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育達科技大學 行銷與流通管理所 黃慕也所指導 陳惠萍的 台灣好基金會食農教育行銷推廣之研究-以苗栗縣新英國民小學為例 （2021），提出小港國小確診關鍵因素是什麼，來自於非營利組織行銷、行銷推廣、食農教育、台灣好基金會、新英國民小學。
而第二篇論文中華大學 工業管理學系 劉光泰所指導 蔡玫湘的 國小高年級學童網路成癮預測模式之建立-以新竹市某國小為例 （2020），提出因為有 國小高年級學童、網路成癮、網路成癮預測模式、鑑別分析法的重點而找出了 小港國小確診的解答。
小港國小確診進入發燒排行的影片
晚間專家會議後，再前往小港港和國小、明義國小接種站，將明天長輩們施打的動線、空間調整好。
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今天高雄確診個案是0，全台灣有76例。
很多國家的經驗來看，例如：東京、大阪、倫敦、越南，有些是醫院，有些是教會，有些是菜市場，常因為群聚感染沒有控制好，而造成城市的大流行。
假如社區要達到清零，除了打疫苗之外，就是要疫調，假如已經進入社區流行階段，也要搭配社區快篩。
快篩、普篩有兩個要件：1. 社區流行、疾病盛行率很高時2.有高風險的群聚感染時
快速PCR篩檢，再透過精實的疫調，疫情才能夠獲得控制，降低社區傳播的風險。
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高雄市在昨天整天的施打結束後，疫苗的覆蓋率已經超過10%。
這幾天莫德納疫苗接種的部分，已經高出我們原來估算的比例：在7/1打了99%，在7/2達到101.16%。疫苗的數量上打到超載，每一針每一劑都很珍惜。
所以真歹勢，疫苗的控管，必須暫時讓原來我們高雄市市籍的市民還是要優先。
拜託不在籍的市民朋友能夠體諒，也要跟里長說抱歉，確實我要顧大部份高雄市的市民朋友。
這個禮拜沒有打到沒關係，馬上在7/5，我們下一批的疫苗就會到，所以這個禮拜沒打到下個禮拜一定打得到。
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醫護同仁，穿著隔離衣全身汗流浹背。很辛苦，我都可以感同身受，每次看到他們在前線衝鋒陷陣，這是我們的戰士。
所以高雄市在醫護部分持續關心與照顧：從110年春節第一線工作慰問金，高雄市政府在專責醫院的負壓隔離病房和專責病房第一線醫護同仁給予最高關懷，我也親自到現場表達市民朋友對他們的關心；高雄市醫護在COVID-19疫苗接種保險費用都是高雄市政府處理，所有醫事人員大概有6萬人左右；在專責醫院及應變醫院因為還是有非常高的風險，他們假如擔心家人被感染，市府提供醫護人員隨時旅館進駐。
另外 #執行社區接種醫護人員津貼，市府原來率先加額補助1千元，今天我宣布加碼一天2千元，並回溯至5/1。所有市民朋友打完疫苗的時候，也記得跟我們的醫護同仁說聲「謝謝」。
有收到通知，我們就按照順序，一定會打到，打好、打滿，請大家放心。
台灣好基金會食農教育行銷推廣之研究-以苗栗縣新英國民小學為例
為了解決小港國小確診 的問題，作者陳惠萍 這樣論述：
台灣從 2015 年起因多起食安危機使國人與政府開始正視健康飲食的重要性，也因為新冠肺炎的疫情威脅，造成全球糧食供給量的不確定性提高，如今因各式災害及極端氣候事件，造成糧食供應不穩定，再再顯示解決糧食問題及向下培養珍惜食物之觀念變成了勢在必行更為重要及迫切。本研究以非營利組織行銷之觀點，進行探討新英國民國小食農教育之行銷推廣之探討，透過扎根理論法及訪談法進行資料收集、彙整及歸納之後，其針對主題探討與研究，藉此研究探討之結果，供給日後學術研究進行相關研究之參考。透過本研究，對台灣好基金會與新英國民小學在推廣食農教育進行探究，瞭解雙方的行銷推廣策略，與雙方在共同執行上的經驗、策略、助力、阻力及對
雙方組織的影響，對於推廣現況進行探討。本研究彙整出非營利組織關係行銷有著下列五大影響因素：1. 透過專業農事專家、課程結合，將食農校育以文宣及數位行銷，讓家長、社區民眾、社會大眾知道。2. 雙方的合作需要建立在一定理念之上，並擁有良好的溝通，才能加深彼此的信任與親密感。3. 運用雙方各自擁有的專業能力進行推廣食農教育，例如：學校擁有課程安排之專業度、基金會擁有資源(資金與農事團隊)能力，可以成為彼此在推廣食農教育上相輔相成之助力。4. 透過推廣食農教育的過程中獲得合作的經驗，可以轉化為與下一個合作對象的優勢或更好的方案。5.學生透過農事團隊與學校老師合作執行食農教育下，更懂得感恩與珍惜的情意，
在技能上，知道如何選擇健康的食材並加以運用。
國小高年級學童網路成癮預測模式之建立-以新竹市某國小為例
為了解決小港國小確診 的問題，作者蔡玫湘 這樣論述：
本研究旨在探討影響國小高年級學童網路成癮之重要因素、分析出具影響力的因素，並利用鑑別分析法，建構可預測國小學生網路成癮之模式。本研究以新竹市某國小高年級學童為對象，綜合國內外文獻歸納出影響網路成癮之重要因素，以此建立預測變項，分別為網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位，探討網路成癮與五個變項之間的相關性。透過鑑別分析法，以正典鑑別法選取具顯著解釋力之變數，再以默氏法建構預測機率函數，將學生資料建立樣本內預測，進而建構出可預測國小學生網路成癮之模式。茲將研究結果歸納如下1.研究發現運用正典鑑別法的邊際檢定顯示網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位等五項變項
對於預測國小高年級學童網路成癮的鑑別能力皆達顯著水準。2.網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位等五項變項為影響國小學生網路成癮之因素。3.分析預測變項在本研究鑑別函數的重要性中，顯示對國小高年級學童網路成癮最具影響力之預測變項為人際關係。4.鑑別分析模式經驗證後，顯示本研究建構之預測模型預測準確率達 100%。研究顯示網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位等五項變項可準確預測出受測學生網路成癮的傾向。5.依據研究結果可建構出高年級學生網路成癮預測模式。本研究依據研究分析結果，歸納出結論，並提出具體建議，以供教育單位及其他研究者之參考。期望本模式能提供國小教
師及行政人員提早篩選出未來可能是網路成癮高風險的學生，進而達到預防國小學生網路成癮之效果。