諮商輔導系大學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PeteWalker寫的 第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經+如果不能怪罪你,我要如何原諒你?+心靈自由球(創傷療癒套組) 和蘇琮祺的 心態致瘦:諮商心理師的21堂身心減重課都 可以從中找到所需的評價。
另外網站家庭研究與兒童發展學系/家庭諮商與輔導碩士班 ... - 實踐大學也說明:實踐大學 家庭研究與兒童發展學系Department of Family Studies and Child Development.
這兩本書分別來自柿子文化 和遠流所出版 。
國立臺灣體育運動大學 休閒運動管理研究所 陳渝苓所指導 洪鈺涵的 女性教練領導風格之發展歷程:以團隊運動為例 (2021),提出諮商輔導系大學關鍵因素是什麼,來自於女性教練、領導風格、發展歷程、團隊運動。
而第二篇論文國立臺北護理健康大學 護理研究所 李梅琛所指導 余秋菊的 行動裝置教育方案於腦中風患者之成效 (2021),提出因為有 行動裝置、教育方案、腦中風、自我照顧知識、自我效能、憂鬱、滿意度的重點而找出了 諮商輔導系大學的解答。
最後網站臺北教育大學心理與諮商學系李情 - IOH 開放個人經驗平台則補充:關於學校資源,李情最推薦的除了心理輔導組提供的諮商服務、心理測驗、主題工作坊之外,也建議學弟妹若對未來生涯感到迷惘,可以找系所的職涯諮詢導師聊聊,肯定會獲益良多 ...
第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經+如果不能怪罪你,我要如何原諒你?+心靈自由球(創傷療癒套組)
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為了解決諮商輔導系大學 的問題,作者PeteWalker 這樣論述:
真實療癒你的內在創傷 90%心理創傷皆可療癒 有效可行的恐懼與壓力減輕方案 《心靈自由球》 十三個實用步驟,可幫助你撫平自我的壓力與創傷, 管理情緒重現,藉以達到心靈真正的自由。 你可以將「心靈自由球」擺在桌案邊、身旁, 隨時觀看,時時閱覽其上的管理步驟;尤其在自我感覺不好時, 這是可以迅速自我解決的方案,也是最佳的心靈安撫工具! 《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》 ★★★這是第一本針對複雜性創傷後壓力症候群如何進行自我療癒的書★★★ 創傷如何被製造?創傷如何來分解? 當所有的情緒、關係問題都沉重地壓到自己身上時, 該如何讓
一顆受傷的心獲得真正的自由? 這本書要特別給— 有過不快樂的童年、與父母關係欠佳、 人際關係經常不良、反覆出現親密關係困難、 或長期以來人生觀黑暗的你! ★美國亞馬遜網路書店CPTSD相關議題暢銷Top1 ★亞馬遜網路書店讀者4.8顆星好評支持 ★全面性的分類與說解,直接點破會輕易忽略的心理創傷 ★提供有效可行的恐懼與壓力減輕方案 ★世界衛生組織於2019年首度將CPTSD納入了疾病分類標準中 ★理論教科書之外,值得細細研讀、反覆內省的第二本教科書等級的書 你以為自己的不夠好、不被愛、沒價值、不安全、不被傾聽, 就是醫師所診斷的憂鬱症、成
癮者、焦慮失眠患者…… 但其實,根源是來自你童年所受的傷害:虐待、貶抑、忽視、責打辱罵、沒有愛…… 以致你的「情緒調節」出了問題,讓你—— 擁有一顆易破碎的玻璃心、常為了別人的一句話而喪失信心、 覺得事情沒有自己來就很容易失敗、總覺得朋友都不是真心待己、 成為別人眼中的暴躁公主、情緒王子…… ◎不搞錯病症,對症治療才有效 複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD)很容易被誤解為一般的創傷後壓力症候群,甚至被誤診為邊緣性人格障礙、自戀型人格障礙、焦慮症、憂鬱症、解離性障礙,以致採用不當療癒方法措施,造成治標不治本,或是誤診誤治的狀況。 本書是第一本針對複雜性
創傷後壓力症候群如何進行自我療癒的書,作者在書中多次強調多元取向的治療方式(非單一性的治療方式),才是對CPTSD 有效的療法。同時,也以精闢詳細的說解,讓讀者得以正確地了解並確認複雜性創傷後壓力症候群,而非其他的常見錯誤標籤,進一步來幫助當事人更正確地了解自己,並且擺脫種種錯誤標籤和無效治療的自卑感或挫折感。 ◎或許你忘了來自童年的傷 複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD)是後天因素所造成,多數是在虐待或忽略的家庭中成長,遭受長期創傷經驗所致,而這創傷經驗,可以發生在語言、情緒、心靈或身體的層面。 孩子因為試圖努力與人親近或得到接納,但最後卻徒勞無功,所以只能在被遺棄
所帶來的絕望中受苦。而一些父母更會透過體罰與輕蔑,來加深遺棄性的創傷。 父母的拒絕,放大了孩子的恐懼,再鍍上一層羞恥感,而隨著時間的進展,就演變成有毒的內在找碴鬼(惡性的自我批判),直到孩子長大後,都還在承擔著父母的拋棄,最終變成自己最糟糕的敵人,落入了CPTSD的深淵。 有太多的人因為忽略了這樣的創傷或情緒,造成了莫名的人際關係障礙、情感關係不協調…… 「我為了自己所說所做的每件事而感到懷疑、羞恥,並因此感到痛苦。」 「我知道我對自己很嚴苛,但是如果我不時常督促自己,我會比現在更失敗。」 「人生爛透了,而我甚至更爛!我甚至連挑母親節卡片這麼簡單的事都做不到。」
「看看我,沒有什麼嚇得了我,我這麼放鬆,連在椅子上都坐不直了。」 「你以為我會被那虛假的微笑給騙走嗎?」 「我真是個失敗者!我什麼都做不好!你一定對我很厭煩了。」 「我覺得好像要死了,我的背痛大概是腫瘤吧?我這個月瘦了將近一公斤,我就知道我有癌症!我真希望我趕快死了算了。」 ◎來自自身有深度創傷的資深心理治療師建言 本書作者是美國資深心理治療師,也曾有嚴重的複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD),但在這本書裡,他以充滿慈悲和同理心的角度,完整地協助讀者理解複雜性創傷後壓力症候群的種種複雜層面,尤其是情緒面的惡性循環與死胡同。 這樣完整性、系統性的理解,使
得倖存者(從創傷中復原者)能夠更看清自己的狀況、突破盲點,也能更有動機、採用更好的角度來幫助自己。 在同類型的書籍中,被推崇是複雜性創傷後壓力症候群倖存者的療癒聖經,更在創傷倖存者社群中受到了極高的評價與推薦,同時也是被心理助人工作者所採用的寶貴工具。 ◎你受傷了嗎?——5個常見的創傷症候 1.情緒重現(emotional flashbacks)。症狀是突發的,而且常有一段時間的退化現象,排山倒海地感受到童年受虐或受遺棄時的感覺,包括壓倒性的恐懼、羞恥、孤立、暴怒、哀慟或憂鬱。 2.毒性羞恥(toxic shame)。倖存者壓倒性地覺得自己醜陋、愚蠢、令人厭惡或
爛得要命,於是消滅了受創者的自尊。毒性羞恥也可能來自於父母持續的忽略和拒絕。 3.自我拋棄(self-abandonment)。這是指嚴重失去了健康的自我意識。 4.惡性的內在批判(vicious inner critic,或稱內在找碴鬼)。自我羞辱和責備,感覺自己不夠好。 5.社交焦慮(social anxiety)。對社交非常不自在,變得不願向他人尋求支持,並且不得不把「靠自己」當作求生的策略。 ◎明白你受傷的心——4種創傷類型 童年虐待或遺棄的模式、出生排行、基因等差異,會導致受創的孩子偏向4F求生策略中的其中一種(或合併兩種以上),而小時候之所以
會這麼做,是為了預防、逃離或改善更多的創傷。 「戰」(fight)類型會發展出一種像是自戀性的防衛反應,突然用有攻擊性的反應去對待威脅。 「逃」(flight)類型會發展出一種類似強迫症的防衛反應,如逃跑,或象徵式地過度活躍。 「僵」(freeze)類型會發展出一種像是解離的防衛反映,如放棄、麻木、進入解離或崩潰,像是接受注定會受傷一樣的反應。 「討好」(fawn)類型則會發展出類似關係依賴的防衛反應,用取悅或提供幫助的方式,企圖緩和或阻止對方。 ◎13個實用步驟,幫你管理情緒重現 1.對自己說:「我正在經歷情緒重現。」 2.提醒自己:「我感
到害怕,但我沒有危險!我現在很安全。」 3.承認自己有界線的權利和需求。 4.安慰鼓勵地對內在小孩說話。 5.破解永恆的想法。 6.提醒自己現在是處於成人的身體中。 7.重回你的身體。 8.抗拒內在找碴鬼的誇大和災難化。 9.允許自己哀悼。 10.培養安全的關係和尋求支持。 11.學習辨識會引起情緒重現的誘發因子。 12.搞清楚情緒重現的經歷是什麼。 13.對緩慢的復原過程要有耐心。 《如果不能怪罪你,我要如何原諒你?》 《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》進階指南 創傷療癒大師彼得‧沃克全新深度療癒力作! 父母、心理
諮商師、醫師、社工、教育工作者, 以及每一個受過創傷和時常壓抑情緒的人都需要 過往的傷就藏在情緒裡, 當你從情緒的磨難中釋放出來,就能真正的獲得愛與尊重! 當一個人懂得將責任歸咎於應怪罪的地方, 並感到憤怒和失去時,寬恕才會發生…… 情緒創傷所導致的具毀滅性的結果,是一種性格組成,其中包含著極糟糕的低自尊、無法享樂、超級負責任或超級不負責任、害怕被遺棄。 而來自不快樂家庭的數千萬成人小孩的悲劇性結果,是他們不知道自己是誰,不知道如何照顧自己的需求,以及如何對自己感覺良好,也不會享受親密。這千百萬人總是陷入災難性的關係、衝動行為、無情地論斷自己,並且一直尋
求認可和安全感。 所以…… 如果你習慣在面對人生諸多情況有不良情緒反應時,會怪罪與羞辱自己; 如果你會無緣無故地感到「情緒低落」或無法解釋的焦慮,並且找不出任何原因; 如果會為了偶發的破壞性想法和行為而苦苦掙扎…… 那麼,你的「內在小孩」可能受傷了! 真正的自由來自真正的自我認知── ‧對於在童年被嚴重傷害的人來說,真心原諒父母的感覺,極少在他們以哀悼抽乾痛苦之池以前出現。然而,真正的原諒始於自我。 ‧真正的原諒,有賴成年小孩清楚記得父母施虐和忽略的細節。 ‧若要真心地對父母感恩,我們必須先認清童年傷害,並達到顯著的療癒。 ‧更深度的心理健康
,只存在於有情緒傷害時仍能保持自我憐憫和自我尊重的人。 ‧創傷倖存者絕對需要哀悼,因為他們的個體性和表達性可能在童年時期就被殺死或消失了。 ‧自我憐憫會從哀悼中誕生,並且讓我們清楚地知道,遭受惡劣對待,以及由惡劣對待引起的情緒重現,並不是我們自己造成的。 本書所提供的實用建議將幫助你── ‧打破無意識的、自我破壞的習慣 ‧復原全然感受自我情緒之能力 ‧增進情緒智力 ‧為失能家庭的倖存者修復情緒本質在童年時受到的傷害 ‧以安全且具療癒性的方式,把淚水轉為自我憐憫,把憤怒轉為健康的自我保護與存活在世的安全感。 來自讀者的真實感受 ►50 年來,我第一
次真正高興地活著。非常感謝這本書。 ►這是我讀過的唯一一本完全理解人是什麼,並教導如何醒來和活著的書。 ►我讀過關於支持自己的最好的書! ►地球上的每個人都應該擁有這本書。 ►這本書不僅改變了生活,而且改變了世界! ►它既富有洞察力又具有變革性。很多書都是關於診斷的,但卻未能為讀者提供改變的工具,但這本書兩者兼而有之。 ►我確實覺得這本書是為我而寫的。 ►強烈推薦給任何懷疑能夠克服(情感)創傷和虐待的人。 ►這本書我已經讀了兩遍,目前打算讀第三遍,每次它讓我更深入地了解我的真實身份。 ►彼得.沃克如此準確地描述了童年創傷的情況,就好像他能讀懂我的心思一樣。他
以這樣一種方式描述複雜性創傷後壓力症候群,不僅明確地解釋了兒童在虐待和忽視中生活的感覺,而且我認為這種方式對試圖從中恢復的人很有幫助。 如果不接納並體驗全面的人類感覺, 我們就無法當個健康的人類。 我們的情緒健康狀態,經常反映了我們處於各種情緒之中時,有多麼愛及尊重自己和他人。 真正的自尊以及與他人的親密感,無論當事人的感覺體驗是愉快或不愉快,都是基於充滿愛地與自己和他人同在的能力。 如果我們不去接觸那些比較不開心的感覺,就會被剝奪了去注意不公、虐待或忽略等狀況的根本能力。那些不能感覺到自我悲傷的人,常常不知道自己被不公地排擠了;而那些不能對虐待感受到正常的
憤怒或恐懼反應的人,則經常會有受到虐待的風險。 因此,如果我們要重新獲得愛人的天生能力,就必須先學會愛自己的各種情緒狀態。 ☆正確認識情緒 ‧「感覺」和「情緒」都不是那種因為被忽略就神奇消散的能量狀態,許多不必要的情緒痛苦,就是因為不釋放那些情緒能量而造成的。 ‧當小孩不被允許體驗悲傷、憤怒、失落和挫折的感覺,他們真實的感覺就會變得神經質且扭曲;成年後,這些小孩會無意識地安排人生去重複相同的情緒壓抑。 ‧願意全然感受情緒,將會贈與我們釋放情緒的彈性。允許自己感覺很糟,反而能化解這些感覺,並且更快恢復到良好的感覺。 ‧更深度的心理健康,只存在於有情緒傷
害時仍能保持自我憐憫和自我尊重的人。 ‧當我們不願意去感覺情緒,就會出現情緒無意識地「發作」的風險,像是挖苦、找麻煩、慣性遲到和「忘記」承諾,都是常見的無意識憤怒表現。 ‧我們可以學會以良性的方式處在情緒之中,可以擁有情緒而不死守它們。 ‧我們對自己的感覺所能做,並非只有「自動壓抑」這個唯一的壞選擇。 ‧當我們試著直接體驗自己的感覺時,最終會發現「臣服於它們」是最有效率的回應方式,而且是長期來說最不痛苦的。 ‧哀悼是人類最有效的壓力釋放機制,是內在情緒壓力鍋的安全且健康的釋放閥。 ☆童年創傷與原諒 ‧對於在童年被嚴重傷害的人來說,真心原諒父母
的感覺,極少在他們以哀悼抽乾痛苦之池以前出現。然而,真正的原諒始於自我。 ‧真正的原諒,有賴成年小孩清楚記得父母施虐和忽略的細節。 ‧若要真心地對父母感恩,我們必須先認清童年傷害,並達到顯著的療癒。 ‧當孩子不被允許怪罪父母的壞行為時,通常會轉為責怪他人和(或)自己。 ‧那些不被允許怪罪父母之壞行為的孩子,常常會變成無法保護自己免於虐待的成人。 ‧怪罪的感覺可以用安全且沒有虐待性的方式表達,而我們的父母也不必在場。 ‧若能去挑戰並推翻那些關於原諒、怪罪和情緒的虛假且具破壞性的信仰,對成年小孩是有益的。 ‧當我們選擇原諒的方式是吞下對於父母之不公作為的憤怒時,就會落入
否認的心理迷霧中。 ‧當我們不去挑戰否認,就會繼續麻痺地被禁錮在舊傷痛裡,盲目地對自己童年的創傷與失落感到無所謂。 ‧「不成熟的原諒」是在我們還沒有徹底體悟父母對我們的傷害有多嚴重時,就決定原諒他們。 無論有多麼可怕又悲慘的失落經驗, 哀悼都可以修復對人生的熱情。 「哀悼」是自古以來人類用來表達關於受傷和失落的悲傷及憤怒的健康歷程,也是心理以自然的方式釋放我們失去所重視的人、事、物時的痛苦。哀悼對於情緒健康的必要性,就如同大小便之於生理健康,其移除心理傷害與痛苦的情緒能量,就像排泄的生理功能會移除身體中的毒素。 創傷倖存者絕對需要哀悼,因為他們的個體性和表
達性可能在童年時期就被殺死或消失了。 ☆哀悼與童年創傷 ‧童年時期沒有遭受長期身體虐待的人,最可能忽視自己童年所受到的不良影響。 ‧成人之苦,大多根源於童年時期的非肉體虐待與忽略,最普遍的特徵就是「自我仇恨」,而這個仇恨最常見的焦點就是我們的感覺。 ‧不帶羞恥地或不帶自我仇恨地全然感受童年深深的悲傷時,心會美好地渴望重拾失去的自我,並以這樣的渴望來打開心房。 ‧哀悼的憤怒是溫暖的,特別有助於讓恐懼解凍,並溶出被恐懼冰凍的內在小孩。 ‧有效的憤怒工作,經常自然地喚醒我們基本的自我保護本能。 ‧長期受虐的倖存者經常出現「情緒重現」的現象。情緒重
現是突然地或持續地退化到童年創傷時的情緒狀態,而這些情緒狀態是過去的恐懼、憂鬱、自我仇恨和羞恥的強烈痛苦體驗。 ‧憤怒是解決當下情緒重現的強大工具。每當過去的恐嚇再度出現,而我們允許自己對此感到生氣,就會提醒自己,我們不再是無助的小孩,而是有力量的成人,擁有自我保護的能力。 ‧自我憐憫會從哀悼中誕生,並且讓我們清楚地知道,遭受惡劣對待,以及由惡劣對待引起的情緒重現,並不是我們自己造成的。自我憐憫幫助我們把情緒重現詮釋為父母有錯的證明,而不是我們有錯;並且幫助我們了解,我們感到痛苦,是因為我們受傷了,而不是因為我們很差勁。 ‧好好地哭一場所帶來的平靜,與透過放鬆技巧或冥想所得到
的平靜相當不同,而是最踏實、最有身體感覺的平靜。 ‧沒被哭出來的眼淚,以及往內的憤怒,會把恐懼與羞恥困在我們內心。而哀悼會自然地療癒這種情況。有效的哀悼會使我們從恐懼和羞恥的死亡之握中重生,從而擁有安全感和自尊感。 ☆哀悼的歷程 ‧哀悼要完全有效,除了哭泣之外,也必須包括「發怒」、言語抒發和感覺的歷程。 ‧主動解決情緒痛苦,是透過哭泣、發怒和談論它。 ‧被動解決情緒痛苦,是單純聚焦並感覺儲存在我們體內的舊傷痛。 ‧哭泣:把自怨自哀升級為自我憐憫,療癒災難化和誇大化。 ‧發怒:發怒會建立信心;暫時分裂到憤怒之中,有助於復原。 ‧言語抒發:以說出或寫出痛苦的方
式來釋放痛苦。 ‧完全表達情緒:當我們同時哭泣又發怒又言語宣洩時,對於過去有最強大的療癒力。 ‧感受情緒:允許倖存者以靜態方式處理童年痛苦的哀悼歷程,刻意地鬆懈抗拒並聚焦在痛苦上,於是痛苦可以通過並離開身體。 ☆哀悼帶來的禮物 ‧重拾童年之失落 ‧在哀悼中復原的情緒,會加強意向性 ‧哀悼會喚醒自我憐憫 ‧哀悼會增強自我保護的本能 ‧哀悼能安撫情緒重現的情況 ‧哀悼會減少身體化 ‧哀悼會開啟通往平靜和解脫的大門 ‧哀悼會修復能夠去愛的心 ‧哀悼會減少否認和貶低的情況 ‧哀悼會除去恐懼和羞恥 本書特色 ★來自資深心理治療師的個人掙
扎體驗與20年問診的療癒經驗 ★是情緒傷害獲得完全解脫、自由與自在的必備指南 ★作者《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》在臺銷售超過30,000本的肯定 名人推薦&好評 白麗芳 兒童福利聯盟執行長 吳若權 作家/廣播主持/企管顧問 吳雅雯 李政洋身心診所及開心生活診所駐診精神科醫師、英國藝術治療師與創傷諮商師 呂伯杰 盼心理諮商所所長 李崇建 作家、親子作家、台灣青少年教育協進會前理事長 周志建 資深心理師、故事療癒作家 周慕姿 心曦心理諮商所諮商心理師 林耕新 耕心療癒診所院長 留佩萱 美國諮商教育博士、美
國執業心理諮商師 張景然博士 國立彰化師範大學諮輔系系主任 陳志恆 諮商心理師、作家 陳雅慧 親子天下媒體中心總編輯 陳儀安 諮商心理師 葉國偉 林口長庚醫院兒少保護中心主任 盧蘇偉 世紀領袖教育基金會執行長 謝文宜 實踐大學家庭諮商與輔導碩士班教授
諮商輔導系大學進入發燒排行的影片
本集主題:「青春不是突然就叛逆:校園心理師第一手觀察,看懂青少年憂鬱、難相處、無法溝通背後的求救訊號」介紹
訪問作者: 陳雪如
內容簡介:
第一線校園心理師,寫給青少年陪伴者的溝通指南
3大關鍵思維×4項家長覺察×6種頭痛情境
全面解讀青少年的求救訊號
這本書最厲害的地方,就是針對青少年的攻勢,擴大守備範圍。
一壘手解決「親子溝通」難題,二壘手掌握「親子教養」原則,
三壘手看守「數位成癮」問題,捕手看管「情感教育」議題,
游擊手應對「人際困擾」的強襲球,外野手則是接穩「情緒管理」的高飛球。
——歐陽立中,Super教師/暢銷作家
孩子都進化成青少年了,家長當然也要跟著升級!
出生於21世紀的小孩,他們所處的環境、即將面臨的難題,早就不同以往。
至於他們的照顧者,在教養下一代時也比過去更加艱辛。
在這個過度評價的時代,我們該如何幫助孩子好好長成完整的自己?
本書透過網路世代家長應了解的關鍵思維、應具備的覺察,
溫和而堅定的解決現代小孩在青春期最容易發生的問題,
正確掌握青少年的矛盾心理,為不擅長與孩子相處的家長,搭起一座溝通的橋梁。
你知道嗎?青少年的暴走,其實跟嬰兒的哭鬧是一樣的。差別只在於一個看起來很嚇人,一個看起來無害,但他們背後在傳達同樣無助的訊息:「我很不舒服,可是我不知道怎麼表達,請幫幫我。」
青少年照顧者在青春期孩子大暴走時,要教給孩子的,不是「脾氣好一點」或是「放尊重一點」,而是教導孩子如何控制情緒,並發展談判技巧,學習協商與溝通。
關係是傷也是藥,良好的親子關係,可以幫助孩子長成更好的自己。每一個大人都當過青少年,或許你曾經想過用同理心來應對他們,以為這是最好的教養方式。但在你試圖用經驗來指導孩子之前,請先想想現在的狀況是否與過去相同。
本書所謂的青春期,泛指12-22歲這個階段。不要懷疑,即使是已經成年的孩子,也仍存有青春期的煩惱,延遲長大。離不開手機、人際關係失衡、家長過於忙碌疏於溝通、選擇太多看不到未來……網路世代的孩子在步入青春期時,面臨著比過往世代更加艱鉅的成長挑戰。
作者簡介:陳雪如 Ashley
國立政治大學輔導與諮商碩士畢業,現為Ashley心理科學苑創辦人、企業課程講師、大專院校輔導老師。擅長領域包含協商談判、人際溝通、親密關係、親子教養、情緒調適等。
深耕於青少年輔導十餘年,深信家庭是一個系統,家人彼此間會互相影響,提倡以正向教養的方式引導孩子,幫助他們從錯誤中學習,期待他們能發展出足夠的心理素養,以面對未來變動快速的世界。
專業證照:諮商心理師、美國正面管教協會家長講師、NLP專業執行師、國際催眠執行師
作者粉絲頁: 陳雪如Ashley心理師
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女性教練領導風格之發展歷程:以團隊運動為例
為了解決諮商輔導系大學 的問題,作者洪鈺涵 這樣論述:
傳統父權社會的影響之下,運動場域中的女性發展長期遭受性別意識形態的阻礙,呈現弱勢的發展樣態。但現今在運動場域管理階層中,有越來越多的女性跨越傳統的束縛與障礙,突破性別刻板印象,在運動場域中嶄露頭角,成為團隊中的領導角色。其中運動體系中的教練角色就是一個值得探討的位置。因此本研究以女性教練為主要研究對象,希望探討女性教練在帶領團隊運動時,其領導風格及發展歷程。為充分了解女性教練領導內容,本研究採取質性研究,以深度訪談為主要蒐集資料方式,將訪談文本以紮根分析方法進行文本分析。研究結果發現:(一)女性教練領導風格兼具家長型領導及轉換型領導;(二)女性教練領導風格受個人特質、社會情境與生命經
驗影響,是一個動態、非持續線性的歷程。
心態致瘦:諮商心理師的21堂身心減重課
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為了解決諮商輔導系大學 的問題,作者蘇琮祺 這樣論述:
心,是打開你健康體態的原力鑰匙! 心理師揭開12個「瘦不了」地雷, 5大策略教你減去身心負重,不復胖! 你知道心態可以改變體態嗎? 或許,你需要的不只是減去身體重量,而是重塑身心狀態。 從內在強化到習慣建立, 讓諮商心理師帶你由心出發,打造健康美好的自己! 這是一門從心理層面出發,協助你以健康方式重新面對瘦身歷程的課程。在這裡,我們不學計算熱量,也不會認識營養,更沒有運動規劃或技巧示範。 諮商心理師蘇琮祺,從探索肥胖的生理與心理成因開始,搭配心理學有效的應用與小技巧,引導你朝健康減重的心態前進,養成合適的習慣,達到不復胖且符合自我期待的狀態。
只要持續練習,這次你一定可以成功塑造理想的體態與健康的自己,從此不需再為減肥而減肥! 這不是一本瘦身書,而是帶你重新認識自己的指南!! 高度推薦 史考特|醫師、一分鐘健身教室 吳映蓉|台大營養基金會董事、營養學博士 呂孟凡|營養師、「營養麵包」粉專版主 林長揚|簡報教練 洪仲清|臨床心理師 胡展誥|諮商心理師 烏烏醫師|禾馨婦產科醫師 許書華|醫師、輔大醫院智慧科學體重管理中心主任 陳艾熙|減重飲食研究女王、新生代演員 陳志恆|諮商心理師 劉燦宏|雙和醫院副院長 蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯 蔡明劼|內分泌新陳代
謝專科醫師 蘇益賢|臨床心理師 或許你現在正在徘徊選擇哪一條道路(選擇哪種瘦身方式),此刻,請你不要猶豫,先看一下小蘇老師《心態致瘦》這本書,一定會幫你選對鑰匙,踏上正確的道路,遇見更美好的自己。──吳映蓉(台灣營養基金會董事、營養學博士) 這本《心態致瘦》可以說是集大成之作,對於想瘦但總是瘦不下來的人來說,絕對會有很大的幫助。想瘦,就先從好好了解自己的心理開始吧!──呂孟凡(營養師、「營養麵包」粉專版主) 誠摯推薦你閱讀《心態致瘦》,讓我們一起從理解自己開始,踏出減重成功的第一步吧!──林長揚(簡報教練) 釋放情緒,可以培養成習慣。生活如果簡單,不強迫性地
找事情填滿自己的生命,壓力就不會那麼滿,身心就能走向怡然。……作者在社群網站上的文字分享,是我偶爾會拜讀的良善知識。我期待自己因此更健康,也邀請大家一起學習,深深地祝福您!──洪仲清(臨床心理師) 藉由這本書,我們可以重新調整對自己的看法,不再是依據體重機上的數字或衣服標籤上的號碼來評價自己。──胡展誥(諮商心理師) 《心態致瘦》談的不只是瘦身,而是你與你的人生,或是說你該如何溫柔地找回屬於自己的人生。──烏烏醫師(禾馨婦產科醫師) 我真心希望所有人都可以閱讀這本《心態致瘦》,無論你有沒有肥胖的問題,我想這本書除了幫助需要瘦身的人,更多的是幫助現代社會因壓力而迷惘的人。
──陳艾熙(減重飲食研究女王、新生代演員) 如果你能參透,減肥最需要的其實是心理健康,那麼你會知道,肥胖只是個假議題,是提醒我們正視個人內在需求的訊號。這正是蘇琮祺諮商心理師《心態致瘦》這本書的精髓,有別於一般的減重書籍,帶你直指核心、看見關鍵、迎向健康。──陳志恆(諮商心理師、暢銷作家) 很少閱讀一本書時會持續點頭表示認同,《心態致瘦》這本書完全打中一個常在減肥的心理學家的心。──蔡宇哲(哇賽心理學創辦人兼總編輯) 你是不是覺得自己很努力瘦身,卻始終沒有達到理想中的目標呢?你的機會來了,翻開這本書,為自己補上這最後一塊拼圖吧!──蔡明劼(內分泌新陳代謝專科醫師)
這本書將帶著你從各種角度,重新理解你的身體、深入洞察你的心理狀態,並且更多嶄新的切入點,替自己重新詮釋「減重」這兩個字。──蘇益賢(臨床心理師)
行動裝置教育方案於腦中風患者之成效
為了解決諮商輔導系大學 的問題,作者余秋菊 這樣論述:
背景與目的:衛生福利部統計2019年腦血管疾病是造成臺灣地區民眾十大死因的第4名,腦中風發生的6個月內有超過25%的病患導致嚴重失能,慢性疾病皆是腦中風的致病危險因子,針對這些疾病的治療及控制是可降低腦中風的發生率,故需長時間監控及配合慢性疾病藥物治療,改變飲食習慣及建立良好的健康生活型態,提供病患出院返家後疾病相關知識。護理人員扮演著教育者的角色,傳統護理指導大部份給予紙本單張及口頭教育,然而現今資訊科技的進步及行動網路3C產品的普及化,可提供即時、個別化,是目前臨床照護上最即時及有效率的方式。因此,本研究探討行動裝置教育方案於腦中風病患提升自我照顧知識、自我效能及避免憂鬱之成效。研究方法
:本研究在臺灣北部某醫學中心之神經內科病房及老年醫學病房進行收案,採兩組前、後測,隨機、單盲之實驗性研究設計,收案82位,包括實驗組40位(行動裝置教育方案)及控制組42位(常規護理),分別於住院48小時內進行前測及介入,出院前24小時進行後測之施測。研究問卷包含腦中風自我照顧知識量表(Stroke Self-Care Knowledge)、腦中風自我效能量表(Stroke Self-Efficacy Questionnaire, SSEQ)、貝克憂鬱量表(Beck Depression Inventory, BDI)、健康指導內容滿意度之視覺類比量表(Visual Analogue Scal
e, VAS ),以套裝統計軟體SPSS 20.0版進行統計分析,進行描述性統計及推論性統計。描述性統計以次數分配、百分比、平均數、標準差、最大值及最小值呈現研究對象之人口學資料及疾病特徵;推論性統計以獨立樣本t檢定、卡方比較兩組在人口學基本屬性、疾病特徵、腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能、憂鬱及介入措施滿意度之差異,運用廣義估計方程式(generalized estimating equation, GEE)檢定兩組之前、後測腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能及憂鬱改善成效,再以獨立樣本t檢定統計比較兩組介入措施滿意度之差異。研究結果:本研究之研究對象為老年、男性、已婚、退休、高中職、佛道
教為主,共病指數(Charlson Comorbidity Index, CCI)平均值為2.28,過去病史以高血壓為主、其次為糖尿病。行動裝置教育方案介入後兩組腦中風自我照顧知識於組別主效果( β = 6.88, SE = .78, p < .001)、時間主效果( β = -6.15, SE = .71, p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.93, SE = .89, p < .001)皆呈統計學上顯著差異;腦中風自我效能(SSEQ)於組別主效果( β = 16.80, SE = 2.46, p < .001)、時間主效果( β = -33.66, SE = 2.78,
p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.46, SE = 4.02, p < .001)皆呈統計學上顯著差異;憂鬱(BDI)改善成效於組別主效果( β = -7.29, SE = 1.50, p < .001)、時間主效果( β = 8.37, SE = 1.77, p < .001)、組別與時間交互作用( β= 5.28, SE = 2.09, p < .001)皆呈統計學上顯著差異;以獨立樣本t檢定統計方式比較實驗組(行動裝置教育方案)與控制組(常規護理)的介入措施滿意度,呈統計學上顯著差異( p < .05),即表示此行動裝置教育方案介入措施的滿意度比常規護理有明顯成
效。結論:本研究結果證實透過行動裝置教育方案於腦中風患者,可以有效提升腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能程度成改善憂鬱程度,行動裝置教育方案較傳統口頭健康指導有較高的介入滿意度。臨床與實務應用:在實證依據基礎下,使用行動裝置教育方案於腦中風患者之成效更較傳統口頭健康指導成效佳,且具有統計學上顯著差異。因應3C化數位時代來臨,手機及網路使用普及化,希望能藉由腦中風行動裝置教育方案方便性、健康指導內容生動性,且有具個別性的優點,能促進提升臨床護理人員在病患住院期間提供返家後健康指導內容,更能減少的時間人力成本。對於需要長期復健治療之腦中風患者更能提供持續性的照護內容,藉由操作行動裝置教育方案過程,
更可以促進患者與家人之間的親情互動,值得在臨床上推廣。
諮商輔導系大學的網路口碑排行榜
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#1.諮商輔導區 - 健康中心- 中國醫藥大學
教育部「校園心聲音巡迴列車展」於本(112)年7月5日至23日假國立公共資訊圖書館(臺中市南區五權南路100號)辦理。 一、本活動特別展出「校園心理健康促進與自殺防治手冊 ... 於 cmuhc.cmu.edu.tw -
#2.心理學 - 大專校院一覽表- 教育部
學校名稱 學院名稱 學校網址 國立政治大學 教育學院 網站連結 國立政治大學 理學院 網站連結 國立清華大學 竹師教育學院 網站連結 於 ulist.moe.gov.tw -
#3.家庭研究與兒童發展學系/家庭諮商與輔導碩士班 ... - 實踐大學
實踐大學 家庭研究與兒童發展學系Department of Family Studies and Child Development. 於 fscd.usc.edu.tw -
#4.臺北教育大學心理與諮商學系李情 - IOH 開放個人經驗平台
關於學校資源,李情最推薦的除了心理輔導組提供的諮商服務、心理測驗、主題工作坊之外,也建議學弟妹若對未來生涯感到迷惘,可以找系所的職涯諮詢導師聊聊,肯定會獲益良多 ... 於 ioh.tw -
#5.臺北市立大學-心理與諮商學系
最新消息 · 賀!!心諮系碩士班蔡亦倫同學考取112學年度國立政治大學、國立臺灣師範大學博士班 · 賀!! · 公告111學年度第2學期碩士論文計畫發表、學位考試時間 · 【延長徵稿】 ... 於 counsel.utaipei.edu.tw -
#6.歡迎來到聖約翰科技大學*諮商輔導組*
【國內大學院校輔導系所網站】. 台大心理學系暨研究所 · 台灣師大教育心理與輔導學系暨研究所 · 政大心理學系暨研究所 · 彰化師大輔導與諮商學系暨研究所. 於 counseling.sju.edu.tw -
#7.諮商輔導中心– HUNGKUANG Counseling Center - 弘光科技大學
2023 年3 月2 日 諮商輔導中心. 1112諮輔中心活動一覽暨流動人文精神加分單 · 行政公告. 2022 年11 月8 日 諮商輔導中心. 111年日間部新生定向活動心理健康測驗「補 ... 於 sfch.hk.edu.tw -
#8.新纪元大学学院辅导与咨商心理学系Guidance & Counselling ...
新纪元 大学 学院 辅导 与 咨商 心理学系Guidance & Counselling Psychology के और वीडियो. 01:41. 在这个非常时期,谨此呈现为大 家加油,向前线人员致敬。 於 hi-in.facebook.com -
#9.學生專區- 臺灣科技大學校務資訊系統入口網
輔系雙主修申請 · 學分學程申請 · 二次退選申請 · 學術研究倫理報名系統 · 社會實踐課程系統 ... 論文、指導教授資料輸入 · 畢業生離校手續單 · 諮商輔導預約系統. 於 i.ntust.edu.tw -
#10.心輔人員-長榮大學諮商中心
輔導系 所. 財金系、書畫系、消防安全學士學程、創新系(科管學程)、文創學程、美術系. 學經歷. 學歷:國立臺南大學諮商與輔導學研究所碩士. 證照:諮商心理師、社工師. 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#11.中心成員- 輔英科技大學 學務處諮商輔導中心
諮商 業務專任人員 ; 林正寰. 學歷:台北市立大學藝術治療碩士學位學程 ; 林正寰 · 職掌: ○院系心理師主責【護理科各年級六班】、【護理系四技及碩專班】. 1.校園學生自我 ... 於 ecg.fy.edu.tw -
#12.選才育才輔助系統-輔導諮商學類 - ColleGo!
輔導諮商 是運用心理學原則,在對個體的認識、同理的基礎上,探究與協助個體面對社會、人際、個體的困擾與阻礙,以助於身心發展與情緒處理,可以透過個人晤談、團體討論的 ... 於 collego.edu.tw -
#13.台北教育大學心理與諮商學系
學年度心理與諮商學系碩士班招生考試(面試)時間表. 國立臺北教育大學心理與諮商學系榮譽榜賀~本系級研究生胡禾芳榮獲臺灣諮商心理學會年優秀壁報論文獎 ... 於 delorme-et-associes.fr -
#14.008 畢業後,焦慮中。|方格子vocus
例如:以諮商輔導系所為例,大學四年,你知道自己不想要當老師、也對成為心理師沒有興趣,但花了很多時間參加手工藝的社團、累積很多志願服務經歷、 ... 於 vocus.cc -
#15.國立臺北大學
國立臺北大學主校區位於新北市三峽區,自1949年起歷經行政專校、中興法商最後在2000年改制為綜合大學。 ... 國立臺北大學進修暨推廣部誠徵約聘專任諮商輔導師1名. 於 new.ntpu.edu.tw -
#16.該選與不該選心理諮商科系的十個理由- 大學新生季板 - Dcard
大學 畢業出路少,不念碩班沒工作這科系是這樣的,如果想成為一個諮商心理師,一定要念碩班,國立碩班的門有點小,私立的門稍微大一點,但也沒大到哪 ... 於 www.dcard.tw -
#17.生死與健康心理諮商系(所) - 臺北護理健康大學
二、 專業特色. 本系大學部學習重點包括五大就業領域(一)悲傷輔導與諮商;(二)生命教育及 ... 於 examweb.ntunhs.edu.tw -
#18.哲學諮商與輔導學程
哲學諮商與輔導學程 · 學士班 · 進修學士班 · 博士班、碩士班 · 碩士在職專班 · 系友會 · 系友活動 · 系友會組織、畢業系友名錄 · 就業資訊 · 法規、表單下載 · 獎學金. 於 philosophy.ourpower.com.tw -
#19.輔導與諮商學類 - 大學問
諮商 與輔導系的課程設計是理論、實務和研究三項同時兼顧。以臺南大學諮商與輔導學系為例,課程很強調實作、體驗,以及案例教學,讓學生玩在其中、樂在其中,進而自我 ... 於 www.unews.com.tw -
#20.心輔所- 教育家
心輔所考科(5):國文*非心輔所共同考科,僅剩師大心輔所必考。 心輔所招考學校. 師大心輔所/國立台灣師範大學教育心理與輔導學系碩士班諮商組 於 www.edu-wang.com.tw -
#21.諮商輔導組-最新消息 - 國立高雄科技大學水產養殖系
為培育具備基本通識及專業能力之高階專業水產技職人才,使學生具有升學與就業的智識和能力,以符合未來需求。培育內容為通識、基礎與實務訓練並重, ... 於 aqua.nkust.edu.tw -
#22.【面試考古題—社會與心理學群】 <心理輔導與諮商系>
<心理輔導與諮商系>. 說說看你對自我的認知? ... 如果你是心理系的教授,面對眾多的優異應考生,你會如何選擇? ... 29、能進入此科系,大學四年有何規劃? 於 www.tssh.cyc.edu.tw -
#23.心理輔導組 - 學生事務處- 臺東大學
Email:. [email protected] ; 工作職掌. 1.個別諮商、團體諮商、心理測驗規劃與實施 2.專案申請業務 3.危機個案及突發狀況之處理 4.個案管理系所:師範學院、暑碩班. 於 wdsa.nttu.edu.tw -
#24.團體輔導與諮商研究 - 臺北市立大學
培育心理諮商專業人才,幫助學生學習學校與社區領域之心理評估與心理諮商。 2.培育教育心理專業人才,幫助學生學習測驗編制、統計分析及學習診斷與輔導。 3. 於 210.71.24.145 -
#25.轉心理系之前你定要先知道的事!!!(心理系介紹/心理系大學排名 ...
(心理系介紹/心理系大學排名/心理系轉學考/心理系出路/心理系薪水) ... 心理系又分為2類『諮商輔導學類』、『臨床心理學類』同學可以透過各校的課程 ... 於 longmentransfer.blogspot.com -
#26.輔英科技大學諮商輔導中心誠徵心理輔導人員
二、應徵資格: 1.國內外臨床心理、諮商輔導、社會工作、教育相關系科大學學位以上。 2. 於 psychology.kmu.edu.tw -
#27.國立政治大學輔導與諮商碩士學位學程-首頁
2023.06.08. 【公告】2023 國立彰化師範大學輔導與諮商學系專業特色國際研討會身.生不息:生涯與身體的諮商反思與輔導創見. 專業資訊. 於 mpcg.nccu.edu.tw -
#28.國立臺南大學諮商與輔導學系112年個人申請 - University TW
提供112年國立臺南大學諮商與輔導學系個人申請級分檢定資料、篩選資料、招生名額...等,並提供111年篩選分數作參考. 於 university-tw.ldkrsi.men -
#29.Home - 國立雲林科技大學YunTech
國立雲林科技大學以「務實致用的科技大學典範」為發展願景,規劃在學生培育、教師發展、大學貢獻、國際影響力四個層面上有卓越的表現。 於 www.yuntech.edu.tw -
#30.國立臺北護理健康大學- 生死與健康心理諮商系 - 技訊網
本系前身生死教育與輔導研究所於民國90年以「生死學組」與「諮商心理組」兩組碩士班招生。 民國100年增設「生死與健康心理諮商系」學士班。103年8月完成系所合一,是全國 ... 於 techexpo.moe.edu.tw -
#31.國立彰化師範大學輔導與諮商學系
輔諮大軍-彰師輔諮系學會幹部群 ... 2023 國立彰化師範大學輔導與諮商學系專業特色國際研討會身.生不息:生涯與身體的諮商反思與輔導創見 (2023年7月4日) ... 於 gc.ncue.edu.tw -
#32.國立清華大學教育心理與諮商學系
本系徵聘【諮商心理】領域專任師資. 2023-07-13. 清華大學心諮系CHAN LAB實驗室誠徵學士級或碩士級專任研究助理乙名. 2023-06-27. 112學年度暑假期間系辦公室辦公時間. 於 psy.site.nthu.edu.tw -
#33.佛光大學心理學系
2023-06-16, 【就業】國立臺灣師範大學學務處學生輔導中心約用專任心理師招募報名 ... 2023-06-12, 【實習】112學年度實習臨時招募訊息(國立清華大學諮商中心), 實習. 於 psychology.fgu.edu.tw -
#34.心理相關系所 - 教育心理與輔導學系- 國立臺灣師範大學
國立陽明交通大學教育研究所教育心理與諮商組 · 國防大學政治作戰學院心理及社會工作學系 · 國立台北護理大學生死與健康心理諮商系(所) · 中原大學心理學系(所) 於 www.epc.ntnu.edu.tw -
#35.國內相關系所 - 銘傳大學諮商與工商心理學系
國內相關系所 · 台灣大學心理系 · 政治大學心理系 · 中正大學心理學系 · 成功大學心理學系 · 東華大學東華大學諮商與臨床心理學系 · 東吳大學心理學系 · 中原大學心理學系 · 輔仁 ... 於 ciop.mcu.edu.tw -
#36.心理諮商輔導相關單位資訊 - 台灣神學院
台灣心理學會, 106台北市羅斯福路四段1號/台灣大學心理學系, (02)2367-2370 ; 華人心理治療研究發展基金會, 106台北市麗水街28號6樓, (02)2392-3528 ; 社團法人國際生命線總 ... 於 www.taitheo.org.tw -
#37.遠東科技大學學務處_特殊教育學生資源中心
【行政公告】(老師活動)各位老師,諮商與生涯發展中心暨特殊教育學生資源中心專屬為您 ... 身心障礙學生性別相關自我決策能力的增能與輔導:從CRPD與生涯轉銜談起」. 於 www.feu.edu.tw -
#38.世新大學社會心理體驗營打開探索大門帶領高中生安心為未來鋪路
為了讓學生對大學系所能有更深入的了解,社心系特別規劃「2023第五屆社會 ... 在諮商、輔導的經驗與心路歷程,讓學員提前想像未來,也做好心理準備。 於 news.pchome.com.tw -
#39.大學轉學/插大- 心理/心輔/教育類- 各校應考資訊 - 國家文教機構
學校 學系別/組別 招收 年級 一般 名額 退伍軍人 國立台灣大學 心理學系 2 9 1 國立政治大學 心理學系 2 2 1 國立政治大學 心理學系 3 2 1 於 www.country.com.tw -
#40.心理及社會工作學系- 相關連結 - 國防大學政治作戰學院
國立台灣大學心理系 · 國立政治大學心理學系 · 國立中正大學心理學系 · 國立成功大學心理學系 · 國立台灣大學腦與心智科學研究所 ... 臺灣輔導與諮商學會. 於 www.fhk.ndu.edu.tw -
#41.各校心輔系排名 - 舊金山大地震
文化大學....心輔學系5.彰化師大.....心輔系不曉得各校排名如何呢? 最佳解答 1.國立台灣師範大學教育心理與輔導學系2.國立彰化師範大學輔導與諮商學 ... 於 x33xr19n.pixnet.net -
#42.各大學輔諮(or心輔系)大學學測入學級分 - 文化大學
心理相關科系有2大類一是屬於社會組的: 輔導學類國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系國立彰化師範大學輔導與諮商學系學校輔導與學生事務組輔導與諮商 ... 於 r11rx95j.pixnet.net -
#43.關於我們 - 輔仁大學學生輔導中心
姓名 學歷 職稱 備註 葉在庭 台灣大學心理學所博士 主任 教授 黃玉芳 中原大學商學博士 秘書 秘書 周佩君 輔仁大學心理學系碩士 諮商心理師 專任組員 於 www.scc.fju.edu.tw -
#44.大學選系/高中選組|心理系和諮商輔導系在學什麼 ... - YouTube
大學 選系/高中選組|心理系和 諮商輔導系 在學什麼?讀心理系要養老鼠?!feat.樂驛心理 諮商 所所長【你所不知道的心理師#57】. Ma's Life 心理師的日常. 於 www.youtube.com -
#45.諮商輔導 - 義守大學
你的心理-我們關心. 在這裡,讓我們陪你一起走過,未知的生命探索旅程. 服務介紹. 提供本校學生個別心理諮商、通訊諮商、心理測驗、團體諮商、班級輔導,以及其他心理 ... 於 www2.isu.edu.tw -
#46.國立臺南大學-諮商與輔導學系
國立臺南大學-諮商與輔導學系徽. 隱私權保護宣言| 資訊安全政策宣言 校址:700台南市中西區樹林街二段33號(A205室) 電話:06-2133111#616-617 | 傳真:06-2130278 於 cg.nutn.edu.tw -
#47.諮商組課程資訊 - 南華大學生死學系
... 概論、心理學、心理教育與統計、諮商理論與技術、悲傷輔導等;並開設心理學各領域基礎課程:人格 ... 南華大學生死學系大學部諮商組諮商職場體驗Facebook粉絲專頁 ... 於 lads3.nhu.edu.tw -
#48.龍華科技大學>學務處>諮商輔導暨職涯發展中心成員介紹
姓名 職稱 分機 Mail信箱 代理人 黃斐馨 主任 3350 [email protected] 朱雨甄 朱雨甄 辦事員 3351 [email protected] 黃斐馨 林逸儒 輔導老師 3352 [email protected] 黃傳益 於 www.lhu.edu.tw -
#49.屏東大學教育心理與輔導學系
2021-09-02 《正向心理:諮商與教育》期刊徵稿 · 2023-07-19 【恭賀】112年度教育心理與輔導學系畢業校友/學生錄取各縣市專輔老師榜單(持續更新中,歡迎通報喜訊) · 2023-06- ... 於 epc.nptu.edu.tw -
#50.臺灣體育運動大學學生事務處> 諮商輔導組> 組織成員
職掌. 個別諮商; 團體諮商; 工作坊、小團體; 心理測驗相關事宜; 個案管理; 生命教育及導師相關 ... 於 student.ntus.edu.tw -
#51.學生 - 臺北醫學大學
學生輔導中心my2社群 · 諮商輔導服務e化系統 學習資源 電腦使用 · 圖書館 · 英語學習資源網 · 基礎醫學教學資源網 · 北醫開放學習網MOOCs · TMU Podcast 雲端展演廳. 於 www.tmu.edu.tw -
#52.國立嘉義大學輔導與諮商學系- 科系介紹 - 104職涯導航
國立嘉義大學輔導與諮商學系的科系介紹,包含必選修的課程內容、相似科系以及他校 ... 本系的整體發展特色乃從人群服務之整體觀點出發,培育家庭教育、家庭諮商、社區 ... 於 guide.104.com.tw -
#53.健康心理中心 - 國立陽明交通大學新生入學指引
按此 認識系所心理師. 2.到健康心理中心預約個別諮商進行晤談。按此 聯絡我們. (三)當你發現自己有情緒上的憂鬱、焦慮、或者長期的睡眠困難,不知是否有精神疾病的前兆 ... 於 newstudents.nycu.edu.tw -
#54.國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所
國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所. ... [2023.07.14] 恭賀本所碩士班柯元媛研究生錄取國立屏東女子高級中學「專任輔導教師」 / ... 於 cprc.nknu.edu.tw -
#55.心理諮商系-心理相關科系學生畢業出路
除了本科系畢業後考取心理諮商師、臨床心理師外,大學期間修習教育相關類 ... 再進而經由教師甄試到各學校擔任教師或加註輔導專長以考取輔導老師。 於 edd000036.pixnet.net -
#56.想請問全台有幾所大學有心理學系?
... 大學心理學系、台灣師範大學教育與輔導學系、台北教育大學心理與諮商學 ... 心理與輔導學系、中山醫學大學心理學系、國立花蓮教育大學諮商心理系 ... 於 j99jl13t.pixnet.net -
#57.諮輔老師簡介 - 亞洲大學健康中心
院系個管心理師:人文社會學院˙策劃執行健康中心諮商輔導各項活動與行政業務˙協助策劃與執行教育部重點輔導工作與相關活動計畫˙策劃與執行專、兼任諮輔老師專業知能 ... 於 healthyau.asia.edu.tw -
#58.諮商與輔導組– 中原大學教育研究所- 桃園
諮商 與輔導組 ... 地址:320314 桃園市中壢區中北路200號中原大學全人教育村南棟410辦公室. No. 200, Zhongbei Rd., Zhongli Dist., Taoyuan City 320314, ... 於 wpb.cycu.edu.tw -
#59.國立臺中科技大學National Taichung University of Science and ...
[2023-07-18] 職涯及諮商輔導中心誠徵工讀生3名 徵才. [2023-07-13] 國立臺中科技大學資訊管理系誠徵「專案專業技術人員」 徵才. [2023-07-10] 國立臺中科技大學語文 ... 於 www.nutc.edu.tw -
#60.中國文化大學-心理輔導學系
公告111學年度心理輔導學系碩士班一年級研究生指導教授選配名單 ... 王智瑜、鄒柔涓、董杏姿、王慈襄、曾涵琳、洪士桓、張博健通過111年第2次專技人員諮商心理師考試! 於 cp.pccu.edu.tw -
#61.社會心理學群 - 成功大學
國立屏東大學, 教育心理與輔導學系. 國立暨南國際大學, 諮商心理與人力資源發展學系諮商心理組. 國立嘉義大學, 輔導與諮商學系. 中國文化大學, 心理輔導學系 ... 於 campus4.ncku.edu.tw -
#62.心理諮商輔導資源 - 華梵大學書院教育處
心輔相關系所網址. 台灣師大教育心理與輔導學系 · 彰化師大輔導與諮商學系 · 高雄師大諮商心理與復健諮商研究所 · 政大心理系諮商與臨床心理組 · 中正大學心理學系 ... 於 sa.hfu.edu.tw -
#63.教師諮輔經費不足潘文忠允增近10倍一年補助6千萬- 文教 - 聯合報
國教署說明,為協助個地方政府建立教師諮商輔導支持體系,提供教師更即時、更專業諮商輔導支持 ... 整理包/112年升大學分科測驗7科完整試題與解答 於 udn.com -
#64.社會心理學系是什麼?我適合就讀嗎?完整解析帶你 ... - 世新大學
接下來就跟著我們的腳步,一起認識世新大學社會心理學系的獨特之處,並檢視 ... 邁向社會學、心理學、諮商與輔導、人力資源、教育學、社會工作、犯罪 ... 於 www.shu.edu.tw -
#65.諮商中心組織編制 - 學生事務處
辦公室: A棟5樓諮商中心學歷:嘉義大學輔導與諮商學系諮商所職掌: 1.初談及個別諮商 2.心理測驗施測 3.個案管理(四技護理系1-4年級1-4班) 4.輔導義工培訓與管理 於 studentaffairs.cgust.edu.tw -
#66.心理相關科系 - 升學輔導資訊討論區- 痞客邦
誰適合唸「心理系」? 心理系研究對象是「人」,念心理系要對「人」有興趣,有探索的好奇心。 ... 嘉義大學-輔導與諮商http://www.ncyu.edu.tw/gcweb/. 於 tkb1451.pixnet.net -
#67.台灣輔導與諮商學會
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 · 國立政治大學諮商與輔導碩士學位學程 ... 國立臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系 ... 於 www.guidance.org.tw -
#68.人事室- 元智大學學務處諮商與就業輔導組誠徵(校約聘)專任諮 ...
二、應徵資格:. 國內外諮商、心理、社工學系研究所畢業。 具大專校院學生輔導工作經驗且能長期服務者 ... 於 www.yzu.edu.tw -
#69.國立臺中教育大學諮商與應用心理學系
系所介紹. 壹、簡介 • 本系前身為諮商與教育心理研究所,八十九 ... 於 gicep.ntcu.edu.tw -
#70.各大心理系所聯絡 - 諮商與臨床心理學系
國立台灣大學心理學系 · 國立台灣師範大學教育心理與輔導系(所) · 國立台灣師範大學復健諮商研究所 · 國立政治大學心理學系 · 國立台北教育大學心理與諮商學系 ... 於 cp.ndhu.edu.tw -
#71.東吳大學心理學系- 諮商心理學組
修畢「諮商與心理治療理論研究」及「團體諮商理論與實務研究」。修習中等教育學程輔導類科之大學部同學可上修,但實習機構限國、高中學校。 諮商兼職 ... 於 web-ch.scu.edu.tw -
#72.國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系-Department of ...
國立暨南大學諮商心理與人力資源發展學系由「輔導與諮商研究所」以及「成人與繼續教育研究所」,合併成立「諮商心理與人力資源發展學系」大學部,由兩所教師共同授課。 於 www.dch.ncnu.edu.tw -
#73.國立臺北教育大學心理與諮商學系
賀~本系109級研究生蔡秉儒榮獲臺灣諮商心理學會111年優秀博碩士論文獎 · 恭賀本所研究生莊鑫奇榮獲國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心110年度碩博士 ... 於 pacntue.ntue.edu.tw -
#74.諮商輔導服務 - 國立中興大學學生事務處
關於我們; 院系輔導制度; 個別心理諮商服務; 緊急危機狀況發生時 ... 普測高風險學生之追蹤輔導:針對大學部、碩、博士班新生(含轉學生)實施身心健康問卷調查,篩選 ... 於 www.osa.nchu.edu.tw -
#75.如何成為一名執業諮商心理師?你可能需要先知道這些事情!
因為諮商心理師並沒有規定大學的學位,所以無論大學是什麼科系,只要研究所是諮商輔導相關,都可以考諮商心理師。 (2). 目前國內諮商輔導研究所其實滿多 ... 於 www.1111.com.tw -
#76.諮商中心團隊|
國立台南大學諮商與輔導研究所碩士屏東科技大學生活應用科學系社工組專長:個案管理、社會工作、身心障礙學生輔導 07-6158000 #2135 [email protected]. 於 ccdc.sao.stu.edu.tw -
#77.112年度教師諮商輔導支持服務-暑期教師研習
二、為增進本市教師全人成長及自我覺察,且有機會紓解工作壓力以達身心健康之效,國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)自112年7月27日至8 ... 於 www.nmes.tyc.edu.tw -
#78.大學輔導中心 - 臺灣諮商心理學會
中山醫學大學身心健康中心. 地址:402台中市南區建國北路一段110號(諮商輔導位置:研究大樓地下一樓). 電話:04-24730022轉11240、11241. 於 www.twcpa.org.tw -
#79.社會與心理學群輔導與諮商學類- 106年指考錄取分數預測
學校 科系 國文 英文 數乙 歷史 地理 公民 今年名... 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 1 1.25 1.25 1 1 21 國立彰化師範大學 輔導與諮商學系學校輔導與諮商組 1.75 1.75 1.5 1 1 27 國立臺北教育大學 心理與諮商學系 1.25 1.25 1.5 1 1 35 於 freshman.tw -
#80.#問題心理諮商排名| 課業板| Meteor 學生社群
想請問一下目前國內心理諮商系的學校排名. ... 是諮商喔~一類組的或許以後會以輔導老師為目標 所以會想選擇教育大學。 但是由於分數不足,所以在考慮 ... 於 meteor.today -
#81.什麼是心理系?心理與諮商有何不同?-TKB甄戰學習顧問中心
心理諮商(counseling)一詞愈來愈被大眾所提及。 ... 教職人員:在大學期間有修習教育學程者,可以於畢業後經教師檢定,再考取專任輔導老師。 於 www.reallygood.com.tw -
#82.諮商中心 - 明道大學學務處
諮商輔導 中心主要就是協助同學自我探索,解決生活及心理上的困難,找到自己的人生 ... 障生及其他領有身心障礙證明的學生,陪伴特殊教育學生健康快樂的渡過大學生活。 於 osa.mdu.edu.tw -
#83.國內大專院校學生輔導網站
台北大學學生諮商中心 · 政治大學心理諮商中心 · 陽明大學學生輔導中心 · 東吳大學學生輔導組 · 淡江大學學生事務處學生輔導組 · 元智大學諮商輔導組 · 交通大學諮商 ... 於 school.heart.net.tw -
#84.其他系所 - 台大心理系
其他系所 · 國立政治大學心理學系 · 國立中正大學心理學系 · 國立成功大學心理學系 · 國立台灣大學腦與心智科學研究所 · 國立嘉義大學輔導與諮商學系 · 國立臺北教育大學心理與諮 ... 於 www.psy.ntu.edu.tw -
#85.國立新竹高級中學
時間 單位 點閱 2023/07/19 教務處 273 2023/07/19 健康快樂中心 65 2023/07/19 教官室 90 於 www.hchs.hc.edu.tw -
#86.心理所碩專班輔考方案 - 全國考訊
學校, 系所班別-組別, 工作年資, 筆試科目. 清華大學, 教育心理與諮商碩士在職專班-輔導諮商組甲組(輔導與諮商實務學程). 2. 免筆試. 清華大學, 教育心理與諮商碩士 ... 於 www.ck-exam.com.tw -
#87.【轉知】國立臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系系友會 ...
【轉知】大學招生委員會聯合會「ColleGo! ... 發佈單位, 輔導室 ... (一)講師:李佩怡/國立臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系教授 於 www.csghs.tp.edu.tw -
#88.溫柔地敞開心房!輔諮系教你探索內心深處的想法 - 遠見雜誌
分享人:國立嘉義大學輔導與諮商研究所諮商心理組碩一/潘盈廷UrSchool責任編輯:中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系/吳奕臻UrSchool核稿編輯:國立 ... 於 www.gvm.com.tw -
#89.選課指引- 國立空中大學社會科學系
諮商輔導, 國立臺中教育大學諮商與應用心理學系. 諮商輔導, 國立彰化師範大學輔導與諮商學系. 諮商輔導, 國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所 ... 於 www2.nou.edu.tw -
#90.國立中央大學-諮商中心
國立中央大學諮商輔導中心. ... /3/02, 18:30, 111-2主題工作坊:與孤獨共處-孤獨感探索工作坊, 諮商輔導中心團體活動室(中正圖書館1樓). 於 love.adm.ncu.edu.tw -
#91.心理諮商系排名
多年來均受到同學的熱烈迴響, 至少在社工系諮商與輔導系心理系專業課程外, 系所公告26四潘俊宏醫師線上2021-2022年QS世界大学学科排名之心理. 諮商系排名健康跟著走- ... 於 202.157.176.18 -
#92.臺北市立大學心理與諮商學系於112年5月26日(星期五)辦理 ...
臺北市立大學心理與諮商學系於112年5月26日(星期五)辦理「2023全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會」。 2023.05.03( 週三. ) 一、旨揭研討會發表論文主題為「教育心理 ... 於 www.hcu.edu.tw -
#93.這些學類之間有什麼差別呢?—心理學類、輔導諮商學類
文章單元: 教育服務: 選才育才. 109-07-15 第311期 臺灣應用心理學會理事長蔡宇哲教授、國立清華大學教育心理與諮商學系許育光教授、考試服務處教育服務組 ... 於 www.ceec.edu.tw -
#94.彰化師範大學諮商輔導系轉學考心理學考古題全詳解101~103+ ...
彰師大諮商輔導系可譽為南台灣培養諮商輔導專業的重點學校,進入師範學院不但可修讀中等輔導教育學程,取得教師證照,可參加公職教師考試,輔導教師甄 ... 於 www.ruten.com.tw -
#95.系所理念與特色--輔導與諮商學系 - 國立嘉義大學
「家庭教育與諮商研究所」及「輔導與諮商學系」於99學年度正式整合,並定名為「輔導與諮商學系」,共分為四個學制,含大學部、碩士班、進修學士班(已停招)及碩士在職專 ... 於 www1.ncyu.edu.tw -
#96.想讀心理系適合嗎?心理系科系介紹/大學排名/轉學考考科介紹 ...
心理學系, 諮商輔導學類. 共同必修科目, 普通心理學/心理及教育統計學. 大一, 人體生理學實驗, 輔導原理與實務. 大二, 心理實驗法/心理測驗/生理心理 ... 於 transfertest.pixnet.net -
#97.世新社心系暑期營隊帶來安全感高中生主動交流升學、職涯經歷
世新大學提供). 特別的是,今年有4位學長姐回來分享,與高中生面對面交流,透過他們在諮商、輔導的經驗與心路歷程,讓學員提前想像未來,也做好心理 ... 於 tw.news.yahoo.com -
#98.相關資源- 相關系所 - 淡江大學教育心理與諮商研究所
... 文化大學心理輔導學系 · 國立東華大學臨床與諮商心理學系 · 國立臺南大學諮商與輔導學系 · 國立嘉義大學輔導與諮商學系 · 國立暨南國際大學諮商心理與人力資源學系 ... 於 www.edpsy.tku.edu.tw