學科定義的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

土木工程概論（第2版）

為了解決學科定義的問題，作者邱洪興 這樣論述：

《土木工程概論（第2版）》系統、概要地介紹了土木工程的範圍和所涉及的科學技術，分三個模組：一模組“土木工程技術基礎”，包括工程力學(固體力學、流體力學和土力學)、工程材料和工程結構等3章；第二模組“土木工程種類”，包括建築工程、橋樑工程、地下工程、道路工程和水工程等5章；第三模組“工程項目全壽命週期”，包括專案論證、工程勘察設計、工程施工、專案運行維護等4章。每章設有啟發性思考題、趣味性作業題和水準測試題，書後列有開放式研討題。通過掃描書中二維碼還可以獲得與《土木工程概論（第2版）》配套的數字資源。 　　 《土木工程概論（第2版）》可以用作高等學校土木類專業新生導論課和其他專業公選課教材，也可

供非土木類專業畢業的工程技術人員瞭解土木工程之用。 第1章 緒論 1．1 土木工程的含義 1．1．1 名稱的由來 1．1．2 英文含義 1．1．3 學科定義 1．1．4 土木工程的種類 1．1．5 建設項目的全壽命週期 1．2 土木工程歷史簡述 1．2．1 古代土木工程 1．2．2 近代土木工程 1．2．3 現代土木工程的特點 1．3 學習建議 1．3．1 關注工程需求、思考工程問題 1．3．2 依託體系框架、自我豐富知識 1．3．3 培養工程興趣、開展課程研討 思考題 測試題 第2章 工程力學 2．1 固體力學的基本概念 2．1．1 力與力矩 2．1．2 力偶 2．1．

3 主動力與約束反力 2．1．4 支座 2．1．5 外力與內力 2．1．6 變形與位^ 2．1．7 應力與應變 2．1．8 應變能 2．2 流體力學的基本概念 2．2．1 液體的主要物理性質 2．2．2 靜水壓力 2．2．3 動水壓力 2．3 土的工程性能 2．3．1 土的三相比例指標 2．3．2 黏性土 2．3．3 砂土 2．3．4 其他種類岩土 2．3．5 土的力學性能 2．4 土的工程問題 2．4．1 地基沉降 2．4．2 地基承載力 2．4．3 土坡穩定 2．4．4 土側壓力 思考題 作業題 測試題 第3章 工程結構 3．1 構件的基本受力狀態 3．1．1 軸向拉伸與壓縮 3．1．2

彎曲 3．1．3 扭轉 3．1．4 剪切 3．1．5 不同受力狀態的比較 3．2 土木工程的基本構件 3．2．1 杆 3．2．2 梁 3．2．3 柱 3．2．4 拱 3．2．5 索 3．2．6 牆 3．2．7 板 3．2．8 殼 3．2．9 膜 3．2．10 管 3．3 基礎結構類型 3．3．1 淺基礎 3．3．2 深基礎 3．4 工程結構的基本力學問題 3．4．1 強度要求 3．4．2 剛度要求 3．4．3 穩定要求 3．5 工程結構的荷載 …… 第4章 工程材料 第5章 建築工程 第6章 橋樑工程 第7章 地下工程 第8章 道路工程 第9章 水工程 第10章 專案論證 第11章 工程勘察

設計 第12章 工程施工 第13章 專案運行維護 第14章 土木工程專業 研討題及研討課視頻 主要參考文獻

學科定義進入發燒排行的影片

當代藝術展覽中的原民性：以《大山地門當代藝術展》為例

為了解決學科定義的問題，作者林昱伶 這樣論述：

「原住民當代藝術」是一種蘊含原住民文化特徵的當代藝術類別，我們認同它的美學價值並將之視為「藝術」；但外界對其藝術價值的肯定，乃經歷了學科定義的爭論激盪以及博物館的排斥、接納過程。此後，原住民藝術以藝術之姿進入博物館展覽系統，並活躍於當代藝術的場域。與此同時，身分認同轉變與族意識高漲的「原民現身」（Présence indigène）現象，使藝術成為建構、彰顯族群當代角色的途徑之一，相關個展與聯展如雨後春筍般出現，且伴隨「原民性」（indigeneity）的討論。然而，原民性具有什麼特質？原住民當代藝術展覽又如何表現原民性呢？本研究以《大山地門當代藝術展》為個案，以外部文本及內部文本之觀念，剖

析該展的展覽文本及修辭，探究原住民當代藝術展覽如何表現原民性。研究發現，《大山地門當代藝術展》的核心敘事從融合族群文化與環境特質的「斜坡」（calisi）概念開展，試圖觸及大山地門的藝術發展和當代原民性的提問，並透過連結於族群性、文化性、土地和環境意象的展覽策略，來回應展覽文本及原民性。同時，研究也發現，策展人與藝術家對於原民性概念之詮釋各有理想：策展人及展覽文本視「斜坡」的文化與地理特質為原民性的表現，並透過現代性來對比、凸顯出原民性；而藝術家對原民性的理解則非純粹指涉「斜坡文化」的概念，並認為原民性是在與現代性碰撞、協商、抗拒或共存的過程裡產生意義。因此，研究建議原住民當代藝術類型的展覽，

或是透過藝術作品來表現原民性的手法，應注意策展人意圖、展覽敘事文本、藝術家及其作品之間各自詮釋的差異，並理解原民性議題之於原住民藝術家而言，與其對族群文化和認同的理解相關。最後，若展覽文本能增加原民性與現代性融合的敘事、與原先衝突的敘事並呈，則能開展出更符合原住民當代藝術及族群處境的多元視角和當代觀點。

仿生高科技：源於自然的科技靈感

為了解決學科定義的問題，作者瑪特‧富尼耶 這樣論述：

　　～生態、藝術與科技的漫遊～ 　　科技總是向自然探尋靈感，你可知道…… 　　．古埃及人模仿棕櫚樹的外型来建造廟宇的支柱，101大樓模仿竹子的結構，艾菲爾鐵塔是觀察人類的骨架建構而成？ 　　．飛機模型是觀察鸛、蝙蝠、野鴨甚至金槍魚後創造的？ 　　．高鐵的外型，是模仿翠鳥修長的「喙」，以減少環境阻力？ 　　什麼樣的靈感之源可以引領我們走入新的時代？ 　　答案可能就藏在自然之中。 　　億萬年來，萬物為了適應環境，歷經漫長的進化，發展出絕妙的生理構造。 　　觀察入微的工程師、建築師和科學家，向慷慨的自然擷取妙思， 　　把生物的特殊本領運用於科技之上，並將此學科名之「仿生學」。 　　◎仿生學，

是一位英國園丁，從睡蓮的葉片中得到啟發而建造的新型溫室。 　　◎仿生學，是代達羅斯為了帶上他的兒子逃離囚禁他們的島嶼，而製作的飛鳥翅膀。 　　◎仿生學，是中國的宏村。800年前的居民仿照動物腸道挖掘水渠，使淨水流經居住的地方；汙水則匯集來灌溉農作物。 　　本書將講述植物、動物們如何啟發發明家、工程師、建築師以及科學家， 　　使仿生學成為現代科學研究中最有前景的學科之一。 　　書中可見生態、藝術與科技翩翩共舞， 　　以兩跨頁為一單元，左頁介紹啟發一種或多種仿生發明的生物， 　　右頁則是該生物的標本照片，以及由插畫師蒂特瓦內繪製的發明原理圖， 　　由手稿得知自然如何邁入人類文明與科學世界。 　

　日新月異的科技可能已經實現書中「或許能夠發明」或「正在研究」的項目， 　　甚至「目前已廣泛應用」，但無論如何，這些仿生發明的故事依然充滿趣味。 　　大自然的巧妙與慷慨永不過時，而人們依此規律重新創造世界的美。 本書特色 　　◎精彩案例追尋仿生故事，通俗語言揭祕仿生發明 　　◎高清標本照片+手繪原理圖，輕鬆看懂仿生發明的科學基礎 　　◎豐富模組涵蓋物種資訊，貫穿歷史文化與奇思妙想 　　◎當自然賦予科技靈感，方知自然之智慧與慷慨