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大台北親子遊：從市中心一路玩到大自然!160+人氣景點大滿足提案，完美行程X主題探索X趣味體驗，超多規劃原來還可以這樣玩

為了解決中興文創園區diy的問題，作者可大王 這樣論述：

玩的和別人不一樣！大人小孩都說讚的50條遊樂路線馬上出發！ ●從台北開始，一路向外拓展，東北角、北海岸、淡水、八里、三峽、新店、烏來、金山、萬里…一定要帶小孩去玩的高CP值景點完整收錄！ ●藝術森林、文創園區、科學世界、親子公園、共融遊戲場、探索樂園、自然步道、玩水秘境、角色扮演、DIY體驗…保證玩瘋超豐富主題應有盡有！ ●旅遊資訊、最佳路線、交通指南，QRCODE、google map全掌握，貼心爸媽出遊更輕鬆！ 大台北親子玩樂地圖攻略，美好休日跟著玩就對了！ ●意想不到的好玩！ 圓山綠洲森林、萬華共融遊戲場、天母棒球樂園、中和超長滾輪滑梯、大台北最強親子公園、汐止玩水祕境、新店仙氣美景

、烏來絕美瀑布步道、北海岸最美亮點…必玩好點全蒐羅！ ●完美行程這樣排！ 看恐龍逛金庫，浮誇博物館大集合；森林、親水、濕地各系親子公園玩整天；櫻花林、末日祕境、探訪動物冒險去；親子探索館、海景步道，極北玩水趣；火龍岩、魔鬼洗衣板，發掘豐富的海洋生態…大手牽小手一日、半日遊！ ●趣味體驗大發現！ 最夯的小孩角色扮演、DIY手作，化身迷你版列車長、小小郵差送信去、來場戲偶掌中戲、虛擬銀行學理財、天文館宇宙探險；製作龍捲風、發射寶特瓶火箭，超寓教於樂！ 番外篇：基隆、宜蘭大自然景點超推薦！ 海科館、忘憂谷、海豹岩、忍者村、可愛農場、螃蟹冒泡、黃金河道、動物牧場…轉換場景放電去。  

中興文創園區diy進入發燒排行的影片

我國歷史建築經營模式之研究

為了解決中興文創園區diy的問題，作者陳智宏 這樣論述：

歷史建築是「豐富人類精神及智慧無可取代的資源」之文化資產，隨著國際交流的頻繁，已成為展示國家知識力量及文化深度、提升旅遊收益以及國際交流的重要平臺。透過適當之保存機制並且規劃出可永續發展的經營模式也變成歷史建築值得研究的重要議題。本研究之目的是確認何種經營模式最適合歷史建築保存與再利用。本研究主要採用半結構式訪談法、次級資料分析法。本論文主要的研究問題有以下幾個面向。首先，了解我國歷史建築目前保存的狀態。另外，討論歷史建築修復保存與再利用之方式。最後針對目前不同之單位取得歷史建築之經營效益分析，探討政府是否應該持續推動歷史建築公辦民營以達到擴大社會影響力之目的。研究顯示，公辦民營是目前歷史建

築再利用之方向。在目前社會追求文創產業成為另一個經濟發展基礎的前提下。建議社會企業可以投入更多資源並且搭配政策之鼓勵，讓社會創新之影響力可以透過歷史建築凝聚文創之能量。

主題農旅觀光文創企劃

為了解決中興文創園區diy的問題，作者鄭祥麟 這樣論述：

地方創生，需要的是展現地方「自主」的能量！ 　　在每一座城市、每一個鄉鎮、村落、以及聚落，都因為不同的地理位置、氣候、土壤、生存條件等等，孕化出不同地屬性的地方文化，而這些特有的文化情懷就是地方創生與鄉村振興發展最好的元素條件。 　　自主是一種能量；是一種從自我散發出的特有標記，這種獨特的標記往往都有者不同地域的文化情懷，在這樣具有屬地性的標記文化，就是地方創生的基礎能量，更是地方鮮明的標記，而我們首先要做的是如何將這種特有的文化標記，轉化成在地獨有的「自主」元素與能量。 　　人、土地、情感 　　家鄉情懷是一種原動力，是一種標記元素。地方創生與鄉村振興最重要的就是在地的人、在地的土

地、與在地的情感。唯有在這片土地孕育出來的人，才是這片土地感情最深的人，也唯有最深層的在地情懷與情感鏈結，才能真正展現地方獨有的文化價值。  

行銷農村社區產業—以南投縣國姓鄉社區發展協會的實踐經驗為例

為了解決中興文創園區diy的問題，作者林詩庭 這樣論述：

本研究主要探討農村社區行銷社區產業，在宏觀因素的影響下如何發展、以及了解社區發展協會在其中所扮演的角色與功能，並採取質性研究之個案研究方法，以參與南投縣政府所推動之「社區產業行銷計畫」為研究個案，社區發展協會為研究對象，採取深度訪談作為資料蒐集的工具，進行質性資料分析來完成此項研究，期望藉由研究發現，提供社區產業有效的方法與知能給予想投入社區產業的農村社區。為了解社區發展協會在推動社區產業的實際經驗，以曾參與國姓鄉社區產業行銷計畫之社區、加上政府部門推動社區產業之承辦人員為受訪者共有13位，透過他們自身經驗的分享，彙整出以下的研究發現：一、對於社區產業意涵的再澄清，社區產業可從物質層面與精神

層面來定義，特別是在精神層面的部分，主要是可以透過社區產業呈現社區之文化特色。二、無論政府部門、社區、輔導團隊等皆受到制度化的影響，容易將推動社區產業的價值放置於經濟效益的提升，而忽略社會效益。三、協力社區模仿領航社區推動社區產業的經驗，應著重於推動社區產業的模式與架構，而非推動社區產業的行為。四、輔導團隊須針對社區提供因地制宜的社區產業相關知識與技術。