小琉球的名產是什麼的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

解碼臺灣史1550-1720

為了解決小琉球的名產是什麼的問題，作者翁佳音,黃驗 這樣論述：

★暢銷書《臺灣歷史地圖》姊妹作 ★議題性×可看性×權威性 全新歷史全民讀本   接地氣觀點，方法論研究，為早期臺灣史開光解密 　　臺灣的存在，從頭說起── 　　有圖為證，以史為憑，翻轉臺灣史，全新說故事 　　你知道在1650年代的安平，有一條東西向的大道，翻譯成英文就是Broad Way（百老匯）嗎？ 　　你知道根據一位蘇格蘭人於1650年代的記載，當時臺南一帶漢人尊奉的72位神祇中，媽祖排名僅第39嗎？ 　　你知道荷蘭時代的臺灣長官召開「地方會議」時，有幾種通用語？需經幾手的翻譯，才能讓鄒族的長老理解他的宣講嗎？ 　　還有，你知道在1683年清軍攻佔澎湖後，康熙帝、施琅、姚啟

聖等人都曾想將臺灣兜售，甚至歸還給荷蘭嗎？…… 　　許多與臺灣「出身」緊密關聯的問題，四百多年來一直朦朧、訛誤，甚至曲解；臺灣的存在，必須從「頭」說起！本書以早期臺灣史（1550-1720）扎實的第一手文獻為基底，將精闢的研究成果作有系統的整理，精心規劃成渾沌、開光、翻轉、傳奇四篇共51個主題，超過200幅的珍貴歷史圖像、還原圖、示意圖、解說圖等，擷取關鍵性的場景、紀錄、對話，蒐羅原汁原味、生鮮驚奇、聞所未聞的故事，帶領讀者重返歷史現場，來建構臺灣早期歷史的多元與主體…… 　　兩位作者各有專攻，中研院臺史所翁佳音教授在東番、荷西、鄭氏等領域的獨到見解，學界共睹；具百科編輯經驗的資深編輯人黃

驗對文獻素材之統整與編寫素有所長。雙管齊下，能量共濟，精闢而深入地呈現近代初期（Early Modern）170年間的臺灣歷史風華！ 本書三大特色 　　◆定位＋揭謎 　　1554年葡萄牙人在世界地圖上標記一個Fremosa的島嶼、1555年中國徽州幫大海盜在臺灣盜砍樹木遭到追殺──本書以1550年代作為臺灣信史的開端，並將1570-1620年代定義為臺灣史的「東番時期」；以大量的文獻、故事，為臺灣史撥開迷霧、辨正訛誤。 　　◆精粹＋原味 　　本書將作者翁佳音教授精闢的研究成果與創見，摘其精粹，以此作為基底，同時以重建臺灣歷史現場的概念，彙整各種文獻史料原汁原味的內容，在知識架構下呈現一部

故事版的臺灣歷史讀本，並搭配超過200幅的珍貴圖片，還原圖、示意圖、解說圖等，為朦朧的早期歷史打開一個一個視窗，讓臺灣史有立體的、深邃的視野。 　　◆縱軸＋橫軸 　　本書之撰寫，隨時關照歷史的縱軸、橫軸。從縱軸顯現不同時代之間的脈絡、影響；橫軸呈現不同族群、社會、制度的對比、差異。縱軸，即貫時的（Diachronic），在歷史的進程中尋找脈絡，建立歷史的連續性。橫軸，即共時的（Synchronic），讓同一年代、不同空間的人物、事件或制度形成參照／關聯／對比。 專文推薦 　　江樹生／荷蘭檔案、早期臺灣史研究學者 　　許雪姬／中央研究院臺灣史研究所研究員 　　吳密察／臺灣史學者、國史館館長

高中教師一致推薦 　　臺南一中學務主任 何興中、彰化高中圖書館主任 呂興忠、員林高中 王偲宇、花蓮女中 吳一晉、暨大附中 董錦燕、新興高中 張文菁、宜蘭高中 賴志遠、明道中學 陳婉麗

再見!海男孩

為了解決小琉球的名產是什麼的問題，作者李光福 這樣論述：

　　海的知識、海的智慧，是人類不可或缺的學問，海洋占有地球表面的百分之七十，是一切生命的根源，我們怎能忽視它呢！ 　　一個嬌生慣養，卻也活潑聰慧的都市小女孩──雅芳，有一次爸媽因公司業務雙雙出國，暫時讓她住在漁村的外婆家。 　　本來心不甘情不願下鄉的雅芳，竟然與「村子裡最有名的好男孩」奇遇式的相逢海邊，於是她的心境發生了極大的變化，從心底排斥的漁村，卻在阿海充滿智慧的解說中，變得多彩多姿，洋溢著生命的活力。 　　這是多麼富於浪漫情懷的漁村假期！當爸媽回國了，要帶雅芳離開時，一對相知相惜的朋友，彼此心中的難分難捨和悵惘，是多麼的濃密密呢！可是命運總是喜歡捉弄人，當雅芳期待的舊地重遊，得到的消

息竟然是…… 本書特色 　　這是一部引人入勝，緊扣心弦，非一口氣讀完不可的小說，在情意綿綿的故事裡，有多重的啟示意義，其一，那發自少女情懷的淡淡的哀愁，是人生際遇無常的善知識，讓我們更懂得珍惜生命的每一刻。其二，幸福安樂的社會，有賴人與人之間愛的交流，故事裡深刻入微的描述親子、祖孫、鄉親、友朋之情，值得細細品味。 作者簡介 李光福 　　省立花蓮師專、國立新竹師院畢業， 現為國小老師， 喜歡編故事、寫故事， 對語文教學有獨到的見解， 曾獲得桃園縣語文科特殊優良教師及師鐸獎，著有兒童文學作品七十餘本，作品曾獲行政院新聞局優良讀物、好書大家讀推薦、金鼎獎入圍，以及國立編譯館人權教育優良圖書獎