彎部首的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

彩圖‧新版天天閱讀(高年級1)

為了解決彎部首的問題，作者賴慶雄 這樣論述：

　　★ 閱讀是獲取知識，訓練思維，提高能力，陶冶心性最重要的途徑！ 　　《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」，我們認為：讓孩子從一開始學習語文，就接觸美好的作品，就如同嬰兒一出生，就食用優質奶粉一樣重要。 　　這套叢書共分國小低、中、高三個年段，總計十一冊，每冊皆設置有「今日閱讀」「今日練習」「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍，豐富有趣，旨在引導孩子親近知識，享受知識的美妙和歡愉；「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊，其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分，是引領孩子汲取選文精華，磨利讀寫技巧的「練功房」；「今日名言

」則是選取與選文精神相通的名家金言，期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。 　　《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓，我們盼望它能成為孩子的「學習良友」，拓寬，激化孩子的智慧潛能，幫助孩子提高語文能力和文化素養，愉快享受人類精神佳肴，發展個性，快樂成長。

彎部首進入發燒排行的影片

天帝教精神證真鍛鍊暨天命說之義理與實踐

為了解決彎部首的問題，作者毛成遂 這樣論述：

摘 要 上帝頒發十誡，並與摩西立約應許之地，以及幫以色列人復國 (要守戒、需信上帝、不亂抱怨)，則經過一番重重考驗而達成。 涵靜老人說天帝教是上帝之教，不需要透過中轉，教主直接是上帝，上帝頒發天帝教的立教教約、教則，並與涵靜老人立約（保台方案……等等），唯所帶領的同奮弟子們其願遵教約、教則，力行五門功課，經過一番磨苦奮鬥救劫以達天命時，即可化延世界毀滅浩劫，另觀： 風水轉動，氣運變遷？或同意21世紀將可成為是全中國人的世紀 (即涵靜老人所謂的三民主義統一中國) 。且期許以中國的王道精神(中華文化) 能將世界天下帶領至小康境界(均富)，並以達大同世界。 亦期許教徒弟

子們臻至應許之地，返回天界得以永恆的生命，這也就是中國人所講的仙佛的境界。 更為了此時此刻劫運重重，特別頒發金闕不傳之秘的昊天心法急頓法門之「中國正宗靜坐」的法寶，以奮鬥有成之教徒弟子們得賜封天爵，在人間就可以獲封「封靈」，成就身外身，以務救劫。 而以上種種之應許，條件達成的方式即，守戒約、五門功課，毅力向「靜坐」、「天命」的進路奮鬥以證真。 故本篇論文即以上述涵靜老人的天命救劫，以及正宗靜坐急頓法門之封靈的立地成就，等之篇章，來做一深入的研究與探索。

新編句子柔軟操

為了解決彎部首的問題，作者賴慶雄 這樣論述：

　　★ 給小學低中年級孩子的第一本啟蒙寫作素養書！   　　句子是寫作的基礎，掌握句子的變化，是邁向寫作的第一步！   　　一起來做做句子柔軟操， 　　先解決句子硬邦邦的困擾， 　　再和殘缺的病句說再見。 　　把關聯句連接的鎖鏈接上， 　　再學學怎麼在句子伸展臺， 　　舞出動人的修辭句。 　　柔軟的句子就這樣打造好了， 　　你的寫作能力也步上了更高的樓層。   本書特色   　　◎ 循序漸進淺顯易懂，輕鬆學習零負擔。 　　◎ 拆解多元句型，全盤掌握句子基本結構。 　　◎ 從基礎、進階到活用，全面提升句子寫作技巧。 　　◎ 即時仿寫、看圖寫短文，在家自學也能上手。 　　◎ 生活化創意練習、情

境插圖，孩子想像力更能有效發揮。

文字之視覺設計以魚部會意圖文造形應用於APP圖像設計之創作

為了解決彎部首的問題，作者韓宗穎 這樣論述：

本研究創作目的為呈現魚部首文字的意義，以圖文創作為例結合文字與圖像製作，應用於APP圖像之視覺設計。從漢字起源了解文字的歷史發展，探討漢字六書中文字的造字原則與設計創作方式，以用「說文解字」的歸類來區分「魚」部首的會意文字，以作為後續創作造形與分析的依據，造字時魚部首的會意字會以魚類的特徵或是發現的地點來造字，在四面環海的台灣，一年四季都有豐沛的漁產資源，世界上二萬四千多種的魚類中，台灣就記錄了二千八百多種的魚類，魚在台灣是常見的桌上佳餚，但在總類多樣的魚類中，很多人經常無法認出自己吃的買的是什麼魚類，而視覺上也沒辦法與學名成呼應，進而無法了解魚類的樣貌。現今社會中，繪文字與繪圖文字的使用上

越來越生活化，都是目前傳遞訊息上重要的媒介之一，從人們日常傳輸的訊息，可以了解到繪文字的便利性與使用性之大；而繪圖文字則大到在國際機場中的路標告示，小到廁所上的男女隔間，都是使用它的傳遞能力，但在這些媒介中，將文字加上的話，更能加深它所想傳達的事情，也能將資訊更加的明確，能更加優化的在大眾在使用上。 此創作研究部分，探討魚部首會意字的字型結合魚類本身的樣貌，找出十五種魚類的會意字來創作，並運用於通訊設備APP的圖像開發創作，利用現今通訊設備的便利與依賴讓更多善於使用圖像符號的人，也能了解造字與圖像運用，相輔相成的趣味與涵義，讓此研究創作基礎，後續可提供運用於不同群組部首再造字創作上使用。