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在在造句的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王心帆寫的 粵劇藝壇感舊錄 (上卷︰梨園往事 下卷︰名伶軼事，全二卷) 和LiveABC編輯群的 新日檢N2單字王 全新增修版(口袋書)【書+朗讀MP3(掃描QR CODE聆聽)】都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自商務 和希伯崙所出版 。
國立臺中教育大學 語文教育學系華語文教學碩士班 劉瑩所指導 廖蕙淳的 以學習者語料庫為本之華語動詞重疊式偏誤分析 （2018），提出在在造句關鍵因素是什麼，來自於學習者語料庫、華語、動詞、重疊、偏誤分析。
而第二篇論文國立高雄師範大學 國文教學碩士班 林文欽教授所指導 郭乃文的 席慕蓉詩中的美麗與哀愁之研究 （2013），提出因為有 席慕蓉、新詩、美麗、哀愁、世紀詩選的重點而找出了 在在造句的解答。
粵劇藝壇感舊錄 (上卷︰梨園往事 下卷︰名伶軼事，全二卷)
為了解決在在造句 的問題，作者王心帆 這樣論述：
上世紀六十年代，「心園」在《華僑日報》上連載的《粵劇藝壇感舊錄》，內容豐富，種種梨園往事與名伶軼事，極具參考價值。經本書編者多方追查、細心考證，發現「心園」正是鼎鼎大名的「曲聖」王心帆。 《粵劇藝壇感舊錄》經整理成書，分上、下兩卷合共四百篇文章。舊報上的材料一如沉沙折戟，經整理磨洗後，頑鐵未銷，讀者得以細認梨園影事，得以重認曲聖廬山。 「心曲」展示了王心帆撰寫曲詞的超卓才華，這方面的成就早已得到世人的欣賞和重視；而《粵劇藝壇感舊錄》則在在證明王心帆對粵劇藝壇具有深厚認識——這方面的專業知識與成就，應該同樣得到世人的欣賞和重視。 【核心賣點】 ● 王氏為梨園前
輩，有「曲聖」之美譽，但生前潦倒、身後蕭條。生前雖賣文為生，但文稿能正式出版成書者僅有《星韻心曲——王心帆撰小明星傳》一種（初版成書於王氏在世之時）。王氏身故後，其作品大都散佚，亦無人整理。本出版計劃的40萬字戲曲專欄材料，相信既能充份展示王氏在戲曲方面的寶貴心得，亦同時保留了一代「曲聖」的心血文字。 ● 這批材料內容主要分為梨園歷史（以事為主）及名伶軼事（以人為主）兩大類，重編校訂成書後將成為戲曲研究者、戲曲愛好者的參考書。
以學習者語料庫為本之華語動詞重疊式偏誤分析
為了解決在在造句 的問題，作者廖蕙淳 這樣論述：
動詞的重疊是華語常見的語言現象。由於動詞極易與其他成分構成新詞，使其重疊後的形式靈活多變，重疊的語法意義隨著動詞本身的性質不同，而有量度上的細微變化，遑論句法及語用方面的使用限制等複雜因素，都在在加深學習者習得的困難度。因此，探究學習者的動詞重疊偏誤情形，是個極具研究價值的課題。本研究目的乃釐清華語學習者的動詞重疊式偏誤現象，歸納學習者可預期的習得癥結與偏誤輸出，以便教師及教材適度調整教學方法與教學內容之深淺，達成教材優化、學習者與教學者雙方互惠的成效。本研究採偏誤分析法、語料庫語言學研究法及問卷調查法，以國立臺灣師範大學建置的「TOCFL學習者語料庫」為研究對象，分析華語學習者運用動詞重疊
式的偏誤情形，並透過問卷調查方式，對比及驗證語料調查結果是否與學習者實際認知與習得經驗吻合。研究結果發現，華語學習者於動詞重疊式有濫用、誤代、誤加、遺漏與錯序等五種偏誤類型，其下依語義、句法、語用或修辭等偏誤性質可再細分為十二類項目。這些偏誤不因學習者母語背景不同而有所差別，但會因學習者程度不同，而在濫用、遺漏與錯序等偏誤層面有顯著的差異。此外，動詞重疊式偏誤以誤加類型佔最大宗，其中又以重疊式作謂語時與不相容成分共現為主要誤加現象。根據分析結果，研究者認為教師應持續精進本體知識底蘊、進行針對化教學及營造貼近真實的學習情境，教材應加入重疊的語法特性、語法意義、句法搭配限制及語用功能等註解，以降低
學習者偏誤的發生，進而提高動詞重疊語法的教學與習得成效。
新日檢N2單字王 全新增修版(口袋書)【書+朗讀MP3(掃描QR CODE聆聽)】
為了解決在在造句 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
用對書就能有效學習，記好老師教的單字，日檢N2得高分絕對沒有問題！ 專業日籍老師編制 以豐富的日語教學經驗，收錄最容易考的N2單字。 精準調整單字程度 單字、例句用字及補充字彙，都落在N2考試範圍。 提供最有效率學習 日籍老師獨家教授學習法，讓你高效率記憶大量單字。 通過新日檢，畢業、求職、升遷勝券在握！ 日本語能力檢驗(又稱JLPT)，是一種國際性的認證測驗，可以根據自己的程度報考適合自己的級數，所取得的合格證書可在全球通用，更可以作為學習評量、入學甄選、畢業檢核、求職、升遷加薪、外派日本企業之日語能力證明，對於目前或是日後想從是日語相關工作的人來說，是不可或缺的求學、就業必備
證照。 精準收錄N2必考單字，實實在在增強應考實力！ 本書再度邀請有豐富教學及編寫教材經驗的Iku老師，在茫茫的字彙大海中，精確的過濾篩選出符合JLPT裡N2級數程度的高頻率必考單字。本書編彙超過1600個字，每字加上了漢字或外來語的源字、中譯、重音標線、詞性、同反義及衍生字、說明和用法等補充。為了讓讀者更能掌控字彙用法，我們在每個單字旁邊都加上符合N2文法程度的日中例句，搭配適時補充的圖解衍生單字，讓讀者在最短的時間內快速有效地牢記住單字及用法。 IKU老師獨家傳授，有效記憶大量單字！ 為了能讓學生們簡單自習，IKU老師因此編輯了這本書，特別著重了三個特點。 1.容易
看，用的時候又容易懂的設計 為了在學習的時候能輕鬆容易閱讀，盡量放大了文字的字級大小，方便讀者做筆記或造句寫寫看，在單字和單字之間也儘可能的預留了空間。 2.調整好單字以及例句的難易程度 參考許多考古題等參考書嚴格選出了適合的單字，例句也是盡量使用例年考試上常見的文型而彙整而成。 3.讓你容易背起來的技巧 讀者可到官網下載MP3或用智慧型手機讀取QR Code就可以聽正確的日語發音。本書不只準備了單字和例句，還有一些相關的衍生及圖解字彙，幫助你加深印象。 3步驟記憶法，跟著老師記好日檢高頻率必考單字！ Iku老師為大家介紹獨家的學習方式，搭配本書的字彙，可依下
方三步驟練習。 Step 1 選3個單字，然後將這些單字和例句唸5次。 Step 2 自己將每個單字造出3個句子，然後給老師(或日本人)請他修改。 Step 3 將第二步驟有錯的部分修改好後，再寫一次。 持續做這個練習，一天會唸15次的單字、造9個句子，累積下來一年就能完成5040次的單字朗讀練習，造出3024個句子。持續這種方式練習，就能有效且快速的記憶單字和增強造句能力！ 多聽多說，隨時隨地學好日語！ 本書為口袋書的大小攜帶方便，搭配隨書所附的朗讀MP3，可隨時反覆背誦複習。除了隨書所附的光碟，也可用智慧型手機掃瞄QR CODE，就可以馬上聆聽由專業日語老師錄
製的單字和例句朗讀，隨時隨地都可以學習，幫助你日檢輕鬆拿高分！
席慕蓉詩中的美麗與哀愁之研究
為了解決在在造句 的問題，作者郭乃文 這樣論述：
摘要清末民初，由於白話文學的興起與提倡，連帶的促進現代文學的發展，散文、現代詩的興起如雨後春筍般的出現。五四新文化運動，開展了文學發展史上另一個嶄新的頁面。而在中國文壇如火如荼的展開文學革命的同時，另一番文學風味也在台灣這塊土地悄悄發芽、生根，慢慢發展。從賴和的寫實、紀弦的現代派風格、余光中的古典而至席慕蓉的情詩大全，在在顯見了台灣詩壇上的發展潛力以及生命力。數十年來，席慕蓉之風潮席捲全臺甚或兩岸三地，其相關作品亦多列入國高中的教材，在流行歌曲上也書寫了與之相關情懷之作，在研究的學術殿堂中許多學者們也多欲溯其作、探其技巧，瞭解其作品的情感依歸。而在文學創作一塊，席慕蓉創作的唯美、浪漫一直為人
所讚揚、難忘。尤其是她的愛情詩更是遠近皆知，人人隨時朗朗上口。然而，席慕蓉之作並不侷限的愛情一塊，尤其是其後期作品更多的是對家鄉事物的介紹，對個人的關懷、自主意識的提倡、建立。在其創作的過程中，席慕蓉總是透過意象的融入、字句的鋪陳，時間、空間的搭配，描繪出一幅一幅美麗的畫面。在此同時，我們不可忽略的是在席慕蓉這些詩歌的「外在條件」的美麗包裝下，其實含有一種「欲訴還休」不可告人、不可直述的「內心無奈」，因為不可曰，所以只能透過字詞的巧妙安排，加深濃愁，擴大哀傷，讓情感的張力達到最大。由此種種，筆者以下將依就《席慕蓉‧世紀詩選》一書中的精選詩作，進行主題的分類，以及分析在各個主題詩作中字句所營造出
來的美麗、哀愁，並藉由實際生活經驗的體會，探討席慕蓉詩作中情感的美麗與哀愁。