設計思考書的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

設計思考全攻略：概念X流程X工具X團隊，史丹佛最受歡迎的商業設計課一次就上手

為了解決設計思考書的問題，作者LarryLeifer 這樣論述：

什麼是設計思考？ 創新不是無中生有，「設計思考」是透過從人的需求出發，創造更多的可能性。 　　在數位化、供過於求的時代，創新最大的盲點就是失對象感、無法釐清優先順序 　　聚焦使用者 X 有流程意識 X 在正確的脈絡運用工具 　　是在複雜環境中有效創新的成功關鍵！ 　　翻轉產品優先的慣性，從聚焦使用者需求啟動創新； 　　建立清楚的流程意識，梳理跨部門多方協作與持續疊代； 　　用圖像釐清複雜系統問題，融合用途理論、精實創業、敏捷開發、 　　換位思考、鉤癮畫布，一本學會在適當流程運用專家級工具共創！ 　　用先進技術開發的產品，為什麼市場反應冷淡？ 　　跨部門專案各方需求複雜像無底洞，層層關

卡該如何推進創新？ 　　產品概念要如何連結、擴大，能夠放上平台、融入生態系？ 　　創新重鎮史丹佛大學有堂傳奇課程ME310，NASA、Apple、3M、SAP等全球超過45家一流機構都帶著問題上門求教。ME310就是掌握新世代創新流程密碼的設計思考發源地，本書作者賴利・萊佛是課程總監，也是設計思考的共同創始人。 　　在這本書中，萊佛： 　　說明設計思考的概念與流程 　　融入各產業專家的實作經驗 　　結合用途理論、商業模式畫布、精實創業等創新思維廣被使用的工具 　　讀者在設計思考的各個環節都可以學習導入適當的創新工具，並且強調圖像思考，更容易與團隊討論、形成共識、跟組織溝通。 　　你可以快

速學到： 　　‧改變心智模式：從產品、技術先行，改變為聚焦使用者，了解現實的複雜性。 　　‧深掘使用者的需求：用換位思考地圖、5W1H六何問題、AEIOU法、用途理論等，挖出使用者的真正需求。 　　‧養成流程敏銳度：掌握設計思考的7個流程，即使卡關、掙扎也有清楚的概念知道如何發散與收斂。 　　‧視覺化與演示：運用故事、視覺化媒材與簡單的語言，與團隊分享自己的發現，讓大家都可以在同樣的進度上協作共創。 　　‧實驗與疊代：透過疊代法反覆建構、測試原型，從使用者所身處的框架理解、學習並解決問題。 　　‧建立系統思考：真實環境的問題多是複雜、多面向、動態與非線性的，看清系統的邊界關聯，打開視角，找到更

好的解決方案。 　　唯一一本可以讓你搞懂設計思考及如何運用的最強攻略書！ 　　不論你是加入創新專案的新手、帶領數位轉型的經理人還是準備開發服務的創新者，這本書都能夠幫助你全方位了解的設計思考──看清盲點、找到工具、協作共創。 名人推薦 　　華碩董事長　施崇棠     　　奇想創造董事長　謝榮雅 　　台灣科技大學設計系教授、設計與思考研究室總監　唐玄輝 　　政治大學數位內容學程副教授　陳宜秀 　　悠識首席體驗架構師　蔡明哲 　　聯名推薦 　　「本書透過大量的實作歷程與表格工具，解釋設計思考的不同階段，描述如何改造組織讓設計思考可以扎根於公司的環境之中，最後透過商業生態系統思維，協助我們運

用設計思考，面向未來數位世界與人工智能的挑戰。」──台灣科技大學設計系教授、設計與思考研究室總監　唐玄輝 　　「本書就設計思考在組織中的意義進行了廣泛的討論，為設計思考提供了一個更開闊的視野，這是其他的書籍中所缺乏的。很高興看到一本切近社會以及專業者需求的設計思考書，希望讀者能感受到同樣的鼓舞及啟發。」──政治大學數位內容學程副教授　陳宜秀 　　「本書的作者群、結構和內容都讓本書值得一讀……本書的呈現方式儘管輕鬆活潑，本書團隊卻成功地完成了一本深度驚人之作。」──《哈佛商業經理人》（Harvard Business Manager） 　　「混合模型即設計思維和數據分析的結合，再藉由經驗產

生各具特色與強項的創新。特別是在數位轉型時期，這是所有商務人士最新的成功必須能力。」──施華洛世奇的創新網絡總監　漢內斯‧埃勒（Hannes Erler）　 　　「這本書超出我的預期，帶給我前所未有的洞見，它確實幫助我從全新角度，反思如何使用設計思維的使用，並與我的團隊共同執行。」──西門子瑞士股份公司歐洲首席執行官　史坦。萊瑟尼（Dr. Carsten Liesener）博士 　　「這本《設計思考全攻略》是一本實用指南，對於每天面對不斷變化的客戶行為，並提出創新解決方案的工作者，這是一本非常有幫助的書。」──蘇黎世保險集團（瑞士）戰略與業務發展主管　托馬斯‧斯泰格（Thomas Stei

ger） 　　「安聯每天致力於新的創新，並在許多初創企業的數位化和協作領域處於領先地位。設計思維手冊為我們提供了反思的空間，逐步實現組織和構造改革的動力。」 ──安聯（Allianz）亞洲創新實驗室區域經理　羅馬。布蘭德利（Roman Braendli） 　　「每天我們都面臨著新的挑戰，這些挑戰通常被歸類為一個問題。設計思維不僅是戰略發展的核心，而且有助於採用新的思維方式來突破目標。我深信，本書是支持數位轉型的正確方法。」──瑞士微軟首席人工智慧與數據分析專家　克雷迪奧‧米帝（Claudio Mirti） 　　「本書是我所見過設計思考的唯一最佳定義。」──基斯・多斯特（Kees Dors

t），《框架創新》（Frame Innovation） 　　「本書不只勾勒、描述如何應用設計思考……它是一本充滿想像力的新作品。」──奈傑・克洛斯（Nigel Cross），《設計思考：理解設計師的思維和工作法》（Design Thinking: Understanding how designers think and work）  

設計思考書進入發燒排行的影片

設計思考倫理和專案資本主義精神

為了解決設計思考書的問題，作者林品君 這樣論述：

設計思考（Design Thinking）經常被視為打造符合使用者需求的商品／服務之商業策略。全球領導設計和創新公司IDEO，主張它是企業創新和改變世界的方法。目前，它廣泛滲透至企業界和學術界，導致全球正掀起一陣設計思考旋風。此外近年來，創意、適應力、團隊合作也是職場要求軟性技能的排行榜常勝軍。設計思考一般被定位為挖掘創意和適應跨領域合作的心法。順此脈絡，設計思考既能給人帶來愉悅事物的互動體驗，又是作為應對流變世界的系統工具。然而，設計思考真的是如此完美的工具嗎？它的風行僅由於宣傳者的賣力嗎？基本上，本研究欲站在資本主義的社會變遷面上來看待此事。進一步言，本研究也會探討設計思考為個人和社會帶

來的影響。因此，本文首先論證，當今資本主義更接近專案化與碎形化的形式，並且指陳在碎形化的脈絡下，現今國家、城市、組織，乃至生命只能浸泡至專案之中。其次，我們將彰顯資本主義精神與設計思考內涵之間的選擇性親近。資本主義的自主性和本真性精神，分別可以對應到設計思考的實驗精神與體驗設計內涵。因此主張，設計思考正是乘著資本主義精神飛行，才容易被大眾接受和普及。其三，我們欲深入剖析設計思考欲宣揚的倫理，包括創新潛能、以人為本和行動先行等心態建立，分析它們如何正當和增強專案化與碎形化資本主義精神。之後，我們將試圖挖掘設計思考的危險性，反省創新享受引發的焦慮、親密同理帶來的窒息、積極行動造就的疲乏。最後，正視

了設計思考的倫理和危險後，我們援引葛洛伊斯的博物館理論，初步推論超越設計思考的社會關係想像。它更接近異質且創新、透明且距離、個體且整體的關係形式。

設計思考：從教育開始的破框思維(特別加贈IDEO授權【教育工作者的設計思考實踐手冊】繁體中文版)

為了解決設計思考書的問題，作者《親子天下》編輯部,台大創新設計學院,DFC台灣團隊 這樣論述：

　　如何幫助孩子奠定設計思考思維？老師如何讓自己成為課堂裡的教學設計師？ 　　第一本針對教育教學現場而寫的設計思考書籍， 　　1+1超值套書，為你的教學創意加值，開啟校園裡的教育創新能量。 　　親赴美國灣區與矽谷，現場直擊IDEO總部教育工作室、史丹佛大學d.school，一窺設計思考發源地全貌； 　　並收錄台大創新設計學院與Design for Change（DFC）台灣團隊，本土兩大推動設計思考團隊在台灣校園推動設計思考的精華心得。 　　隨書再附贈IDEO正式授權繁體中文版 「寫給教育工作者的設計思考實踐手冊」，帶你按部就班練就設計思考思維。 　　矽谷新創公司都在學，史丹佛、台大

都在教的創新課程「設計思考」，為什麼現在連美國中小學也都在學？ 　　親子天下採訪團隊深入探訪設計思考發源地，帶回讓企業與全美中小學都在學的創新方法，用一整套的創新思維，解決每間教室、每個校園不同的難題，找出最適合你的教育創新解方。 　　「設計思考」是一套有邏輯、有系統的思考過程，協助教育工作者時而聚焦在某個步驟或問題上，又讓人必須跳出來、放大視角去檢視整體。讓孩子體驗設計思考之前，身為教育工作者，也應該同步具備設計思考思維。無論是設計產品、安排上下學家長接送動線，或是開發一個介面更友善的線上課程平台，透過同理觀察、定義問題、鼓勵發想、製作原型到修改測試，不斷的循環步驟，帶你找出教育創新的解

方。 本書特色 　　◎三大特色 　　特色1 越洋直擊：從企業到中小學都在學的創新思考法，從美國到台灣都在學的設計思考課程。圖文並茂呈現設計思考發源地，專訪美國教育現場如何透過設計思考，打破僵固思維，展現教育新貌。 　　特色2 本土實踐：透過實際教育現場案例，師生一起引爆課堂裡的設計思考魂！從步驟到方法，收錄台灣大學創新設計學院「魯奇的設計思考（Rookie’s Guide）」精髓，帶你精進自己與同儕的設計思考思維；更邀請DFC台灣推動團隊長年於中小學現場，推動簡化版設計思考的務實分享，從關懷同理到具體實踐，讓你帶著孩子一起體會設計思考的魅力。 　　特色3  特別贈禮：IDEO首度中文

授權，華人世界第一本專為教育工作者規劃的設計思考實踐手冊，詳細五步驟細說設計思考流程，捕捉你的創意，化為教學現場的問題解決力。 各界好評 　　李瑋（廣達電腦副總經理暨人資長）、陳良基（科技部部長）、葉丙成（台大電機系教授）──好評推薦 (以上依依姓名筆畫順序排列) 　　當帶著孩子一起經歷感受、想像、實踐、分享的步驟後，我們一起習得了「遇到問題願意不斷嘗試、修正、嘗試」的創意自信。我們運用自己的資源、知識，來解決身旁的問題，也從孩子眼中看到了充滿創意自信的光芒。――Design for Change台灣發起人  許芯瑋 　　如今台灣的教育，尚停留在傳統的專業分工思考方式，「設計思考」確實

是我們急需培養的能力。而當孩子養成這樣的思考習慣，整個社會都是學習與研究的對象時，相信這會是受用一輩子的能力！――美感教科書計畫共同發起人  陳慕天 　　我們在課程中告訴同學，沒有所謂的失敗，只是還沒有成功；也提醒同學系所專業是解決問題的工具之一，但更多問題是要從人與人的合作，從對事物的好奇與興趣，從努力不懈的想方設法解決問題而來。――台大機械系副教授、台大創新設計學院教學組長  詹魁元 　　（以上依依姓名筆畫順序排列）