斗六生育補助的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

國立雲林科技大學 企業管理系 劉韻僖所指導 許佩如的 幼托整合政策對幼兒園經營之影響 (2020),提出斗六生育補助關鍵因素是什麼,來自於幼兒園、幼托整合政策、體制理論、經營模式。

而第二篇論文育達科技大學 行銷與流通管理所 賴銘哲所指導 劉芝均的 家長選擇公立幼兒園之關鍵因素-以苗栗地區為例 (2020),提出因為有 公立幼兒園、園所師資、環境設備、課程教學、重要度-滿意度模式的重點而找出了 斗六生育補助的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了斗六生育補助,大家也想知道這些:

幼托整合政策對幼兒園經營之影響

為了解決斗六生育補助的問題,作者許佩如 這樣論述:

幼兒教育是孩子接受教育的基礎,現今社會變遷與環境等因素的影響,我國在幼兒教育因功能不同分為二套系統運作,其中分別為教育與保育系統,故所屬主管機關也不同,教保服務機構依循的規定亦有所異。因此,幼兒教保服務機構的經營方式亦為不同,造成幼兒教育在功能與資源上紊亂。政府為了讓孩子的受教權趨於平等,先是參與幼兒教育與保育系統後,首先統一幼兒教育其主管機關,並統整教育與保育兩者系統的資源與內涵,迫使組織強制同形。 中央主管機關為了讓教保服務機構經營的過程,能符合幼兒教育經營之內涵,設立幼兒園評鑑的制度,讓經營者先透過自我評鑑經營指標,將其評鑑送交地方主管機關備查,再由中央主管機關授權給予地方

主管機關審查,地方主管機關以實地查訪的方式進行基礎評鑑,並將評鑑審查結果送至中央主管機關備查,若教保服務機構在基礎評鑑不合格者,則要進行追蹤評鑑,使其規範趨於同形。 招生是教保服務機構最主要的經營來源。少子化的問題是所有教保服務機構當前最重要的挑戰。此時,中央主管機關將其義務教育向下延伸,除此之外中央政府與地方政府各自提出提出輔助配套措施,提供合格之幼兒園享有主管機關補助的資格。使得幼兒園之間相互模仿,以達到符合資格之條件,形成模仿同形。 本研究透過半結構性的個案訪談、相關法規與文獻探討,教保服務機構在政府介入整合教育制度後,探討經營模式的轉變。

家長選擇公立幼兒園之關鍵因素-以苗栗地區為例

為了解決斗六生育補助的問題,作者劉芝均 這樣論述:

現今社會面臨少子化的問題,儘管政府提出了包含產檢次數增加、產檢項目增加、產檢費用調整、不孕症治療擴大補助範圍、留職停薪津貼放寬等多種優惠措施,對於夫妻是否願意生育仍是一大考驗。因為家長生得少,對於孩子的教育就更重視,從孩子進入幼兒園開始就會比較各家園所的環境、師資、課程等因素,而公立幼兒園除了在費用上比私立幼兒園便宜以外,其他的因素也是家長的選擇考量。本研究之目的旨在瞭解家長選擇公立幼兒園的因素中「園所師資」、「環境設備」、「課程教學」三個變數的重要度及滿意度,分析不同背景變項的家長在三個變數中的差異情形。本研究以「園所師資量表」、「環境設備量表」、「課程教學量表」作為研究工具,採用便利抽樣

方式,回收有效問卷後,以 SPSS套裝軟體進行資料分析,包含描述性統計、獨立樣本 t 考驗、單因子變異數分析及重要度-滿意度模式分析法。研究結果重點摘錄如下:一、女性家長在園所師資、環境設備及課程教學三個變數重要度的認同度高於男性家長;女性家長對園所師資、環境設備及課程教學滿意度中的各方面則皆無顯著差異。二、46歲以上家長在園所師資重要度部分構面的認同度高於26~45歲;41~45歲家長在園所師資及環境設備滿意度部分構面的認同度高於46歲以上的家長。三、教育程度高中職的家長在園所師資重要度部分構面認同度高於大專院校及研究所的家長;高中職以上的家長在園所師資、環境設備及課程教學的滿意度大於國中以

下的家長。四、職業為農林漁牧、自由業、家管及服務業等其他職業的家長在園所師資重要度部分構面認同度高於軍警公教的家長;服務業及其他的家長在環境設備滿意度高於農林漁牧及自由業。五、平均月收入30,001~40,000元家長在園所師資及課程教學重要度部分構面的認同度高於50,001~60,000元家長;30,001~40,000元以上家長在園所師資及課程教學滿意度部分構面的認同度高於40,001~60,000元的家長。六、苗栗縣公立幼兒園需優先改善處理的部分是環境設備變數中的衛生措施構面,還有課程教學變數中的學習內容構面。