嬰兒肥dcard的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

國立彰化師範大學 輔導與諮商學系 陳金燕所指導 黃子寧的 墮胎污名對人工流產後悲傷影響— 以未婚女大學生為例 (2020),提出嬰兒肥dcard關鍵因素是什麼,來自於人工流產、墮胎污名、人工流產悲傷、未婚女大生。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 圖書資訊學研究所 邱銘心所指導 孫立馨的 臺灣大專院校女學生之減重瘦身資訊需求與資訊行為 (2020),提出因為有 大專院校女學生、減重瘦身、資訊需求、資訊行為的重點而找出了 嬰兒肥dcard的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了嬰兒肥dcard,大家也想知道這些:

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墮胎污名對人工流產後悲傷影響— 以未婚女大學生為例

為了解決嬰兒肥dcard的問題,作者黃子寧 這樣論述:

摘要本研究主要目的在於了解未婚女大學生人工流產經驗以及墮胎污名對未婚女大學生人工流產後悲傷影響。本研究採用質性研究取向,以「半結構式深度訪談法」搜集資料,一共訪談三位未婚女大學生,並以敘事分析進行資料分析。研究結果發現:一、未婚女大學生人工流產經歷:(一)未婚女大學生在人工流產經歷中穿梭於不同場域間,經驗到不同類型的墮胎污名展現:早期經驗與家庭經驗使未婚女大學生在人工流產前內化「髒女人論」和「謀殺論」兩種類型墮胎污名。容易在學校、醫院、關係場域中「感受到污名」,故而選擇以最低限度透露意外懷孕與人工流產之事。並在關係裡、醫療過程中以及新聞媒體與社交平台上面臨「被表現出來的污名」。(二)未婚女大

學生人工流產經歷為一連串對抗墮胎污名的歷程:未婚女大生的身份使內化之墮胎污名在不同場合、情境中被啟動,未婚女大生一面試圖消化自己的情緒經驗,一面透過污名管理策略應對污名所帶來的影響。(三)未婚女大學生在人工流產後看見自己身上的力量,並走向提升性別意識、自我賦能的道路。二、墮胎污名如何影響未婚女大生人工流產後悲傷:(一)墮胎污名影響女性定義胚胎是生命與否的空間;使人工流產女性產生強烈羞愧、罪惡、解離感受,讓人工流產整體經驗難以被正常化看待;又使人工流產女性真實感受難以被自己與他人肯認,而造成未婚女大學生在人工流產後的哀悼困難。(二)墮胎污名使未婚女大生陷入孤立的狀態,造成悲傷感受:人工流產後悲傷

的是經驗不能被訴說,被迫獨自承擔。最後本研究依據研究結果與結論,針對未來相關研究、專業助人工作者以及大專院校校方提出建議,以供參考。

臺灣大專院校女學生之減重瘦身資訊需求與資訊行為

為了解決嬰兒肥dcard的問題,作者孫立馨 這樣論述:

隨著時代的變遷,科技的發達,不僅給人們帶來生活上的便利之外,亦間接影響人們的生活飲食起居,在每天可見的電視中或社群媒體的廣告中,可看見美麗動人的模特或明星代言著各式各樣的商品,尤其近年在減重瘦身的議題上更是日漸直上,人們對於女性身材標準「瘦即是美」的觀念根深蒂固在大眾的心中,從而使得眾多男女性,不論是為了達到社會所給的標準或是健康問題,亦或是對於自我的控管,而規劃與進行減重瘦身的計畫,但適當的減重瘦身計畫並非一朝一夕便能擁有,需透過相當多的管道進行資訊的搜尋與判別才能避免造成身體不可抹滅的損害,本研究為幫助想要或正在進行減重瘦身的女學生,能在不傷自身健康的前提之下,更加準確地掌握適合自己的減

重瘦身資訊,因此,藉由探討促成大專院校女學生減重瘦身動機的因素,以及在規劃減重瘦身計畫的過程中所需的資訊種類、尋求管道及資訊選擇因素等作為日後傳遞正確的減重瘦身資訊及使用資訊管道的參考。本研究以線上招募方式進行立意取樣15位大專院校女學生為訪談對象進行半結構式深入訪談,根據研究結果,促成大專院校女學生減重瘦身動機的因素,主要來自於「追求自我」的個人因素與「特殊時機」的情境因素,資訊的類型則以運動與飲食資訊為主,資訊來源管道依照所提及的次數排序為搜尋引擎、影音平台、社群媒體及紙本書籍,而選擇資訊的重要因素以「時間的調配與金錢的考量」、「成效預估與執行的可能性」為主,在資訊正確性上依「資訊的權威性

」「資訊的交叉驗證」「資訊的更新頻率及新穎性」進行判斷,在資訊的使用行為上則以「儲存閱讀,但未必實踐」、「直接實踐」、「彙整資訊後再實行」為多數,而在資訊尋求過程中曾遭遇「資訊正確性難以判斷」「搜尋結果不理想」「資訊量過大」「金錢與時間成本過高」等困難。根據以上研究結果,提出相應的建議給資訊提供者、資訊尋求者與未來可行之研究建議:一、對資訊提供者的建議:政府官方網站資訊更新頻率應再快速且新穎,網站在設計與規劃時,也應將「闢謠」特別規劃出區域,以便瀏覽者更快速找到資料。個人資訊提供者則在分享資訊或經驗時,應多加檢視真實性與權威性,以避免造成他人身體危害。二、對於資訊尋求者的建議:在尋求網路減重瘦

身資訊者,可參照本研究結果進行網路文章與資訊正確性判斷,同時也可參與學校所舉辦的相關減重瘦身課程,利用課後之於詢問專業教職人員所尋到之網路資訊。三、未來研究建議:(一)探討在不同資訊尋求管道進行減重瘦身資訊搜尋之信賴度量化研究;(二)探討規劃期與執行期的減重瘦身資訊行為差別。