line服務的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

Line即時行銷好點子：認識到認同、消息轉消費，最有效的依「賴」行銷手法攻略

為了解決line服務的問題，作者權自強 這樣論述：

「台灣第一本LINE＠生活圈活用攻略」 LINE沒教你的行銷手法，讓你比LINE更會用LINE行銷 最專業行銷講師權自強的策略、案例、操作教學一次滿足 　　＠簡單的主動行銷問候讓客戶來第二第三次！ 　　＠有效的贈品誘餌挖掘出路過的潛在客戶們！ 　　這是台灣第一本分析LINE＠生活圈行銷方法、案例、成效的專書，從權自強老師多年行銷心得與實際操作LINE＠行銷經驗出發，分析什麼是真正有效的即時通行銷精神，以及我們應該建立哪些與眾不同的策略，再輔以LINE＠各式各樣的功能，才能在這個瞬息萬變、推陳出新的行銷市場上，用LINE＠打出新的一波市場成績。 　　結合了觀念與實作，讓你了解LINE＠

這個下一波行銷趨勢，是每一個與行銷有關的人必讀的專書。 名人推薦 　　LINE Taiwan 商務總監 陳佳聰：「感謝權老師以多年的經驗為基礎，用深入淺出的文字，加上實際案例的說明寫出了這本大作。」 　　可道律師事務所 律師娘：「真的很幸運，我的第一個老師是權自強，而不是市面上有些旁門左道的殭屍粉絲製造公司，如果不是照著老師教導的實戰作法，腳踏實地的經營，我不會有這些燦爛的結果。」 　　臺灣電子商務創業聯誼會 理事長 鄭緯筌（Vista）：「我很認同權自強先生想要把正確的行銷觀念分享給大眾的理念，《LINE即時行銷好點子》這本書無疑是一個最佳的起點。」 　　遠傳電信 網路暨電子商務事

業群 協理 李全興（老查）：「深覺本書最具價值之處還是在於自強兄用了許多案例搭配長期從事行銷工作所累積對消費者心理的解讀，融合了「工具」與「人性」，歸納出不同的操作心法。」 　　知名部落客 電腦王阿達：「配合權老師輔導的成功案例，相信為所有想透過LINE吃下行動商機的朋友來說是相當大的機會，想在這瞬息萬變的行動年代靠LINE賺錢，您一定要好好研讀這本LINE＠行銷聖經」。 　　上市公司顧問、《上台的技術》作者 王永福：「僅僅只是翻閱書中第一個案例：「牛肉麵」運用LINE行銷實例，對我就有很大的啟發。原來傳統產業，也可以用LINE進行低成本，甚至無成本行銷啊！」 作者簡介 權自強 　

　權自強，暢銷書《我們辦公室沒有人》作者，讚點子數位行銷執行長，遨遊天地任我行部落格站長。知名社群行銷講師與企業顧問。擔任過智邦生活館策略長、 PCHOME網路家庭社群經理，目前獨立創業中。 　　相關著作 　　《我們辦公室沒有人！管理大解放，自由工作團隊如何創造更高績效》 第零則訊息：LINE@生活圈刮起的行銷旋風 第一則訊息：即時通訊行銷的核心精神 第二則訊息：依LINE行銷三部曲 第三則訊息：如何增加LINE@粉絲？ 第四則訊息：如何留住LINE＠粉絲？ 第五則訊息：LINE@之外的行動官網 第六則訊息：LINE@行銷實戰教學 序 第一本LINE＠生活圈行銷的專家

心法 　　LINE推出以來就以串連人與人中間的那一條線為己任，這三年多來受到台灣用戶喜愛，成為使用率最高App之一。今年，我們將從「LINE」進一步走到「LIFE」，推出深入使用者日常生活的多項服務，包括行動支付、LINE Taxi 等，而其中 LINE@生活圈也是這個策略中重要的一環。 　　LINE不但有效串起人際間的溝通，也希望把使用者與喜愛的品牌、企業串連，幫助企業行銷，所以推出了官方帳號，這樣即時且有效的行動行銷方案也獲得諸多大品牌均採用。而在官方帳號的推廣過程中， LINE也察覺到來自中小企業以及區域型商家的需求，不同於全國性品牌，在地商家可能不需要如此大量曝光，而需精準有效地針

對自己的既有或潛在顧客，根據所在區域行銷的工具。 　　這樣的觀點也促成了 LINE@生活圈服務的誕生，我們希望透過這個服務，能讓更多的使用者和他們喜愛的店家建立起更緊密的關係，不但店家能有效行銷，更能讓用戶生活更加便利，第一手得知店家提供的服務和優惠。 　　我父母也經營自己的小生意，多年下來才逐漸累積出自己的熟客群，所以能夠體會到在地店家在缺少資源與工具下，要讓自己的生意站穩腳步要面對多少挑戰。也因此自己在推廣 LINE@ 服務時更多了一份使命感。 　　非常榮幸 LINE@在台灣推出的第一本專書就由業界聲譽卓著的權老師撰寫。正如權老師在書中介紹的，雖然LINE@ 是一個有效經營顧客關係、

接觸客戶、創造客戶回流的行銷工具，但也需要經營者用心去經營。LINE@特性和功能和目前的社群平台略有不同，需設定正確的目標，求深而非單純求廣，並從顧客的觀點出發，提供優質的內容、誘因或是服務，培養顧客的品牌忠誠度，再搭配LINE@的各項功能， 便能帶來可觀的行銷效益。 　　從中小企業、在地商家的觀點出發，LINE@設計了符合需求且簡易使用的功能，像是群發訊息、優惠券、一對一傳訊等。這些功能相互搭配（如群發限量優惠券等），幫助店家達成行銷的綜效，強化顧客來店的誘因並創造營收。 　　但該如何讓店家們知道箇中使用的訣竅、該強化服務的什麼功能，進而幫助店家達成其行銷目標，這一直是LINE台灣團隊的

使命與任務，我們將除了將不斷與店家分享成功經驗外，也會傾聽店家的使用心聲，不斷改善或強化功能，讓LINE@生活圈能成為幫助店家數位行銷的強大選項。 　　再次感謝權老師以多年的經驗為基礎，用深入淺出的文字，加上實際案例的說明寫出了這本大作。相信定能讓中小企業、在地店家在非常短的時間內快速掌握LINE@生活圈的功能及經營心法，幫助他們一步步地建立屬於自己的LINE@生活圈。在此也敬祝所有使用LINE@生活圈的中小企業或在地店家們，都能善用LINE@的功能，讓業績蒸蒸日上，生意一直來！ 推薦人：LINE Taiwan 商務總監 陳佳聰

line服務進入發燒排行的影片

即時臉部表情回饋嵌入遠距同步教學平台之開發與教學應用探究

為了解決line服務的問題，作者陳儀庭 這樣論述：

　　隨著2020年初新型冠狀病毒(COVID-19)的爆發，遠距教學已從過去傳統課室面對面教學的替代選項，成為世界各國相繼採用的教育方式。然而相較於傳統教學，遠距的環境在教學上少了許多教師可觀察的社會線索，教學互動的方式也與實體教學截然不同，從這當中要如何突破遠距教學的限制，提升教學的可視性，成了當前極具意義的挑戰。本研究在此背景之下，將臉部表情即時回饋系統嵌入到同步遠距教學平台中，使得教師可即時掌握學生的學習情緒，並採取對應的教學策略來調整教學法。同時，系統回饋介面中也會即時回饋教師的情緒變化，使教師可以覺察自身情緒與學習者情緒之間的關係，並適時調整自身的情緒。　　本研究主要是設計臉部表情

回饋系統，並將其應用於同步遠距教學活動當中，本研究屬於實驗性質，共進行兩次實驗，先進行系統優化實驗，優化結束後進行教學應用實驗，以非正式的教學情境來進行研究，教學活動中的教學者將由研究者擔任。而每次實驗邀請10名大學學生擔任受試者，前者發現的問題進行調整與修正，後者則進行三次的同步遠距教學，藉由實驗過程來蒐集研究資料。在教學活動過程中除了蒐集教師與學生的表情資料之外，也記錄學生之間的互動，於三次教學活動之後，對所有的學生進行個別訪談，同時研究者也藉由反思與觀察的方式，提供教師端的觀點。其中訪談內容針對臉部表情回饋系統設計、遠距教學接受度及教學互動等三個主要向度進行，此外，研究者也透過觀察與反思

，同時搭配學生訪談的結果，來蒐集更深入的想法與建議。　　本研究的結果發現，在系統設計面，需考量使用者所需要的訊息及呈現方式，以及設備與網路資源的支援度來進行調整，對於臉部表情即時回饋系統嵌入同步遠距教學，使用者的接受度高，對於嵌入此系統在同步遠距教學活動中，是能降低學生學習壓力及提升教學互動。而在這當中，資訊能力落差、資訊設備與網路支援不足，是造成學習者負面回饋的主要原因。