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國立臺灣師範大學 民族音樂研究所 呂鈺秀所指導 羅元璟的 漢與非漢概念下的中國笙類樂器——以笙嘴為考察對象 (2021),提出雷雕圖案下載關鍵因素是什麼,來自於笙類樂器、笙斗、笙嘴、漢與非漢。

而第二篇論文康寧大學 休閒管理研究所 楊建夫所指導 鄒宜蓁的 氣功休閒效益與推廣之研究 (2020),提出因為有 氣功、天人合一、休閒效益、靈性、自我實現的重點而找出了 雷雕圖案下載的解答。

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漢與非漢概念下的中國笙類樂器——以笙嘴為考察對象

為了解決雷雕圖案下載的問題,作者羅元璟 這樣論述:

本論文以中國的笙類樂器為探討對象,由於目前尚無笙類樂器在中國分布的總體性研究,因此笙類樂器形制的地域之別,以及其在漢與非漢文化圈下的差異,成為本研究的重點,而這其中,又特別著重笙嘴形制的差異,以及其與笙斗和笙管間的關係。 笙在傳統上屬於匏類樂器,因使用葫蘆製作,所以又有匏之稱。樂器形制上,主要由「笙斗」、「笙嘴」、「笙管」、「簧片」四個部分組成。最初形貌,可追溯至殷商甲骨文的 「竽」字。經由古文獻的蒐集與統整後可見,笙類樂器幾乎遍及現今中國31個省市自治區,並有22種稱謂。 笙類稱謂中屬於漢文化圈的笙類稱謂有:笙、笙簧、匏笙、巢、和、巢笙、大笙、和笙、鹿、鳳笙、

鳳翼笙、雲和笙、紫竹笙、竹笙,主要分布於中國的吉林、遼寧、黑龍江、北京、天津、湖北、湖南、河南、河北、山西、山東、陝西、浙江、江蘇、上海市、福建、江西、甘肅、青海、寧夏、內蒙古、安徽、四川、重慶市、廣東、廣西、雲南、貴州;屬於非漢文化圈的笙類稱謂有:六管笙、蘆笙(或寫成盧笙或籚笙)、瓢笙、胡盧笙(或寫成葫蘆笙)、竹筒笙,主要分布於中國的湖南、湖北、新疆、西藏、雲南、貴州、海南、湖南、安徽、四川(重慶市)、廣東、廣西。其中湖北、湖南、雲南、貴州、安徽、四川(重慶市)、廣東、廣西8個省份,同時擁有了漢文化圈與非漢文化圈笙類稱謂的地區。 經測量與統計漢與非漢文化圈的笙嘴與笙斗之後,漢文

化圈笙類樂器的笙嘴長度、粗細、彎曲幅度以及角度會隨著朝代變化而有所不同,但笙斗形制並無改變。其中笙嘴的粗細與彎曲幅度兩者,有著必然的關係。粗笙嘴一定為直式,細笙嘴一定為彎式,此外,粗細與彎曲幅度在時代的劃分上也是一致的:周至隋代,主要為粗而直的笙嘴;唐代首先出現了細而彎的笙嘴,並與粗而直的笙嘴有著並存的現象;五代至元代,則僅有細而彎的笙嘴;明清時則為細而彎、粗而直的笙嘴並存的第二階段。 非漢文化圈笙類樂器的笙嘴、笙斗與笙管數量有著密切的關聯,特別是以笙斗的外形,將非漢文化圈的笙類樂器分成圓形笙斗與長型笙斗兩大類後,可看出笙斗與笙嘴長度、粗細、彎曲幅度、角度,以及笙管數量的關係:四

川省與貴州省的笙類樂器可自成一類,除了笙斗皆為長形斗外,笙嘴主要以長、細且直式笙嘴為主,管數主要以3~5管為主。雲南省的笙也自成一類,除了笙斗為圓形斗,其彎式笙嘴的特徵,亦是其他省份所沒有,另外,雲南笙其6~8管的管數,亦有別於四川與貴州省的笙,唯一與四川與貴州省相同之處,在於細笙嘴的形制。 本論文對笙類樂器從上古至清代的歷史文獻以及圖像進行了梳理,為笙類樂器形制與稱謂的歷史變化做一探討,並對於笙類樂器在中國分布進行了整理,提供清代及其之前漢與非漢文化圈中,笙類樂器的差異比較。當今,以本位視角(emic perspective)對於非漢文化圈笙類樂器的研究越見增多,期待本研究能提

供之後對於民國以來,中國笙類樂器研究之歷史脈絡追尋,與漢及非漢文化圈對於笙類樂器描述的變化考證之可能性。關鍵字:笙類樂器、笙斗、笙嘴、漢與非漢

氣功休閒效益與推廣之研究

為了解決雷雕圖案下載的問題,作者鄒宜蓁 這樣論述:

氣功休閒效益與推廣之研究,可分四方面來分析。首先一定要先知道什麼是「氣功」、什麼是「休閒」、什麼是「休閒效益」、什麼是「氣功休閒效益」,才能進一步去研討如何有效的推廣!否則如果連氣功的定義與內涵都不清楚,又如何有效的推廣氣功?氣功的「氣」到底是什麼?其實廣義的「氣」,自古便是象徵遍佈整個宇宙的能量,就是類似中華文化所謂的「天」,又可稱為「炁」或「龍」,也類似於東方道德經的「道」或西方世界的「聖靈充滿」;甚至是如同佛法的「自性」本不生滅、本自具足、能生萬法的特質!狹義而言,「氣」便是象徵一個人從生到死,存在於人體的巨大能量系統,主宰著整個生命的活動力。因休閒內涵本來就包含娛樂、遊憩與

沉思,能滿足此三者自然會有休閒效益。而休閒最高的層次--沉思,更是象徵在每個人生命過程的自我教化與實現中,一種能讓自己將人生意義拓展到極致的喜悅或神秘經驗!故休閒的沉思,本來就很類似今日在世界流行的靈修、禪定、冥想、導引、參話頭或是中華文化天人合一哲學的神秘經驗! 正因為如此,本研究方採質性研究方法,以半結構式的訪談大綱,深度訪談十五位氣功鍛鍊者與專家學者。並依訪談資料對他們鍛鍊歷程與文獻探討作分析與討論,期望能對氣功的休閒效益與推廣有所助益。歸納結論如下: 一、依氣功鍛鍊者學習的動機,可歸類為自身的健康與休閒需求,並為瞭解天-宇宙能量與人-人體能量場之間,究竟是要如何結合的方

式;甚至是為了親證「休閒效益」的最高境界-沉思,到底又須用何方法,方能讓人們有機會自己真正去感受到每個人都可能不盡相同的天人合一或宇宙同體的神祕經驗。 二、以氣功鍛鍊者對生理的影響,身體會更加健康靈敏。對心理的影響,則可以提高生命的深度與廣度,會懂得凡事包容與以德為戒,心情也較能平靜安祥,時刻大腦會保持在心想事成的α波,也會注重家庭關係的和諧,並自然昇起愛人如己的同理心,對社會充滿的熱忱投入。 三、氣功鍛鍊者皆能親近大自然的福地洞天,並也大都會立志遵守大自然的因果法則。而且也都在認知自己唯有真正有品德後,才能進行氣功心法的修煉。因此氣功鍛鍊者在時刻都以天人合德自勉來提升自己的「

靈性」為目的之原則下,亦會對有緣者來傳承自己對修煉氣功的學習心得與經驗;可說是在待人接物的隨順因緣裡,同時可以達到休閒內涵中「寓教於樂」(娛樂)、「遊憩於身」、「沉思在心」的功用,目的就是讓志同道合者皆能產生以氣養生,淨化自己身、心、靈之自我實現,這也自然能有鍛鍊氣功所產生的真正休閒效益! 四、由於氣功鍛鍊者都已明白:「道,可道;非常道」之理!亦即了悟「道」就是大自然的規律,而「可道」則是人為的學問、信仰。因此凡是有志於氣功推廣者都清楚:任何現存人世間的一切哲學、科學、宗教需求、氣功修煉,都有立場的侷限性與文化的特定性,實乃為因應不同種族、不同文化的存在!所以凡此種種科目,也都是因人而

設、因地制宜的「非常道」,皆只是工具而非目的!故當今許多的氣功鍛鍊者對氣功教育的推廣,也都能秉持著一顆法喜充滿的心,行所當行的將正信的科學氣功透過產、官、學、媒普傳大眾,並大都會認為這就是他們人生的樂趣與生命的意義!由於氣功鍛鍊者與專家學者數十年如一日的潛移默化,甚至現今在台灣許多醫院已都有氣功門診,大型企業也有推廣正念與冥想的課程;所以在2020新冠疫情席捲全球之際,為了提升自己的自癒力,相信必然也正是中華文化特有氣功學,蓬勃發展與普遍推廣濟世救人的好時機!