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國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 林新發所指導 張照璧的 國民小學校長專業素養指標之建構與權重分析 （2019），提出南投圖書館徵才關鍵因素是什麼，來自於校長專業素養、指標建構、德懷術、層級分析法。
而第二篇論文國立中興大學 歷史學系所 吳政憲所指導 邱晟毅的 隱形冠軍：彰化頂番婆地區水五金產業之研究（1950-2000年） （2015），提出因為有 水龍頭、水五金、衛浴設備、在地產業的重點而找出了 南投圖書館徵才的解答。
國民小學校長專業素養指標之建構與權重分析
為了解決南投圖書館徵才 的問題，作者張照璧 這樣論述：
本研究旨在建構適用於本國之國民小學校長專業素養指標及其權重分析，作為國民小學校長提升專業素養及主管教育機關訂定校長專業素養指標之參酌依據。本研究之研究對象為十五位專家參與德懷術問卷調查，以及十八位專家進行層級分析問卷，專家小組成員包括主管教育機關行政人員、專家學者、國民小學校長及家長代表。 首先，根據文獻探討之結果，初擬國民小學校長專業素養指標，並透過七位專家諮詢使指標內容符合現況、八位專家審題建立效度及確定問卷內容；其次，經由二回合的德懷術問卷調查，建立國民小學校長專業素養指標系統架構；最後，再以層級分析法進行相對權重問卷調查，以建立指標系統內各階層指標之權重，茲歸納結論如下：一、國
民小學校長專業素養指標系統分為「層面-向度-細目指標」三個層級，包括三個層面，11 個向度及53 個細目指標 。二、國民小學校長專業素養指標三個層面中，指標權重依序為「專業態度」（55.1％）、「專業實踐」（27.6％）及「專業知能」（17.3％）。三、國民小學校長專業素養指標11個向度中，最重要的包括「專業責任」（28.7％）、「專業倫理」（17.1％）、「行政領導」（9.4％）及「專業成長」（9.3％）。四、國民小學校長專業素養指標53個細目指標中，最重要的是「展現教育熱忱使命感，鼓勵教師開發學生潛能」（11.6％）、「能了解校長專業職責，承擔校務績效責任」（7.6％）、「能分析情境和問題
，採行適宜領導方式」（4.6％）、「能遵守專業倫理和法規，發揮敬業精神」（4.6％）及「能以身作則、言行一致，樹立專業倫理典範」（4.4％）。 最後，綜合文獻探討以及研究結果分析與討論，分別就校長培育發展機構、主管教育機關、國民小學校長以及後續研究提出具體建議，以供相關單位及人員參考。
隱形冠軍：彰化頂番婆地區水五金產業之研究（1950-2000年）
為了解決南投圖書館徵才 的問題，作者邱晟毅 這樣論述：
本研究是以彰化縣鹿港鎮頂番地區的水龍頭、水五金、衛浴設備等的在地產業研究發展為中心，來分析在地產業的過去、現在與未來，進而探索在頂番婆地區所產生的各種政治、汙染、土地、勞工等社會問題。 首先，概述水龍頭使用的前世今生與頂番婆地區在地人文生態習性的組成，說明水五金產業在頂番婆地區群聚的環境背景。繼而敘述水五金產業在整個臺灣與彰化縣市分布的情形，探究水五金產業對當時社會經濟所造成的影響，以及當地人對水五金產業的認知，從而發展出後續的環保、無毒的政策，其次，整個頂番婆地區生產的水五金在面對不同時期的國家經濟政策時，所面臨轉型的措施也不盡相同，相對應的產品功能設計也有差異，從最早的簡單耐用、到
後面的省水環保，以及符合國際趨勢潮流三方面來探討，亦可一窺水五金產業在各時期之政治、經濟與社會概況，從而對應出頂番婆地區的水五金產業由盛轉衰的箇中緣由。 綜合而言，透過水五金業者的分布、影響、污染防治及土地規劃等四部分之探討，可以瞭解水五金對臺灣的政治、經濟與在地社會安定中所佔之重要地位。臺灣對水五金的汙染及防治政策，都有著突破過往思想之處，也有襲前人既定觀念之處，在短短五、六十年間，政策相差懸殊，這便顯示出國家政策的傳統思維深入人心，而最後面臨的時代快速變遷仍以前進改變為主流思想，於一時之間更改，是一件多麼困難的事情，故對現在面臨承接或轉型的第二代、第三代，有著關鍵的重要位置，這也是凸
顯水五金產業不會在短時間內消失，而將會以不同形態繼續為在地產業的光榮打拼，這也就是研究水五金產業的必要性，可使人們鑑往知來，從中汲取經驗與教訓，開創水五金的新未來。