斗六太平老街燈籠的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

雲林縣斗六市太平老街傳統慶典導入藝術教育方案實施成效之研究

為了解決斗六太平老街燈籠的問題，作者林美吟 這樣論述：

本研究遂從斗六太平老街進行傳統慶典導入藝術教育，由藝文活動的實際操作，來了解斗六太平老街在實施藝文活動策略後，市民滿意度的現況及其現有的問題，俾為老街藝術教育實施方面的改進之建議。本文採「線上問卷」及「深度訪談」兩種研究方法進行探討。研究者選用CIPP模式的目的，藉此資料可協助判斷各種變通方案以作成決定之用，使教育的永續發展，計畫、執行和評鑑，行動更趨完善。 期望獲致更完整的資料；經過歸納整理分析對於太平老街要能永續經營，軟實力－「文化」、「特色」是不可或缺的。所幸研究結果發現市民對於藝文活動滿意度給予評價頗高。而對於現有問題該如何改善，店家的想法仍有歧異。採用深度訪談

研究方法，獲得更多讓本研究者在未來規劃活動，以期發揮效果最大化。　　最後透過CIPP研究理論與實證，提供斗六太平老街社區在新世代藝術傳承的定位，了解斗六太平老街社區居民對藝術營造社區的看法，研析藝術社區建構居民社區意識的策略。提供未來永續辦理活動之參考及建議。研究發現為：一、太平老街內的藝術型態：多元的藝文活動、民眾體驗活動、藝文公共空間、社區環境美化。二、太平老街中的藝術特性：社區文化具代表性與傳承性、社區與國際接軌、藝居共生、活動資訊傳遞迅速。三、藝術對太平老街產生的影響：培養居民對生活的反思、促使居民自我實現、凝聚居民社區意識。四、太平老街營造的策略包含：組織策略、教育策略、人才培育策略

、資訊傳遞策略、資源整合策略。五、太平老街建構社區居民意識的策略包含：創造新的價值、堅定立場、藝文活動與文化連結、提升居民藝術同質性。