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元智大學 社會暨政策科學學系 劉宜君所指導 姚姿羽的 桃園市公托家長親職實踐對生活滿意度影響之研究 （2019），提出義大產後護理之家收費關鍵因素是什麼，來自於親職實踐、生活滿意度、公設民營托嬰中心。

而第二篇論文世新大學 行政管理學研究所(含博、碩專班) 葉一璋所指導 黃奕龍的 軍事學校學生情緒勞動、幸福感與人格特質關聯性之研究—以北部某軍事院校為例 （2012），提出因為有 軍校生、情緒勞動、幸福感、人格特質的重點而找出了 義大產後護理之家收費的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了義大產後護理之家收費，大家也想知道這些：

桃園市公托家長親職實踐對生活滿意度影響之研究

為了解決義大產後護理之家收費的問題，作者姚姿羽 這樣論述：

本研究旨在瞭解桃園市公設民營托嬰中心，其家長親職實踐及生活滿意度之現況與差異，並進一步探討親職實踐對生活滿意度之影響情形。本研究以問卷調查法，針對桃園市7家公設民營托嬰中心幼兒家長為研究對象，使用「親職實踐」、「生活滿意度」等測量工具，有效問卷共計214份，主要發現如下：一、桃園市公托家長親職實踐現況，以「共親職」程度最高，「親職角色」程度最低。二、桃園市公托家長生活滿意度現況，「家庭生活滿意」程度最高，「整體生活滿意」程度最低。三、不同家長屬性對「共親職」、「親職衝突」具有顯著差異。四、不同家庭每月總收入對「共親職」、「整體生活滿意度」具有顯著差異。五、不同家中子女數對「共親職」、「親職效

能」、「家庭生活滿意度」具有顯著差異。六、不同教育程度對「家庭生活滿意度」具有顯著差異。七、迴歸分析中發現，控制共親職變項，對於家庭生活滿意度、整體生活滿意度有愈好的影響效果；控制親職衝突變項，對工作生活滿意度有愈好的影響效果；控制親職效能變項對個人發展滿意度有愈好的影響效果。本研究提出以下研究建議：一、縮短不同家庭之育兒成本差距；二、即早推行親職教育相關政策；三、擴大彈性之職場環境支持家庭育兒；四、新手家庭應把握育兒黃金期，提高親子陪伴品質；五、育兒夫妻應主動支持，鼓勵、肯定配偶參與育兒事務。

軍事學校學生情緒勞動、幸福感與人格特質關聯性之研究—以北部某軍事院校為例

為了解決義大產後護理之家收費的問題，作者黃奕龍 這樣論述：

本研究目的在探討軍事學校學生的情緒勞動、幸福感與人格特質之現況，並分析不同個人背景變項在情緒勞動、幸福感與人格特質上的差異情形，進而探討情緒勞動與幸福感之相關性及利用迴歸分析人格特質分別對情緒勞動及幸福感之影響。本研究採問卷調查法，以北部某軍事院校大學部一至四年級學生為對象，研究之主要發現如下：一、不同性別、年齡、年級、身分別及學科系等背景變項之軍事學校學生在情緒勞動上均無顯著差異。二、不同年齡背景變項之軍事學校學生在幸福感-「身心健康」構面上有差異但不顯著，其餘均無顯著差異；不同性別、年級、身分別及學科系等背景變項之軍事學校學生在幸福感上均無顯著差異。三、不同學科系背景變項之軍事院校學生在

人格特質整體上有差異但不顯著，其餘均無顯著差異；不同身分別之軍事院校學生在人格特質-「外控型」構面上有差異但不顯著，其餘均無顯著差異；不同性別、年齡及年級等背景變項之軍事學校學生在人格特質上均無顯著差異。四、軍事學校學生的情緒勞動與幸福感具有顯著相關。五、軍事學校學生的人格特質分別對情緒勞動及幸福感均具有顯著影響。

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