如何成為註冊社工的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理

如何成為註冊社工的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蕭一龍寫的 做個好爸媽 和MelodyWilding的 相信你自己:拋開內心小劇場,才知道自己有多強!獻給高敏人的職場逍遙指南都 可以從中找到所需的評價。

另外網站社會工作高級文憑- 港專 - 香港專業進修學校也說明:社工課程旨在培育學生成為前線專業社工,並為學生建立持續進修的基礎。課程獲社會工作者註冊局認可,學生畢業後可申請成為註冊社工。

這兩本書分別來自青森文化 和方舟文化所出版 。

國立臺灣大學 社會工作學研究所 古允文所指導 賀志峰的 中國大陸志願服務制度化研究:以中山市為例 (2020),提出如何成為註冊社工關鍵因素是什麼,來自於志願服務、制度化、組織場域、學雷鋒活動。

而第二篇論文東海大學 社會工作學系 曾華源所指導 沈黎的 社會工作專業人員之倫理困境與倫理抉擇研究——基於上海市青少年事務社會工作者的紮根理論探索 (2019),提出因為有 社會工作、倫理困境、倫理抉擇的重點而找出了 如何成為註冊社工的解答。

最後網站港專毅進到學位一條龍助有志者成就社工夢 - 巴士的報則補充:根據《社會工作者註冊條例》規定,要成為正式的註冊社工,必須取得認可資格及本地註冊,而港專學院的四年全日制社會工作(榮譽)社會科學學士則屬認可課程 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了如何成為註冊社工,大家也想知道這些:

做個好爸媽

為了解決如何成為註冊社工的問題,作者蕭一龍 這樣論述:

  近年,不少人愛以「高分低能」去形容新一代年輕人,暗諷他們雖然學術成績分數高,但抗逆、自理、待人接物能力卻很低。有人會歸咎於教育制度、學校、教師、補習班……但歸根究底,父母實屬責無旁貸!   蕭博士希望此書除帶給爸媽們一點閱讀樂趣外,還使他們在教養子女上能有所啟迪,以至與子女建立沒有隔閡而和融的親子關係,使彼此的相處更上層樓,最終成為子女心目中的──好爸好媽!   此書所收錄的文章,是作者於2017年3月至2021年3月,在《今日校園》所刊登的專欄撰稿。經作者編纂和整理後,其主題確立為「教養之道」;以社會時事、生活點滴和作者思緒為誘因,揉合古代聖哲的哲思與當代親職教育

的概念,談論爸媽如何把持子女教養的原則、技巧和方法,以至子女的性格與品德等培育,使爸媽能做到「應管則管、應教則教、曉管曉教」,最終成為子女心目中的、稱職的好爸媽!   全書分三大章,每章11篇,合共33篇文章,分三個層面講述:   第一章:教養講「度」   主要談論教養子女的原則,使爸媽能取其中庸——嚴寬有度、中間落墨。   第二章:識「管」識「教」   主要談論教養子女的技巧與方法,使爸媽能適當地運用,以培育子女健康和快樂地成長。   第三章:好爸叻媽   主要談論子女的性格與品德等教育,使爸媽能慎而重之和行之,以塑造子女健全的人格。   最後,附錄了一則由作者與兒子一起創作的寓言

故事以供讀者細賞。 好評推薦   「一龍兄自2017年3月起,每月為《今日校園》所撰寫『親子教養』的文章,目的就是要把『教養子女』的竅門,跟爸媽們逐一暢談……使『家庭生活教育』,得以『傳承』、惠及『新一代』!」──趙芝勝博士 香港傳承基金總理團主席   「蕭一龍於2017年3月起,便以『教聯會』理事的身份,撰稿與家長分享『育兒之道』,至今筆耕逾三十多篇文章。他提出,面對育兒煩惱,香港家長要學習『教養之道』;而教養子女又要講『度』,當中的『度』怎樣才算合適?怎樣才可識『管』識『教』?他在這本《做個好爸媽》中,有詳細論述。」──胡少偉博士 香港教育工作者聯會副主席   「感謝蕭一龍博士出版

了『親子教養』系列之《做個好爸媽》一書,與家長們分享更多『育兒心得』,好讓一代影響一代,使優質的『親職教育』可以承傳下去!」──盧巧藍校長   「『親子教養』系列之《做個好爸媽》一書,包含了三個章節;每個章節,則各有11篇文章。此書主題清晰鮮明、容易理解,內容貼近生活;每個章節結尾,都有『教養小貼士』作為總結,讓家長細閱文章後,能獲得重點啟發,是時下父母必看的讀物。」──蔡馮麗湄校長 金巴倫英文幼稚園校長

如何成為註冊社工進入發燒排行的影片

育有一子一女的Anda於2014年確診乳癌,進行切除手術後,2016年癌症復發,癌細胞轉移到肝臟。身體面臨巨變,她心情被受打擊可想言之,更甚者,她更要面對家中只有數歲大的子女,「醫生話畀我聽嗰下我都接受唔到」,Anda憂心指如何可以將自己接受不了的事告訴子女。

Anda的子女中,女兒更是「癡身」,會是想時時刻刻「癡」在媽媽身旁,這令本身要接受治療而身心俱疲的Anda更是矛盾,「每當自己一個人靜落嚟嗰陣,就會諗起自己嘅病情,跟住就會喊,經常都會覺得自己唔喺度,腦海經常都有呢啲畫面,但喺仔女面前要扮無事」,因為Anda認為子女年紀尚小,覺得不宜將自己病情告訴他們,因此在他們面前隻字不提自己患病。

可是小朋友的觀察力超乎想像,那時是Anda病發的時候,女兒也似乎察覺了媽媽有異樣,「有時同朋友去生日會,係件好開心嘅事,佢都話佢好想去,但佢去完之後就會話,『點解會用咗呢啲時間去同朋友玩呢』,佢話如果可以嘅話,『我會想多啲時間陪你』,我唔知點解小朋友會唔想去玩,喺呢個年紀用嚟陪媽媽,我就開始觀察佢,覺得佢有啲奇怪。」

Anda說女兒有時間中會問我些有關生死的問題,「譬如『媽媽你話人死咗會上天堂,你上咗天堂,仲可唔可以同我傾偈呀?又或者你可唔可以帶埋我去天堂呀?』我話人死咗先去天堂,我都唔知幾時會上天堂,如果我上咗天堂,你仲會有爸爸、有細佬、有其他親人,你都要好好生活,她就同我講,『唔啦,你死咗我自己喺度都無意思,我想同你一齊去天堂。』」

女兒的反應令Anda覺得太誇張,「佢(女兒)夜晚會喊,話會發夢,其實我陪咗佢好多晚,我都嘗試用自己嘅方法疏導她嘅情緒,睇吓佢咩事,發覺佢唔會話我知係咩事,淨係識得喊。」

Anda坦言那時不懂處理女兒的情緒,「每一晚你見到自己個女為自己身體狀況喺度喊,其實好很難受,嗰一刻其實我都好想喊,但我要好積極,我唔想畀負面情緒佢」,因此Anda成為一個嚴厲的母親,有時會責罵女兒,其實只時希望對方可以在自己在生時學會獨立,但女兒只是小學生,「依家諗返起佢都好無辜。」

Anda之前都參加過香港癌症基金會的活動,覺得他們幫到患癌的家庭,就向基金會下協助兒童的彩虹會求助,及後女兒獲安排藝術治療課程,Anda同時也獲輔導。

註冊藝術治療師海琳解釋指,藝術治療是心理治療的一種,它的獨特性在藝術創作方面,因為小朋友未懂說話時,已經可以塗畫,所以他們未表達到事情時可以繪畫輔助,加上治療師會邀請小朋友表達創作內容,孩子表達自己的能力因而加強。

海琳續指,治療過程與父母的溝通和相處很重要,因為他們處理到小朋友所表達的焦慮等情緒時,也可幫助小朋友與家長溝通,從而在家庭的層面上也可以處理問題。

Anda指女兒很喜歡畫畫,卻沒想過藝術治療可以幫到女兒,「原來真係投其所好,因為佢係有啲慢熱,未必容易同人傾到自己內心世界。」Anda透過藝術治療師,得悉女兒原來知道自己有很嚴重的病,雖然她不知道是甚麼,但知道是有機會會死亡的病。

Anda坦言那一刻自己才開始醒,因為她以為女兒一直都不知道患病,在她知道同時,自己又沒解釋清楚,令女兒覺得自己很快會離世,但其實情況未到如此惡劣,所以令她內心積壓了很多恐懼。

Anda接受輔導員建議跟女兒坦白病情,「其實佢哋可能只係小學五年班,已經察覺到身邊很多嘢轉變緊。」女兒清楚母親病情後,情緒有所好轉,令Anda如釋重負,「我覺得好開心,佢會好關心我嘅病情,但又唔會好似以前咁負面,而係積極咁看待。」

更令Anda窩心的是,女兒在接受藝術治療起,就已經會每晚製作小手工為自己打氣,現在更變成她的一個習慣,至今仍在繼續,Anda估計女兒為自己製作了約200份作品,「其實佢都幾犀利,可以一直維持咁做。」

Anda現時定期服藥控制病情,她的願望當然是身體健康,但也把女兒記在心上,「媽咪梗係最最希望見到個女大學畢業,之後結婚生仔,但如果喺呢刻,我見到佢她大學畢業已經好開心。」

香港癌症基金會屬下的彩虹會旨在協助5-17歲因家人患癌而受影響的兒童及青少年。彩虹會的臨床心理學家、藝術治療師和社工等專業團隊,可擔當患癌人士和孩子的溝通橋樑,紓緩孩子的憂慮。

中國大陸志願服務制度化研究:以中山市為例

為了解決如何成為註冊社工的問題,作者賀志峰 這樣論述:

改革開放後,中國大陸志願服務事業獲得快速發展,志願服務已成為社會福利、社會治理、文明道德等領域不可或缺的組成部分。為探究中國大陸志願服務發展過程中的精彩故事,本研究以志願服務制度化為主題,根據組織場域理論將志願服務視為由志願者、志願組織、其他相關機構與組織構成的、總體上獲得認可的制度生活領域,是一種志願服務場域。志願服務制度就是為志願服務提供穩定性與意義的規制性要素、規範性要素和文化-認知性要素,以及相關的活動與資源,志願服務制度化過程就是志願服務場域形成與演變的過程。本研究遵循Alford (1998,2011)提出的多重探究典範,依靠三角鑒定的研究策略,使用多種資料來源來探討中國大陸志願

服務制度化過程,重點考察國家制度環境變遷及其對地方志願服務場域的作用機制,以及地方志願服務場域形成與演進過程。具體來說,主要探究解釋如下問題:1)在宏觀層面上,中國大陸志願服務制度環境發生了哪些變遷?其特徵是什麼?2)在中觀層面上,國家志願服務制度如何向地方傳導影響?地方又是透過哪些機制與策略促進志願服務發展?其特徵是什麼?3)在微觀層面上,志願者或志願服務組織在面對制度要求時,又會呈現出哪些行為特徵?4)在志願服務制度化過程中,是否存在內在緊張或矛盾?其表現是什麼?本研究發現主要包括如下四個方面:首先,在宏觀國家層面,1)中國共產黨人發起的學雷鋒活動及其塑造的雷鋒精神是中國大陸志願服務最直接

的文化-認知來源,「學雷鋒志願服務」正是對兩者內在關聯的一種建構努力;2)中國大陸志願服務政策法規的制定呈現出從部門探索、地方探索到中央頂層設計的變遷特徵;3)中國大陸志願服務形成了以志願服務聯合會為中心的傘狀治理結構,發揮仲介性、規制性、支持性等作用;4)重大事件(諸如汶川地震、北京奧運等)是一種形塑中國大陸志願服務場域的重要機制。其次,在中觀地方層面,1)全國文明城市評比表彰是一種中央激勵地方執行志願服務政策的機制;2)持續五十多年的「慈善萬人行」為中山市留下了豐富的志願文化遺產;3)「互聯網+志願服務」、志願服務積分入學、社工與志願者聯動是中山推動志願服務發展的具體策略。第三,在微觀志願

者行為層面,志願者接受規範化、專業化的志願服務管理,有助於保持志願者持續提供服務。第四,雖然中國大陸志願服務制度框架基本成型,但是在制度化過程中也產生了一些內在張力與矛盾,要謹防志願者雷鋒化、志願服務官僚化等。

相信你自己:拋開內心小劇場,才知道自己有多強!獻給高敏人的職場逍遙指南

為了解決如何成為註冊社工的問題,作者MelodyWilding 這樣論述:

☆ 你的敏銳與抱負,是無庸置疑的天賦! ☆ ☆ Apple Books 2021年5月最佳書籍! ☆   破解完美主義的優等生迷思,學會相信自己的判斷 把隨時想嚇你一跳的「自我懷疑」,一腳踹到九霄雲外!     ○行動或做決定前很需要時間思考?   ○犯錯時總是嚴厲批判自己?   ○總是很在意別人的回饋與批評?   ○發現自己很難劃清界限?     ▎備受肯定卻還是懷疑自己,當心「自毀型性格」!   對自己的情緒、周遭環境以及他人行為高度敏感,既可以是通往成功的關鍵,也可能導致你對所有事情都過度思考、過度操勞,不只讓你工作表現下滑,陷入不良決策的惡性循環,更會影響身心健康,傷害你所珍視的人

際關係。     現在,該是「相信你自己」的時候了!劃出人際界線,轉化負面情緒,讓日子過得更開心,職場表現更給力!     ▎快速檢核!你也是「高敏感鬥士」嗎?   檢視以下10項特質,看看你是否也有著一顆敏感鬥士心:     □我深思熟慮,行動之前一定再三思考。   □我的心裡有一個全年無休的自我批評家。   □我總是能真誠地同理他人。   □我能比別人更早感受到衝突的發生。   □我很容易被自己的情緒所淹沒。   □我非常努力,充滿企圖心。   □我曾因過勞/倦怠感而陷入掙扎。   □我發現為自己的時間設下界線很困難。   □我是個完美主義者   □我常常陷入「分析癱瘓」(過度思考分析導致

無法行動或決策)的狀態。     如果你在10項之中符合6項以上,請很有自信地稱自己為「高敏感鬥士」吧!其實你深具以下6大潛力,只是不知道如何有效發揮而已:     ➤敏銳感受(Sensitivity):擅長處理複雜訊息,直覺準確無比   ➤周密思考(Thoughtfulness):善於反思,規劃周到又充滿創意   ➤富責任感(Responsibility):做事可靠,深獲所有人的信賴   ➤內在驅力(Inner Drive):追求精益求精,工作表現總超乎預期   ➤高度警覺(Vigilance):能發覺環境微妙變化,及時應對問題   ➤豐富情感(Emotionality):真誠且善解人意,總

是充滿靈感     ▎高敏感不是絆腳石,是發揮潛力的關鍵鑰匙!   人類行為專家、註冊社工師暨高階主管教練──美樂蒂.懷爾汀,過去十年來都在協助像你一樣的「高敏感鬥士」。本書中她運用數十年的研究及自身協助客戶的經驗,提供基於神經科學的有效策略,透過獨家的「STRIVE特質平衡輪」,幫你重新掌握自己的生活,並充分發揮潛力!     實踐書中提供的具體步驟,將有效幫助善解人意且認真努力的你,擺脫壓力、完美主義與自我懷疑,重拾專業自信,做出高效領導,並且學會:      ➤找回自信,克服冒牌者症候群   ➤勇敢發聲,讓你堅定採取行動   ➤建立韌性,從挫折中迅速恢復   ➤享受成功,不必犧牲幸福生活

    【適讀對象】   ✓總覺得自己不夠好、容易被他人影響的高敏感族。   ✓工作壓力過大、深感自己陷入過勞或職業倦怠者。   ✓常常想太多、很難建立界線、或容易過度付出者。   ✓想幫助他人的社會工作者、諮商人員、職場教練。   真心推薦(依姓氏筆劃排序)     王雅涵 諮商心理師   洪仲清 臨床心理師   張瀞仁 《安靜是種超能力》作者   蘇予昕 諮商心理師、暢銷作家   蘇益賢 臨床心理師   學者、作家齊聲力薦     每個組織裡都需要有高敏人,無論他們是否意識到這一點。其中,「高敏感鬥士」們更是適合在團隊組織中發揮,他們能夠身居高位,也能夠獨立作業。   本書是一份精美細膩

的成長藍圖,專為在職場中追求成長茁壯的高敏感鬥士而寫。──伊蓮.艾融(Elaine Aron),暢銷書《高敏感族自在心法》作者     充滿開創性與洞察力,本書是每一位敏感、內向的專業人士必備讀物,懷爾汀出色地為你提供了工具,讓你重拾自信並成為最好、最有力的自己。──蘇珊.坎恩(Susan Cain),暢銷書《安靜,就是力量》作者     在這個不斷敦促我們要做得更多、更多的世界,我們中有許多人總感覺自己不夠好或不夠聰明。本書將帶你走上一趟自我發現的溫柔旅程,提供你所需要的工具與鼓勵,領你走出你死我活的激烈競爭,重新找到身而為人的價值。懷爾汀是我們頭腦裡都需要的聲音,引導我們為更充實的生活,做

出更健康的選擇。──羅意絲.法蘭柯(Lois P. Frankel),《乖女孩賺不到大錢》作者     本書是一本實用、體貼且令人耳目一新的指南,教你設定你所需要的個人界線(並以之為榮),來達成個人與專業上的充實成就。這是每個想讓自己壓力更小、成就更高的人都必須一讀的書。──莉茲.佛斯蓮(Liz Fosslien),《我工作,我沒有不開心》作者     懷爾汀要傳達的訊息──相信你自己──真的再重要不過了。──茱莉亞.卡麥隆(Julia Cameron),《創作,是心靈療癒的旅程》作者   高敏感鬥士現身說法     為了成功,你可以選擇累得要死,或者讀讀這本書。書中引人入勝的策略、實用訣竅與

練習,能夠幫助每個高敏感鬥士在工作中表現出色,職涯之路更上層樓。──雅莉珊卓.卡沃拉克斯(Alexandra Cavoulacos),繆思職涯網(The Muse)創辦人     對卓越不凡的期待導致了更多的工作壓力,以及激增的冒牌者症候群。在這本書裡,作者用同理心一步步引導你並提供萬無一失的策略,讓每個人都能克服自我懷疑,重拾自信。──喬金妮.黃(Georgene Huang),神仙老闆(Fairygodboss)執行長暨共同創辦人     我在閱讀本書的過程中總是不自覺點頭。本書幫助我們覺察那些使我們成為『高敏感鬥士』的特質,並提供工具來評估它們是為我們所用,或使我們筋疲力盡。如此一來,我

們就能懂得將精力用於成為我們渴望成為的人。──法蘭.豪瑟(Fran Hauser),新創投資人、《柔韌》作者     和美樂蒂的合作,讓我有勇氣把我的敏感特質轉化為超級優勢。我把這本書送給了團隊裡的每一個人。對於每個感性、富同理心,且既想成功又希望少點壓力的領導者或專業人士而言,本書是必讀之作。──克勞德.席爾佛(Claude Silver),范納媒體(VaynerMedia)主心長(Chief Heart Officer)   媒體書評,一致推崇     關於克服冒牌者症候群並運用更直接的溝通來增加自信的無價課程。如果你曾因那些刻薄、愛炫的人而感到被欺負擺布或相形見絀,你會愛極這本超有用的書

,且再也不會覺得「你太敏感」是一種侮辱。──Apple Books選書推薦(2021年5月最佳書籍)     對於高成就者而言,本書既是對敏感能力的同理探索,也是徹底掌控它的可行指南。──麥肯錫書評(McKinsey on Books)     懷爾汀向那些對自己的感受相當敏銳的高績效專業人士傳達了一條重要訊息:別讓情緒妨礙你的成功。──TD雜誌(TD Magazine)     從壓力談到完美主義、從自我懷疑談到冒牌者症候群,美樂蒂.懷爾汀這本充滿力量的著作就是要來幫助我們卸下那些阻礙我們在工作上取得成功的負擔。在這本書裡,你將建立起一套工具,幫你找回自信、勇敢發聲、建立韌性並享受成功,更能

做自己!──美國流行娛樂媒體PopSugar

社會工作專業人員之倫理困境與倫理抉擇研究——基於上海市青少年事務社會工作者的紮根理論探索

為了解決如何成為註冊社工的問題,作者沈黎 這樣論述:

誌謝辭 1中文摘要 3Abstract 4圖目次 10表目次 11第一章 緒論 12第一節 研究緣起:社會工作倫理元年的到來 12第二節 研究背景 15壹、推動本土社會工作發展需要社會工作倫理研究支撐 15貳、推進社工國際對話離不開本土社會工作倫理反思 19第三節 問題意識 22壹、中國社會工作倫理議題的本土反思明顯不足 22貳、中國社會工作倫理議題的本土研究存在局限 23第四節 研究問題 25第五節 研究意義與研究創新 26壹、研究意義 26貳、研究創新 26第六節 名詞釋義 28壹、倫理困境 28貳、倫理抉擇 28第二章 文獻回顧

30第一節 社會工作價值與倫理的意涵 32壹、社會工作價值觀 32貳、社會工作倫理 41叁、社會工作價值與倫理的釐清 43第二節 社會工作的倫理困境 45壹、社會工作倫理困境的內涵 45貳、社會工作倫理困境的研究 47第三節 社會工作的倫理抉擇 51壹、社會工作倫理抉擇的基本涵義 51貳、社會工作倫理抉擇的理論基礎 52叁、社會工作倫理抉擇的基本原則 61肆、社會工作倫理抉擇的基本模式 66伍、社會工作倫理抉擇的影響因素 76第五節 社會工作倫理守則 79壹、社會工作倫理守則的功能 79貳、社會工作倫理守則的比較 79第六節 中國文化處境下的社會工作倫

理 84第三章 研究方法 86第一節 研究方法的選取——建構主義紮根理論 86壹、紮根理論的基本內涵 87貳、建构主义紮根理論 92第二節 研究參與者的選取 97壹、研究參與者的選取:青少年事務社會工作者 97貳、研究參與者概覽 98第三節 研究過程 101壹、资料收集 101貳、撰寫備忘錄 102叁、編碼 103肆、發展理論 105伍、本節小結 106第四節 研究倫理 107貳、保護研究參與者免於受到傷害 107叁、確保研究參與者的隱私與保密 108肆、取得研究參與者的知情同意 108第五節 研究的評價標準 110壹、可信度(Credibil

ity) 111壹、以坦誠和尊重的態度對待研究參與者 111贰、原創度(Originality) 111叁、共鳴度(Resonance) 112肆、有用度(Usefulness) 112第四章 社會工作專業人員之倫理困境 113第一節 個體因素造成的倫理困境 113壹、個人價值VS專業價值 114貳、改變個人VS改變環境 116叁、主流觀點VS個性觀點 117肆、本節小節 119第二節 專業責任造成的倫理困境 121壹、保守秘密VS披露隱私 121貳、案主自決VS家長作風 125叁、通報義務VS最佳利益 127第三節 文化因素造成的倫理困境 131壹、專

業界限VS人情關係 132貳、禮尚往來VS杜絕收禮 135叁、秉公辦事VS公事私辦 138肆、接納不語VS批評指責 140伍、檢舉揭發VS家醜不揚 141第四節 結構因素造成的倫理困境 143壹、服務案主VS社會控制 144貳、秉持專業VS遵守制度 146叁、專業導向VS問題解決 147肆、工作深耕VS工作創新 148伍、力所能及VS超越能力 149陸、公平分配VS差別平等 151第五章 社會工作專業人員之倫理抉擇 154第一節 社會工作者倫理抉擇的影響因素 154壹、社會工作者的個體因素 154貳、倫理抉擇的環境因素 159叁、困境本身的內涵因素 16

5第二節 社會工作者倫理抉擇的應對方式 170壹、與服務對象有關的倫理抉擇應對方式 170貳、與機構內部有關的倫理抉擇應對方式 186叁、與機構外部有關的倫理抉擇應對方式 189肆、與專業本身有關的倫理抉擇應對方式 191第六章 研究結論與建議 199第一節 研究結論 199壹、社會工作者的倫理困境 199貳、社會工作者的倫理抉擇 200第二節 研究建議 204壹、建構本土導向的社會工作倫理原則 204貳、建立操作取向的社會工作倫理機制 204叁、建築含攝文化的社會工作倫理理論 205參考文獻 206英文參考文獻 206中文參考文獻 225附錄:訪談大綱

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