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這兩本書分別來自太雅出版社 和太雅出版社所出版 。
國防大學 資訊管理學系 游堯忠所指導 呂榮晉的 應用階層線性模型分析小學高年級生網路交友之研究 （2019），提出陽明海運ptt關鍵因素是什麼，來自於網路交友、階層線性模型、教師社群媒體應用、班級氣氛。
而第二篇論文國立臺南大學 諮商與輔導學系碩士班 蔡美香所指導 范毓君的 未婚成年女性在交友軟體中的性經驗 （2018），提出因為有 性經驗、未婚成年女性、交友軟體的重點而找出了 陽明海運ptt的解答。
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畫家帶路，基隆小旅行(最新版)
為了解決陽明海運ptt 的問題，作者王傑 這樣論述：
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憶，有人因著本書，紛紛拜訪作家王傑，笑談「老回憶，新故事」。 ★首版搶購一空，甚至有讀者上PTT尋求他人割愛！ 好評新版！ ★內容追加修訂，繼續寫著基隆最在地的感人故事，以及他們的現況 ★閱讀舒適的大開本，能清楚賞識每一張圖畫作品 ★內容保留了已消失的基隆風貌記錄 本書特色 1.畫風歐式色調柔和：作者以歐洲風景旅遊畫的風格描繪基隆，讓本書跳脫市場的台灣鄉情遊記的風格，大增加讀者對此書的興趣。 2.留歐畫家寫故鄉故事：作者留學西班牙5年，對於故鄉基隆熟悉又陌生，在陌生中重新尋找記憶中的故鄉，文字間充滿一種時空的趣味感，像異鄉客看故鄉，又像故鄉人談異鄉。 3
.文字小品閱讀輕鬆：王傑的筆觸有小品的趣味，文字掌握精簡，閱讀起來輕鬆易讀，搭配上水彩風景人物畫，有收藏的質感。 4.小小資訊添增實用：書內在多篇文章的抒情手札後，提供一些短小有用的資訊和網址，讓讀者也可按圖索驥遊玩基隆。
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應用階層線性模型分析小學高年級生網路交友之研究
為了解決陽明海運ptt 的問題，作者呂榮晉 這樣論述：
本研究旨在探討國小高年級學童之資訊設備使用時間、家長教育程度、班級氣氛、教師社群媒體之應用等構面對網路交友是否具有影響，以及教師社群媒體之應用對資訊設備使用時間、家長教育程度、班級氣氛與網路交友間是否具調節效果。 本研究以國小高年學生為研究對象，以問卷量表為研究工具，所得資料以階層式線性模型進行資料處理。 依據研究目的，本研究經問卷調查結果，所得之主要重點結論如下：一、資訊設備使用程度對學童網路交友行為沒有影響。二、家長教育程度對學童網路交友情形有負向影響。三、班級氣氛對學童網路交友情形有正向影響。四、教師社群媒體之應用對學童網路交友情形沒有影響。五、教師之社群媒體應用，在資訊設備使
用程度與學童網路交友之間並無調節效果。六、教師之社群媒體應用，在家長教育程度與學童網路交友間有調節效果。七、教師之社群媒體應用，在班級氣氛與學童網路交友間並無調節效果。
畫家帶路：基隆小旅行(新版)
為了解決陽明海運ptt 的問題，作者王傑 這樣論述：
他的畫，觸動了在地人的記憶， 吸引了外地人的興趣，保留了基隆最純樸味道。 他是王傑，一位旅西畫家，描繪出最深刻的在地情感。 有人說：「你的書，我每看一頁，就掉一次眼淚。」 那是對土地最真實的感受，讓人完全無法抵抗。 首版造成的熱烈迴響 ★2009年初版，造成旋風，曾被TVBS、民視、公視、商業周刊、蘋果日報、天下雜誌、康健雜誌等十個以上著名媒體爭相報導！ ★基隆二信曾採用王傑的畫作推出存摺及金融卡，畫作在分行表框展示！ ★早已零庫存，初版為珍藏，不斷有讀者致電出版社，拜託要繼續讓好書再版、傳承。 ★因為本書，串連起不少老基隆人的
回憶，有人因著本書，紛紛拜訪作家王傑，笑談「老回憶，新故事」。 ★首版搶購一空，甚至有讀者上PTT尋求他人割愛！ 全新改版新風貌！ ★內容加料，繼續寫著基隆最在地的感人故事 ★開本變大！不僅閱讀更加舒適，更能清楚賞識每一張圖畫作品 ★美術設計重新排版，給你「新視覺感受」 ★內容保留了已消失的基隆風貌記錄 本書特色 1.畫風歐式色調柔和：作者以歐洲風景旅遊畫的風格描繪基隆，讓本書跳脫市場的台灣鄉情遊記的風格，大增加讀者對此書的興趣。 2.留歐畫家寫故鄉故事：作者留學西班牙5年，對於故鄉基隆熟悉又陌生，在陌生中重新尋找記憶中的故鄉，文字間充滿一種時空的趣味
感，像異鄉客看故鄉，又像故鄉人談異鄉。 3.文字小品閱讀輕鬆：王傑的筆觸有小品的趣味，文字掌握精簡，閱讀起來輕鬆易讀，搭配上水彩風景人物畫，有收藏的質感。 4.小小資訊添增實用：書內在多篇文章的抒情手札後，提供一些短小有用的資訊和網址，讓讀者也可按圖索驥遊玩基隆。
未婚成年女性在交友軟體中的性經驗
為了解決陽明海運ptt 的問題，作者范毓君 這樣論述：
本研究旨在探討未婚成年女性在交友軟體中的性經驗，採質性研究取向，並以半結構深度訪談透過交友軟體而有性經驗之五位女性，探討其性經驗內涵以及自我對性經驗的理解，研究發現如下：一、未婚成年女性在交友軟體中的性經驗各具獨特性，透過與異性的（性）互動得以安放失落的情緒，以及轉移生活的壓力。二、現實生活中固有的性別文化在網路環境裡仍依稀可見，首先，女人的「外在條件」是被檢視的；接著，女人跟異性互動時要留意「安全」；再來，在互動關係中，女人是「被異性追求」的；最後，女人在與異性互動時會設立「界線」。三、透過在交友軟體中的（性）互動人際，五位未婚成年女性對自我有更進一步的理解，在與許多異性的互動經驗
累積下，體驗自我在關係中的主導權、得以整理性對自我所代表的意義，並練習與自己相處。 研究者於文末根據研究結果與發現，針對相關實務助人工作者和未來研究上提出建議以供參考。