line通用連結未正常運作的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

離線式多重認證系統開發

為了解決line通用連結未正常運作的問題，作者楊昌憲 這樣論述：

在本研究中以RFID、照片與簽名辨識比對為基礎進行離線多重認證系統開發。為達成離線認證的目的，本研究中將簽名圖檔細線化前處理與壓縮後存入RFID卡片中，在未能與伺服器連結的狀況下，亦可進行RFID的認證與簽名比對的離線認證。完成的系統包含簽名影像擷取、RFID簽名圖檔存取與簽名比對辨識等部分。在系統運作時可利用數位板或攝影機對簽名進行影像擷取，經簽名影像前置處理運算後儲存至RFID儲存空間，比對時可由RFID回傳圖檔再與現場取得的即時簽名進行比對。由於RFID卡的儲存空間限，在本研究中亦針對簽名檔儲存方式的最佳化進行討論，其中包含不同屬性圖檔的測試、圖檔壓縮方式、最佳圖檔畫素數目選擇與圖檔過

大時的圖像處理等。結果顯示，本系統結合RFID卡片所具有的獨特性並使用其有限空間存入簽名辨認，在網路系統受限的情況下，有效的讓操作人員在取得即時簽名時同時進行圖檔比對與多重安全認證。本系統除了可以做為一般身份認證外，亦可做為小額付款等交易機制上的依據。

多媒體教學播放工具的註解系統之設計與實作

為了解決line通用連結未正常運作的問題，作者林逸珅 這樣論述：

在本論文中，我們提出多媒體教學播放工具的多媒體註解系統的設計技術與實作雛型。隨著電腦的普及和多媒體技術的發達，因此目前已有多種多媒體教學錄製系統可用來協助教師利用多媒體進行教學。多媒體教學錄製系統可以即時錄製教師的授課教學內容及講解動作，提供學生重覆學習的機會。多媒體教學錄製系統由兩個部份組成：1. 用來製作多媒體教材的「多媒體教學錄製工具」以及用來播放多媒體教材的「多媒體教學播放工具」。但是，目前的多媒體教學錄製系統加製補充教材須花費時間，而播放工具對學習註記功能的支援不足，因此本研究的目的是要在多媒體教學播放工具上實作多媒體註解系統，讓多媒體教學錄製系統的使用者可以利用註解系統加入多媒體

的註解，並幫助使用者利用多媒體播放工具來複習教材以及加入註解內容。這個多媒體教學播放工具上的多媒體註解系統，提供多媒體的註解，讓使用者除了可以加入文字註解，還可以加入影片註解與互動教材的註解，同時提供註解群組的功能讓使用者可以分類註解；註解索引的功能讓使用者可以利用索引連結到註解所在的位置或是外部的檔案。使用者使用多媒體註解系統時，不但可以由註解讀取教材的重點，還可以利用閱讀記錄回到原來教材播放的位置，對於教材的製作者更可以利用多媒體註解加入補充內容，並減少重製教材的需求。本論文應用了在軟體工程界使用多年的設計樣式設計、實作註解系統，，並利用這些樣式的應用，對於多媒體教學播放工具，降低本系統和

多媒體教學播放工具之間的藕合，讓本系統更容易和不同的多媒體教學播放工具進行整合。降低本系統功能函數和使用者介面之間的藕合，讓本系統更容易在使用者介面因為程式發展而變動時，維持功能函數的正常。本註解系統已設計和實作完成，可以展示出突破現有多媒體教學錄製系統的限制。