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中原大學 教育研究所 黃坤錦所指導 黃夏萍的 學校志工參與動機與工作表現之研究--以桃園縣國小為例 （2009），提出中興新村汽車旅館關鍵因素是什麼，來自於學校志工、參與動機、工作表現。
而第二篇論文國立臺灣海洋大學 河海工程學系 黃文吉所指導 林文信的 漁港多功能發展策略之研究―以基隆地區為例 （2004），提出因為有 漁港轉型、第三波、漁港功能、指標研擬、發展策略的重點而找出了 中興新村汽車旅館的解答。
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吃喝玩樂大南投
為了解決中興新村汽車旅館 的問題，作者周宇廷 這樣論述：
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學校志工參與動機與工作表現之研究--以桃園縣國小為例
為了解決中興新村汽車旅館 的問題，作者黃夏萍 這樣論述：
學校志工參與動機與工作表現之研究--以桃園縣國小為例摘 要本研究旨在探討桃園縣國民小學志工參與動機和工作表現之現況、並分析志工參與動機和工作表現之差異情形，以及了解志工參與動機和工作表現之之關聯性。本研究採問卷調查法，並採志工自評及學校教育人員他評，調查的對象為桃園縣正式召募的國民小學志工，共發出發出問卷為1000份，回收842 份，回收率為84.2%，有效問卷為810 份，有效率為81％。以「學校志工參與動機量表」、「學校志工工作表現量表」為研究工具。蒐集的資料後以描述統計、t檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關以及多元逐步迴歸進行資料分析。歸納本研究結果如下：一、桃園縣國
民小學志工參與動機與工作表現均屬中上程度。二、不同年齡、是否有子女就讀、每週參與服務時數、是否曾參與其他志工組織、是否領有志願服務紀錄冊的國小志工其參與動機有顯著差異。三、不同性別、教育程度、學校規模的國小志工其參與動機沒有顯著差異。四、不同年齡、每週參與服務時數、學校規模、是否曾參與其他志工組織、是否領有志願服務紀錄冊的志工其工作表現有顯著差異。五、不同性別、教育程度、是否有子女就讀國小志工其工作表現沒有顯著差異。六、不同性別、不同職務的學校教育人員對志工工作表現有顯著差異。七、學校志工參與動機與工作表現具有關聯性。八、參與動機各層面中以「服務他人」對於整體工作表現最具預測效果，其次為「社會
接觸」。最後依據本研究結論，提供相關具體建議，以提供學校行政單位、志工、及未來研究之參考。
漁港多功能發展策略之研究―以基隆地區為例
為了解決中興新村汽車旅館 的問題，作者林文信 這樣論述：
近年來由於漁業資源及漁獲減少、政府實施減船措施，漁港使用率逐漸降低，迫使漁港之使用形態必需朝多功能發展。然而，漁港多功能發展應該是朝哪些功能類型去發展?類此問題因應而生，況且由於各漁港之自然及社經條件不同、建港規模不同，因此各港應有其區域性之適合發展類型。過去談論漁港轉型之文獻多偏重於個別漁港之發展策略，也較缺乏整體動態性之考量。本研究導入「第三波」之概念，提出漁港發展功能三階段八類型之理論架構，並就各階段類型:第一階段(勞動及運輸加值)傳統捕撈養殖型、水產物流儲運型；第二階段(產業加值)初級加工型、深層加工型；第三階段(服務加值)漁市漁食型、觀光遊覽型、文化教育型、休閒體驗型等八種類型進行
發展行成之指標研擬，並採用簡單關聯分析法(SARS)探討其指標權重，再結合各港發展各類型之量化與質化績效值來建構評估模式，作為區域性漁港功能定位之依據。此外，本研究運用前述評估模式以基隆地區六個漁港為例，評選各港最適合發展之功能類型，研究結果顯示:大武崙漁港較適合發展觀光遊覽型及休閒體驗型，外木山漁港較適合發展傳統捕撈型及文化教育型，正濱漁港較適合發展傳統捕撈型及文化教育型，八斗子(碧砂)漁港各類型均適合發展，長潭里漁港適合發展觀光遊覽型、文化教育型及休閒體驗型，望海巷漁港在各功能類型表現均不佳。最後，透過評估結果，研擬各港之短、中、長期發展策略，包括海洋科學及休閒園區、海洋生態體驗園區之構想
，以供政府相關部門研擬施政之參考。關鍵詞：漁港轉型、第三波、漁港功能、指標研擬、發展策略