　　有效連結記憶，增進文章幽默感和獨特處，與其他考生答案作出區隔。 　　【整合篇】 　　訊息整合規劃提供高分範文、規劃出讓考生更容易上手的架構，先比較出閱讀和聽力內容的差異或相似處後，將特點列出，即能迅速著手寫出整合篇作文。 　　口譯單句強化利用口譯單句規劃，同步強化寫

作整合題答題能力和新托福口說答題能力，雙效強化兩個單項成績，一舉兩得。 　　高分範文搶先看和關鍵句型解析 　　協助考生迅速累積各類句型的「換句話說」能力，使用與「閱讀文章」和「聽力講座」不重疊的句式表達，再將所有訊息內化後，摘要出關鍵重點，立即獲取高分。 　　每篇範文均附獨家MP3音檔，運動或步行期間也能聽，不知不覺中內建數百句句型在腦海中，練就西方寫作邏輯腦。 　　美國文學、藝術和教育類話題 　　降低因對主題不熟悉而造成的考試失常或失分，強化美國文學、藝術和教育類話題演練，立即提升應試答題穩定性，一次就考到理想成績。 　　精彩內容搶先看： 　　《The Promise of A Pe

ncil: How ordinary Person Can Create Extraordinary Change》 　　使用作者亞當博朗成長時期父母的教育模式輕鬆迎戰「父母是否該給予小孩等值的物質獎勵題」，從中學習作者父母如何教育出伯朗大學高材生，並以該實例充分闡述該議題。 　　《How You Measure Your Life》 　　運用書中提到的「足球父母（soccer parents）」，在首段切入主題，並反襯出現今父母是如何教育小孩的，再以新聞實例接續論述現今父母的教育方式。 　　《How Luck Happens》 　　在交友和社交類話題時，利用「弱連結（weak tie）」

為重點，從中舉實例講述交新朋友的益處，最後以暢銷書文句再次強化論點，說明交新朋友如何增進一個人的幸運程度並創造出工作和感情雙贏新局面。 　　《Getting There》 　　以女CEO史黛西史奈德為例子，講述人文科系的優勢，她最終修習俄羅斯歷史。修俄羅斯歷史不僅使她更了解自己，也替她未來的成功鋪路，以實例反駁修習哲學或歷史對於求職沒有任何助益。 　　《Getting There》、《What I Wish I Know When I was 20》 　　工作類話題中剖析具熱情的工作和長工時等的關聯性，並加入暢銷書中「找到人生至喜（bliss）」和「目標應該要放在別人實際上願意付你薪水做你

所感到熱情的職業」的陳述，進一步推論出「當你正在從事你感到熱情的事而且對於別人願意付你薪水做這份工作時，較長的工作時間似乎就不是個麻煩事或困境」。 　　《How You Measure Your Life》 　　使用暢銷書《你如何衡量你的人生》中的兩個具體的舉例講述安排過多的活動對小孩造成的影響，除了引人反思外，也替接續幾個段落預留了伏筆。 　　《Peak, Secrets from the New Science of Expertise》 　　運用書籍《刻意練習》的研究數據和給力論述補足一般性論述或坊間佳句仍無法闡述像是「資深醫生與年輕醫生何者表現較優」等棘手議題，應試時腦筋不再空白或

感到不知所措。 　　妙語連珠句 　　所有這些現代的現象都使得父母感到疲憊。小孩就像是病毒般，不斷地演化出新的形式，而父母則過於疲憊而無法應付。 　　All these modern-day phenomena make parents tiresome. Kids are like viruses, constantly evolving into a new form, and parents are too tired to combat. 　　跟過去年輕人相比，現今的年輕人就像是溫室的玫瑰般。年輕人卻束手無策因為他們已經適應了，從母親子宮出生後，父母都會替他們打算的日子了。這已經成

了習慣，父母們會做像是替他們打掃這樣子微不足道的小事到替他們撰寫履歷和打電話給公司的人事專員。 　　Today’s young people are like roses in a greenhouse, compared with young people in the past. Young people can do nothing about it simply because they have accustomed to what their parents will do for them right after they come out of mother’s womb.

It has become a habit that their parents will do things as trivial as cleaning to something as major as writing a resume and making a phone call to the company’s HR personnel. 　　段落拓展 　　工作滿意度話題 　　看完題目敘述後（不該腦海想到什麼就寫了什麼），先構思出影響工作滿意度的背後因素可能有哪些，例如：一個人的個性、產業的類型或是工作內容的熟練度都影響著工作滿意度。 　　當構思出主核心後，就能迅速以這三個

點切入並寫出數個段落內容，像是「同個條件下，工作滿意度會是因人而異，有些人會喜歡重複性高的工作內容，因為不太需要思考...但是某些個性的人卻會因為工作內容重複性太高，而感到不具挑戰性，因此對於工作滿意度不高...」。 　　另外，如具工作經驗或實習經驗，就更能從工作經驗中回想，進而迅速寫出文章內容…。（其他部分請見書籍內容） 　　影集或電影 　　搭配《慾望師奶》猛提升「教育類話題」答題能力 　　麗奈特思嘉夫在第一季時有四個小孩。有次她對著警察宣洩著自己的情緒「我有四個年紀六歲以下的小孩要養育。我當然會有情緒控管問題」。 　　麗奈特思嘉夫花費時間與小孩們從事運動活動，即使她丈夫表明小孩不

是打棒球的料，所以他不需要練棒球。但是她想要自己的小孩能夠有著不放棄做任何事的個性。藉由與她的小孩玩棒球，她展現出她的耐心，即使她笑著說：「如果我把棒球在丟慢些，那就是在打保齡球了」。

英語，惡作劇抑或真理：南橋語言文化隨筆

為了解決womb中文的問題，作者南橋 這樣論述：

是文學翻譯和網絡寫手南橋的最新一部語言文化隨筆，分為三個部分：第一部分「英語是玩出來的」，是作者英語學習的心得和對學習方法的一些思考；第二部分「咬文嚼字賞玩英文」，以一些流行的新詞為例，示范好玩的英文；第三部分「語言背后的文化差異」，是作者通過語言觀察到的一些文化現象。南橋，原名方柏林，安徽桐城人，現居美國，在美國高校工作，同時也從事文學翻譯和寫作。譯作有《河灣》、《萬靈節》、《布魯克林有棵樹》、《地之國》、《轉吧，這偉大的世界》等。著作有《呀，美利堅》、《知識不是力量》、《及格主義》、《你該懂得些世故再老啊》等。其中《知識不是力量》一書於2011年入選《中國教師報》評選的「2011年度十佳教

育圖書」、《教育時報》評選的「2011年度重點推薦的30本書」、《中國教育報》評選的「2011年影響教師的100本書」。此外他還為《僑報》、《南方都市報》、《中國日報》、《東方早報》、《中國教育報》、《金融時報》中文網、《紐約時報》中文網、荷蘭在線、財新網、東西網等媒體撰稿或擔任專欄作者。 第一部分 英語是玩出來的 使徒保羅論外語學習 轉基因英語 一個人的英語 這些年，英語學習上我們走過的彎路 走開，垃圾語言 長段集 李謫仙醉草嚇蠻書 英語專業教育如何創新 我們究竟該怎樣學英語 你講英文有口音嗎？ 語言是思維的地平線 風格不好害死人 標准美語是浮雲

沒人會說地道的美國英語 規則的守望 無盡的變異 外語的沖擊 深化英語教育事關教育公平 英漢相爭誰人失利？第二部分 咬文嚼字賞玩英文 來自中文的「熱詞」 Womb Envy（妒女症） Leverage（給我一個支點） Sandwich Generation（三明治一代） Helicopter Parents（直升機家長） Hummingbird parents（蜂鳥父母） Jerks Rise（混蛋反升職） Multitasking（多項任務） You Are Fired！（你被解雇了！） 新經濟與新工作 Get a life！ Miss-ed Opport

unity（被「密西」的良機） Gol-lee！（乖乖隆里咚） 德智體全面發展的英譯 Lead Your Heart（拖着感覺走） Newbie烘烘 顛倒歌 Technosexual（愛電腦不愛美人） Face for Radio（電台臉） 有壓力未解決 Micromanage（管死） Royally Screwed（忽悠） Trophy Wife（抱得美人歸） Job Hop（跳槽） Accountability and Responsibility（責任） Plump Poverty（富有窮相） 論貧困 Spring Chicken（童子雞） Ward H

eeler（跟班） Compare Notes（互相通氣） Bully Pulpit（輿論勝地） 馬語者 Putting lipstick on a pig（畫蛇添足） Dirty（三十臟） Self-promoter（炒作者） Gossip Hounds（狗仔隊） Rob the cradle（老牛吃嫩草） Smoking slacker（煙鬼員工） Little Pitchers Have Big Ears（壺小耳大） On the Same Wavelength（幸福有關波長） The Big Thieves Hang the Small Ones（竊鉤者誅）

花菜腦子 Insane Chicks（八婆！） Home Manager（家庭主婦的正名） Trick or Treat（惡作劇或真理） Mend the Fence（重修舊好） 大牛黨 橡子 Man Cave（男人洞穴） Epiphany（頓悟） 匆匆 個字母歌 淑女之歌 A Child’’s Ten Commandments to Parents（父母十誡）第三部分 語言背后的文化差異 批評與表揚 十大經典中式英文 燕瘦環肥中英文 扯淡 想說愛你不容易 兩代人的英語 第二十二條家規 性別誤會 標點符號 打招呼 一封四百塊錢的信 假客氣與真性情

做人得有點被動語態 中美婚誓對比 洋為中姓 食物禁忌 《英語，惡作劇抑或真理》前言我有一個外甥女向我請教如何學好外語。類似的問題常有人問起，所以也促使我反思，到底外語怎麼學？其實這個問題並不好回答，回答的時候我們只能零星給點各自的感悟。可是這個問題又是一直要去思考的。中國人在學外語上花的時間比哪個國家都多，可是成效和投入不成比例。很多人學了一輩子不能入門，這到底是怎麼回事呢？照說英語就那些句型，可是為什麼有的人就用得活色生香，有的人的英語看起來味同嚼蠟呢？我經常聽人說，那是因為我們的教學太脫離現實，不實用。學什麼莎士比亞呢？學如何寫產品說明，不更實用嗎？恐怕這是一

個很大誤區。我不知他人的經歷如何，我自己的一個觀察，是學得好的人，跟學不好的人，一個很大的差別是前者喜歡把玩英語（或其他外語），后者則側重實用。外語專業的學生和非外語專業的學生，差別多半也是在這里。外語專業經常學一些文學課、語言課，把玩語言的本身，在其中找到樂趣。比如我們會去念布萊克的一首詩，揣摩這中間鏗鏘有力的節奏。我們會去思考，怪了，為什麼林肯不說eighty，而說four score呢？缺乏把玩精神，就覺得這不過是一工具。他們會把本屬語言精髓的東西，大而化之跳過去。

台灣本土神學：以宋泉盛為中心之研究

為了解決womb中文的問題，作者潘馨逸 這樣論述：

基督宗教傳到台灣至今逾百年，隨著台灣基督徒對其生命和宗教經驗之反思，在神學表達上愈來愈有台灣文化和處境特徵。台灣本土神學發展現已進入第四波，宋泉盛提倡具體且獨特的內容和方法之故事神學，使得台灣本土神學發展達到高峰。宋泉盛之後，若台灣本土神學要繼續發揚光大，需要吸收新的養份，養份來自台灣文化和處境，以及基督宗教之根源耶穌基督，與此二者保持對話是新養份之來源和方法。本文論題以耶穌基督做為上帝顯現於世的聖顯和宋氏提倡的道成肉身（Word-become-flash）神學對話，耶穌基督做為上帝聖顯，聖靈將耶穌基督神聖性彰顯出來，也就是宋泉盛說「在…裡面」，透過對話將隱藏於宋氏神學之中的耶穌基督之神聖性

揭露出來，使宋氏神學對基督宗教傳統之貢獻更昭然若揭。