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大葉大學 觀光餐旅碩士在職學位學程 柯杰亨、謝惠珉所指導 柯淑惠的 國中生生態旅遊認知、環境態度與環境行為關係之研究-以新竹縣成功國中為例 （2017），提出華山 華南 步道關鍵因素是什麼，來自於生態旅遊認知、環境態度、環境行為。

而第二篇論文康寧大學 休閒資源暨綠色產業研究所 楊景琦所指導 王建智的 遊客對生態旅遊的環境認知與環境行為之研究-以日月潭國家風景區為例 （2016），提出因為有 生態旅遊、環境認知、環境行為、日月潭國家風景區的重點而找出了 華山 華南 步道的解答。

最後網站【雲林旅遊】華南天空之夜養生泡腳咖啡/ 享受下午茶還能爽爽 ...則補充：「華南天空之夜養生泡腳咖啡」位於雲林古坑鄉， 是一家另類的咖啡聽，喝咖啡之餘還能泡腳，真的是第一次聽過～ △ 園區內座位很多，有室內也有戶外的，也有不泡腳區～ ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了華山 華南 步道，大家也想知道這些：

國中生生態旅遊認知、環境態度與環境行為關係之研究-以新竹縣成功國中為例

為了解決華山 華南 步道的問題，作者柯淑惠 這樣論述：

本研究旨在探討國中生生態旅遊認知、環境態度與環境行為關係之研究。研究樣本為新竹縣成功國中學生，共617位。本研究以問卷調查法，使用「生態旅遊認知量表」、「環境態度量表」及「環境行為量表」等工具進行資料蒐集。針對受試者在量表的得分，進行資料統計分析。研究結果發現如下：一、國中生之生態旅遊認知屬中上之程度，以「環境意識」程度最高。二、國中生之環境態度屬中上之程度，以「限制成長」表現最高。三、國中生之環境行為屬中上之程度，以「法律行動」較為積極。四、性別不影響國中生生態旅遊認知、環境態度與環境行為的表現;父親的教育程度對生態旅遊認知、環境態度與環境行為有顯著差異；不同年級對生態旅遊認知、環

境態度與環境行為有顯著差異，其中以七年級表現優於其他年級；母親的教育程度對環境態度與環境行為有顯著差異。五、國中生生態旅遊認知與環境態度呈現中度正相關。六、國中生生態旅遊認知與環境行為呈現中度正相關。七、國中生環境態度與環境行為呈現低度正相關。八、國中生生態旅遊認知對環境行為有預測力。

遊客對生態旅遊的環境認知與環境行為之研究-以日月潭國家風景區為例

為了解決華山 華南 步道的問題，作者王建智 這樣論述：

生態旅遊是近幾年才出現的國人熱衷的旅遊方式，以欣賞或體驗當地野生動、植物景觀及了解當地人與自然共存方式的旅遊，現今國內可供旅遊生態旅遊之景點為數不少，其中著名的日月潭地區遊客眾多，每年將近有400萬人次，所以在這裡進行生態旅遊，則須注重自然環境的保育和維護，使其永續發展。在生態保育觀念尚未成熟前，許多宗教團體買了很多種外來魚，在日月潭進行放生活動，此行為導致日月潭地區出現重大的生態危機，我們必須正視此危機，並設法解決。本研究選定日月潭國家風景區為研究區域，從環境認知構面和環境行為構面兩大方向切入探討，且以便利抽樣方式進行問卷調查，共取得有效問卷143份。在本論文分析、研究後，經迴歸分析得知環

境認知及環境行為具有相關性(0.48)，當遊客在進行生態旅遊時環境認知越好，較不會出現偏差的環境行為表現。

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