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2023計算機概論(含網路概論)：重點觀念快速吸收〔十四版〕（國民營－台電／中油／中鋼／中華電信／捷運）

為了解決iso認證查詢的問題，作者蔡穎,茆政吉 這樣論述：

　　◎主題式架構‧重點觀念快速吸收 　　為因應各種考試，特別將計算機概論中的重要觀念及必考內容加以濃縮整理，輔以精選題庫，期能有事半功倍的成果。課文部份將考試重點的基本概念以提綱挈領、淺顯易懂的方式條列呈現，並於各章最前面特別編寫「課前提示」，提醒本章重點觀念，完整建立重點內容架構，易於學習及記憶背誦，掌握正確準備方向。 　　◎名師精選試題‧自我實力大提升 　　名師針對各單元重點，精選相關試題，並逐條詳解，生硬的理論經過名師詮釋後，變得淺顯易懂。讀完課文之後即可自我檢測，藉以測試學習成果，同時加深考點記憶、迅速瞭解考試題型及試題要點，逐步增加應考實力。 　　◎最新試題與解析‧命題趨勢輕

鬆掌握 　　書末收錄試題及解析，保證時效最新、解析最精、收錄最全，歷年試題的統整，利於掌握考試最新脈動與命題方向。本書將106～110年試題一網打盡，毫不保留，經過名師詳解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，掌握命題趨勢，必定能在考場所向披靡！ 　　作者的話 　　計算機概論是一門包羅萬象的學科，從電腦內最基本的邏輯元件、數字系統、資料結構等，到整體的電腦軟體應用的程式設計、網路、資安等等。如此龐大範疇準備起來如無預先好好規劃時間的分配以掌握重點方向加強，必定難以爭取到最佳的分數。 　　首先，觀察歷年來考題必定涵蓋的基本分數，此部分出題方向如下： 　　1.數字系統： 　　

bit、byte、KB、MB的應用計算、也包括 2進位、 10進位、 16進位的轉換，IEEE 754表示法等幾乎都是必考題目。 　　2. 硬體基本觀念，此部分包含記憶體階層的速度比較、記憶體元件的特性比較（RAM、ROM）、基本的邏輯元件運算（ AND、OR、NOT、XOR）、系統的中斷類型，電腦的周邊介面特性（USB、IEEE 1394、藍芽）。 　　3. 資料結構與演算法，基本的資料結構特性（Stack、Queue、List、Tree、Graph）、前序中序後序追蹤的轉換、搜尋與排序的基本演算法與速度比較。而程式設計部分須熟悉基本控制語法，尤其是迴圈的控制運算；另外，物件導向程式設計

中的基本定義亦是常見的試題。 　　4. 網路與資訊安全，在網路部份對於基本的 IPv4與 IPv6比較，無線網路類型比較，子網路遮罩的計算與分割、 OSI與TCP/IP的分層與主要功用都是幾乎必出之考題。另外，資訊安全中對稱與非對稱加密、數位簽章、網路攻擊的類型、電腦病毒類型、資訊安全的基本定義亦是每年必出試題。 　　除了基本分數一定要掌握外，掌握命題趨勢則是更上一層樓的關鍵。從今年題目來分析，可以發現目前主流的雲端運算亦影響出題方向，所以對於雲端運算的基本定義、服務類型等必須熟記，另外隨之而來的資料庫、資訊安全、網路等考題比重亦比往常提升。 　　近年在資訊安全相關題目比重較往常提升，另

外除了基本的資安定義、攻擊類型外，亦有針對攻擊的細部運作與新型攻擊的類型涵蓋入考題中，因此除了以往認識資安的基本攻擊名詞外，未來這些攻擊的基本運作方式亦要特別留意。此外，連資安的認證規範（ ISO 27001、ISO 27002）亦開始出現在考題中，這部分是在準備資訊考科時基本教科書比較難涵蓋的範圍。因此，除了在基本教科書的熟讀外，亦要分配部分時間掌握目前資訊流行議題的方向，方能更上一層樓。 　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

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彰化縣國中小學校護理人員工作壓力與工作滿意度關係之研究

為了解決iso認證查詢的問題，作者李昭婷 這樣論述：

學校護理人員揹負全校教職員工生的健康照護與疾病預防之重責大任，隨著少子女化與慢性病學童個案增加的衝擊，凸顯出學校護理人員在學童健康照護上之戒慎恐懼；加上自2020年迄今，受到「嚴重特殊傳染性肺炎COVID-19」疫情肆虐全球的影響，對於身為校園防疫第一線的學校護理人員來說，無疑是雪上加霜，致使學校衛生護理工作範疇日趨繁重，有鑑於此，本研究旨在探討彰化縣國中小學校護理人員工作壓力與工作滿意度之關係，研究目的在於了解彰化縣國中小學校護理人員工作壓力與工作滿意度之現況；國中小學校護理人員的背景變項對工作壓力與工作滿意度之差異情形；國中小學校護理人員工作壓力與工作滿意度之相關情形；國中小學校護理人員

不同背景變項、工作壓力對工作滿意度之預測力。本研究以彰化縣218位國中小學校護理人員為全面普查對象，共發放218份問卷，回收191份，有效問卷回收率為 87.6%，以 SPSS 25.0 統計軟體進行描述性統計、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關以及多元迴歸分析等統計方法來進行資料分析。 根據研究結果歸納出以下結論：一、彰化縣國中小學校護理人員有中等程度之工作壓力。二、彰化縣國中小學校護理人員有中等程度之工作滿意度。三、不同年齡、子女數、教育程度、學校種類、學校規模、學校護理工作年資及職務類別的彰化縣國 中小學校護理人員，在工作壓力上有顯著差異。四、不同有無

子女、教育程度、學校規模及學校護理工作年資的彰化縣國中小學校護理人員，在工作 滿意度上有顯著差異。五、彰化縣國中小學校護理人員之工作壓力與工作滿意度呈顯著負相關。六、彰化縣國中小學校護理人員之工作壓力對工作滿意度有顯著預測力。 最後根據上述之研究結果，針對衛生主管機關、教育主管機關、學校、學校護理人員以及未來研究提出建議，希冀相關單位重視並調節學校護理人員的工作壓力，藉此提昇其工作滿意度，以達互利互惠之雙贏局面。

臨床創新：從點子到創新具體化的第一本書

為了解決iso認證查詢的問題，作者吳明峰,吳杰亮,沈祖望,林世永,莊家峰,溫志煜 這樣論述：

　　日常生活中，常常有不錯的點子可以解決問題甚至是創造驚奇；在職場上，有很多提案可以改變現況甚至可以大大的提升績效。在醫院的臨床照護上，更可以看到許多提升診斷準確度、改善病患生活品質與服務流程的新思維；此外，也有很多學者之研究成果，探究出一個重要的發現時，更可能改變到人類的文明歷史。這些點子、提案以及研究成果，都是創新的重要元素，更具有無形資產的價值。 　　然而，這些不經意的點子可能稍縱即逝，或者當市面上看到某熱銷的產品係源自於自己的構思，便會充滿了許多的嘆息與扼腕。本書介紹如何從醫療職場與生活上的靈感，昇華到創新的具體步驟，並提供參考案例以及相關法定的依據，作為保護創新

以及應該留意的層面。書籍內容以生活化的方式，提供醫療職場工作者、一般學生或者其他非研發部門的民眾，在驅動創新的元素組成中有基礎的參考工具，過程更為順暢。

開放銀行資通安全風險評鑑之研究–以TSP業者為例

為了解決iso認證查詢的問題，作者程瀅綺 這樣論述：

在各國積極推動開放銀行與金融科技等技術，加上2019年COVID-19伺虐全球，加速無接觸經濟當道，促進開放銀行變為各國主要首選考量，使一般客戶不用赴實體銀行進行金融服務交易，開放銀行提供了多項創新業務，創造多贏的經濟模式。臺灣金融服務近年來也有新的變化，從傳統實體銀行到網路銀行至現今的純網銀，與目前臺灣政府積極推動的開放銀行的服務，惟開放銀行推動面臨到許多不同的阻力，例如不同金融機構與異質平台的束縛、外來的資安攻擊、客戶個資與隱私保護的能力等，本研究基於上述提及的阻力，研究國外開放銀行推動經驗歷程，與相對應制度標準，提出符合臺灣TSP業者開放銀行自我評估方法論，藉由此方法論可得知TSP業者

組織整體能量是否合宜進入臺灣開放銀行生態系，另可審視TSP業者組織缺乏之面向，可加以補足，本研究冀希藉由此方法論，可使更多臺灣TSP業者能與銀行多方合作，刺激臺灣金融市場發展，達到普惠金融之精神。