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兒童鼻子臭味的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和懶人包總整理
兒童鼻子臭味的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦梁雅怡寫的 媽媽喜歡臭熏熏 和藤田紘一郎的 人體製造工廠(全套2冊)：1.便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物+2.發燒、體臭、咳嗽……36種無形的人體產物都 可以從中找到所需的評價。
另外網站3岁女童浑身恶臭，近期多个3岁幼儿安全事故，请一定小心！也說明：终于发现了臭味来源——鼻腔。医生竟然从孩子鼻子里取出一个3-5厘米圈形像螺丝一样的东西因为时间太久了连医生都无法确认具体是什么？
這兩本書分別來自新雅 和小熊出版所出版 。
亞東技術學院 行銷與流通管理碩士班 林致祥所指導 林應任的 應用QFD手法於智慧感測口罩設計需求之研究 （2017），提出兒童鼻子臭味關鍵因素是什麼，來自於口罩、智慧感測、品質機能展開(QFD)。
最後網站【鼻敏感】長時間聞到腥臭異味鼻敏感及鼻竇炎可致嗅覺失調則補充：... 關注的鼻部問題，它們有一個共同病徵——「嗅覺失調」，患者會經常聞到腥味及臭味。 ... 人類主要是透過鼻子吸入氣體，再傳遞到鼻腔頂端的「嗅覺 ...
媽媽喜歡臭熏熏
為了解決兒童鼻子臭味 的問題，作者梁雅怡 這樣論述：
七分惹笑，十分溫馨，超級感動的故事，值得你和孩子一起細味！ 老師媽媽梁雅怡温馨呈獻 這本書很臭很臭，卻讓人暖入心頭， 就讓媽媽和孩子一起感受濃濃的母愛吧！ 不得了！不得了！ 媽媽喜歡所有臭熏熏的東西！ 她喜歡臭汗、臭衣服，還爭着抹廁所！ 她不愛鮮花，卻喜歡臭墨汁梅花！ 她不愛清新空氣，卻喜歡汽車噴出來的臭氣！ 天啊！我要救救媽媽和她的鼻子！ 我帶她去充滿香氣的地方，多做鼻子運動！ 可是，過了一段時間，媽媽仍是老樣子。 乘電梯時有臭味傳出，她也不掩鼻子，還對着別人微笑！ 直到有一天，媽媽在公園遇到一位正在吸煙的叔叔，她立刻上前勸告
他不要在公園裡吸煙，因為噴出來的煙會影響到小朋友！ 原來媽媽的鼻子沒有問題，只是她絕不會讓她最在意、最值得自豪的孩子（就是我）受到傷害！ 這個故事真的很臭很臭，卻又讓人回味無窮。因為在滿滿的臭氣之中，孩子會發現媽媽的內心深處，一個個充滿着愛的秘密！ 本書由作者女兒的一句童言啟發，帶領孩子在日常生活中各種臭熏熏的小事中，體會媽媽對子女無私的愛，是一本無論是孩子還是媽媽，都會產生共鳴且會心微笑的溫情故事！
應用QFD手法於智慧感測口罩設計需求之研究
為了解決兒童鼻子臭味 的問題，作者林應任 這樣論述：
近年來由於全球化經濟的快速發展，人與人的互動頻仍，因而造成相關的傳染疾病相繼於全球各國發生並蔓延，台灣自然也不免於外而於近年來均出現法定傳染病及其他相關傳染病，進而引起社會大眾的恐慌而談流感色變，因此，唯有健全、持續與穩定之傳染病監測系統，方能建立良好的防疫體系，然而，在防疫作戰中，傳染病監測的統計與數據分析是最基本也是最重要的參數，監測所得資訊方可讓我們確實掌握傳染病有關人、時、地的流行波動與趨勢變化，俾有助於政府擬訂或調整相關的防治計畫與策略。 有鑑於此，本研究將進行跨域合作與跨界的整合而應用QFD手法，以智慧感測口罩 (Smart Sensing Masks) 的設計需求作為研究
標的。過程中藉由口罩及智慧科技與感測技術的相關文獻資料收集，接著利用使用者體驗的問卷方式來收集使用者其需求屬性，同時利用QFD手法將使用者需求轉換成口罩設計規格，找出最需改善口罩品質規格與使用者需求的相關工程參數，最後應用科技創新與設計思考的方法進行突破性設計改良，進而有效臻及本研究的目標。 本研究之基本資料的統計變項上包含性別、年齡、教育程度、收入、宗教信仰…等，為期瞭解基本資料的統計變項對口罩產品的接受度是否有差異而進行卡方檢定分析，從分析結果顯示不同性別及宗教信仰對口罩產品的接受度未達到顯著差異，但在不同年齡、教育程度、收入等對口罩具有顯劇性的差異。根據衛生署疾病管制局的資料顯示，
戴口罩可以預防傳染病，除可避免自己被病毒或細菌感染外，亦可免把病毒或細菌傳染給別人，可謂是防疫作戰中的第一道防線，可見其重要性殊值重視與高度關切的議題，因此，如何即時掌握口罩發展新趨勢以發掘消費族群的潛在需求，將能創造更多使用價值與相關傳染疫情的防範。然而，市面上的口罩可說是技術成熟型產品，要如何進一步延伸產品的生命價值或應用創新科技以提升產品的防疫功能，將是全民所面臨最大的課題。產品的接受度則達到顯著性的差異。另本研究在口罩品質改善的依據與項目上，經使用者體驗的主觀評比而真正反映出最具關鍵品質改善與管理的前5大項，分別為：(1)防護性不佳、(2)缺乏LED顏色辨識、(3)人因設計不佳、(4)
缺乏生理指標資訊、(5)缺乏自動調整鬆緊帶。因此，未來口罩消費市場的發展趨勢，不僅要具備所使用的口罩具有過濾空氣汙染源之功能、能吸附有機氣體及臭味之功能、可舒緩鼻子過敏的現象、避免自己被病毒或細菌的感染…外，更可應用科技感測裝置讓口罩具有智慧功能，進而監控身體生理健康狀況、GPS的定位功能很安全，以及透過LED的顯示而能有效掌握病情並進行安全性的互動。 另透過品質屋描繪顧客需求(VoC)與作業需求(VoE)品質要素之間的對應關係，進而求得「關鍵作業重點管理排序」之前五項分別為：(1)空汙飛沫防護性、(2)有效預防傳染性、(3)具生活與工作性、(4)鬆緊帶自動感測、(5)探病較具安心性。因
此，從其品質內涵中可以發現主要在於使用者較在乎口罩的功能性，尤其是對空汙飛沫防護性(深受台灣現行嚴重空汙性的影響至深)及有效預防傳染性，同時符合現行民眾的生活與工作性的配戴需求。另外為期符合使用者的安定性而指出鬆緊帶能具備自動感測使用者的最佳使用舒適性需求，同時也期望進出醫院能有安心的實用性需求，特別是在探病時能較具安心性。關鍵詞：口罩、智慧感測、品質機能展開(QFD)。
人體製造工廠(全套2冊)：1.便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物+2.發燒、體臭、咳嗽……36種無形的人體產物
為了解決兒童鼻子臭味 的問題，作者藤田紘一郎 這樣論述：
★各種生理現象化為可愛又爆笑的角色，帶領孩子完整探索身體機能的奧秘 ★從小養成身體保健的好習慣 不用寶貝球收服，每個人的身體都會製造許多神奇寶貝， 便便女孩、鼻屎挖娃、雞皮疙瘩大王、飽嗝小鬼頭、肚子咕嚕喇叭…… 這些朋友你喜歡嗎？別嫌它們沒用又噁心，這可是維持你我健康最重要的夥伴。 它們從哪裡來？又有什麼用途？原來答案就在我們的身體裡面！ 你想過嗎？我們人類每天會製造多少東西？喔，不、不是指美勞作品或是功課，而是指「身體」這座精密且複雜，擁有絕佳生理機能的工廠。聰明的你應該已經想到了，例如糞便、尿液、汗水……等物體，甚至還有心情不好時的眼淚，磨破皮產生的水泡、冬
天時偶爾會流的鼻血，以及大家都不喜歡的頭皮屑等，是不是越想越多了呢？這些都屬於我們眼睛可以看見「有形的人體產物」。 還有沒有？其實除了有形產物外，我們也常常製造「無形的人體產物」，例如身體的味道，像是口臭、汗臭、腳臭、頭臭……等，或是放屁、打噴嚏、夢話、磨牙、呵欠……等。 無論是「有形的人體產物」或是「無形的人體產物」，基本上都不太討喜，甚至有時還會令人難為情，但卻都和我們的健康息息相關，例如，從大便的形狀可以看出腸胃道消化狀態；尿液的顏色可以看出水分是否攝取足夠；而口臭則表示身體缺水，或是口腔清潔沒有做好，例如有舌苔、牙垢等，讓細菌在口腔內大量滋生。 本套書（共二冊）收錄了
71個人體製造的有形和無形產物，將這些產物按照它們所在的部位、特徵，以及產出方式等，繪製成一個個動感十足的可愛角色，並給予詼諧有趣的命名，讓讀者可以在邊讀邊笑中，不知不覺與這些角色產生親近感，進而了解、認識自己的身體與生理機能。例如有形產物中的「痰超人」，手抱著許多病菌，努力往外飛去，為什麼呢？原來痰的出現是因為病菌入侵肺部，為了抵擋，「痰」就像超人般的英勇出現，把病菌通通趕到體外去！而無形產物中的「莫放屁娜」，則是穿著大花內褲，一邊吃著地瓜，一邊「噗——」的放了大響屁。原來吃富含纖維的食物會在腸胃道產生許多氣體，不得不釋放出去。但幸好響屁不臭，臭屁不響，這句俗諺真是「屁」的最好寫照。
這些獨特設計的角色，都是為了讓你我更認識人體的生理機制是如何運作，又會有什麼生理現象。多虧有這些產物，我們才能夠健康的行走、跑跳，因此，請將它們視為是身體的最好夥伴，透過對這些產物的熟悉與了解，更懂得如何照顧自己的身體健康。 專業推薦 陳敬倫（兒科醫生、橙安親子診所院長、臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主） 黃子玶（大安悅兒親子中醫診所總院長） 黃瑽寧（馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師） 蘇祖賢（臺北市志清國小健康與體育教師） （依首字筆畫排列） 推薦語 小時候都被告誡過肚臍不能摳，摳了會肚子痛，雖然偶爾會摳到肚臍發炎，但正常肚臍是不會和內臟相連的，為什麼肚臍上
容易有黑黑的東西讓孩子想摳摳看呢？其實這只是皮膚代謝的產物，也就是垢，這套書做了很有趣的解釋。 因為正常的新陳代謝，身體會產生許多看似無用但其實非常重要的東西，這些有形、無形的產物除了是好奇寶寶喜歡問的十萬個為什麼，也是門診常常被諮詢的嬰幼兒照顧問題。 如果你覺得光聽醫生解釋很乏味，請務必要看看這套書。繪本的故事或角色，很適合向孩子說明解釋，而書中將身體製造的產物設計成有趣又可愛的角色，不只可以回答大家的問題，更適合和孩子一起親子共讀，讓孩子多認識自己的身體，也能夠注意自己的健康！——陳敬倫（兒科醫生，橙安親子診所院長，臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主） 如果問你，對於從身體
上排放出來、散發出來、掉下來等東西，你會想到什麼？大部分的人通常會聯想到的都是從臉和屁股出來、帶著負面印象的那些東西吧！例如鼻屎、尿和便便，卻忘記眼淚和頭皮屑也是人體產物（雖然眼淚的形象會依年齡、美醜、聲音等天差地別，有人哭起來很美，有人哭起來感覺特別傷心）。不過這些產物對我們的健康十分重要，如果沒有它們，可就糟糕了！（想一下大便大不出來有多痛苦。） 其實，除了鼻屎、便便這種有形狀、能被看見的東西之外，人體還會產生很多無形的，例如放屁、口臭、緊張時的心跳等東西，而且這些有形無形的產物竟然多到可以出兩本書！作者將每種身體產物塑造成有趣的角色，讓我們一看就懂，還能牢牢記住（不過，為了要生動翻譯
，巫婆也產出許多汗與淚T_T）。 這是兩本既能夠認識自己的身體，也可以和同學朋友兄弟姊妹車拼角色記憶力的書，讀一讀，看看你對哪些角色特別印象深刻。——張東君（本書譯者、科普作家，人稱青蛙巫婆） 在診療時，常常面對小朋友問許多跟生理相關的問題，例如為什麼會有鼻屎？為什麼會放屁之類的？這套書把人體的有形、無形產物設計成各種有趣的角色，例如腳臭犬、香氣人魚、耳屎金剛和鼻屎挖娃等。還有許多比較，例如不同種類的大便。大便這件事，對孩子很重要，因為門診時發現很多小孩不太會觀察，覺得很害羞或是不曾注意，但是大便的形狀和身體狀況息息相關，所以如果能用這套書來跟孩子解釋就太好了，書的內容很能滿足孩子的
好奇心跟求知欲，非常適合大小朋友邊看邊笑的一起認識人體各種生理現象是怎麼來的！——黃子玶（大安悅兒親子中醫診所總院長） 國小的健康課程是從身體開始介紹，除了身體部位之外，課本中對於蛀牙、生病咳嗽、打噴嚏等現象都有提及，和這套書許多內容不謀而合，因此運用這套書作為延伸教材，正好能讓我在課程中用更生動的圖文來加深孩子的印象，更能廣泛學習各種身體的知識！——蘇祖賢（臺北市志清國小健康與體育教師）