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國立雲林科技大學 創意生活設計系 林沂品、鍾松晉所指導 陳玉樺的 探討幼兒園廁所通風效益之研究- 以兩間教室夾一間廁所為例 （2021），提出公告場所室內空氣品質檢驗測定管理辦法修正關鍵因素是什麼，來自於幼兒園室內通風、廁所、CFD 數值解析、通風策略。
而第二篇論文國立臺北科技大學 環境工程與管理研究所 曾昭衡所指導 黃智清的 室內空氣品質CO、CO2及O3監測儀器及直讀儀器相對準確度測試查核 （2010），提出因為有 室內空氣品質、相對準確度測試查核、線性迴歸、檢測方法、檢量線的重點而找出了 公告場所室內空氣品質檢驗測定管理辦法修正的解答。
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探討幼兒園廁所通風效益之研究- 以兩間教室夾一間廁所為例
為了解決公告場所室內空氣品質檢驗測定管理辦法修正 的問題，作者陳玉樺 這樣論述：
隨著臺灣地區夏季高溫逐年攀升的情況下，教學空間裝設空調已成為因應極端氣候的常態設備。在幼兒園空間設計時，為使教保人員能夠方便照護幼兒，廁所會設置於教室內。倘若廁所的通風設計有缺失，長久下來廁所內恐積累臭氣等相關問題也間接影響到相鄰的教室空間特別是在疾病肆虐時，在缺乏良好的通風環境下，不只會加快病毒、細菌的傳播，更對幼兒的健康造成一定的危害。 本研究以新建幼兒園教室與廁所作為探討對象，從72個案例初步分析常見幼兒園廁所與教室的三種形式作為研究對象，並進行室內自然通風的數值模擬，最後依據各案例環境條件設定不同風速、風向及策略，藉由 CFD數值解析針對換氣效率、幼兒呼吸帶汙染物濃度及廁所汙染
物逸散進行分析，結果發現通風效果、風向因不同的設計方式而影響，提供設計規劃者可參考之依據。研究結果可歸為以下幾點：1. 從風向部分觀察到，建築物為背風面風向角度為0°時，兩間教室夾一間廁所無論是任何一種形式走廊開窗、走廊不開門窗、走廊開門、走廊矮牆，皆因受到對面教室阻隔導致影響廁所內的換氣情形。2. 單間廁所觀察幼兒呼吸帶汙染物濃度，走廊不開門窗污染物濃度較高(0.07)，而走廊矮牆汙染物濃度較低(0.011)，在所有案例比較下來「走廊不開門窗」>「走廊開門」>「走廊開窗」 >「走廊矮牆」。3. 所有案例中，因為氣流關係多數因空間關係整體氣流會由0°角吹到180°角，而部分汙染物會往廁所上方開
口部流動或是淤積於靠近迎風面的第一間廁所，而往廁所上方開口流動之汙染物易隨氣流流動降低濃度。4. 教室內未設定開口部，間接影響氣流吹入教室之狀況，因此透過教室與廁所間的開口部汙染物濃度逸散濃度評估，其中最為嚴重者為走廊不開門窗平均乙酸濃度為0.062，而通風效率較佳者為走廊矮牆平均乙酸濃度為0.0046。
室內空氣品質CO、CO2及O3監測儀器及直讀儀器相對準確度測試查核
為了解決公告場所室內空氣品質檢驗測定管理辦法修正 的問題，作者黃智清 這樣論述：
目前檢測室內空氣品質之設備除有符合環檢所公告之標準分析儀外，另有商業化直讀儀，這類的直讀儀具有及時分析、體積小便於攜帶、安靜、操作簡單、儀器價格及檢測費便宜等優點。因此本研究利用符合公告檢測方法之標準分析儀對直讀儀進行相對準確度測試查核(Relative Accuracy Test Audit，RATA)，期藉由本研究之相對準確度測試增加直讀儀數據的可信度。 本研究分兩部分，首先是建立直讀儀的校正及相對準確度測試的研究方法，再針對幾種直讀儀套用前述建立之校正方法後，在不同條件下與標準分析儀進行相對準確度測試查核。 由實驗結果得知，直讀儀可利用建立檢量線，經線性迴歸修正後增
加數據可信度。當檢測濃度在第二類的「室內空氣品質建議值」50％以上時，CO整體之相對準確度較佳，分別為3.26％及5.40％，CO2次之，最後是O3；在建議值50％以下時，CO相對準確度為4.91％及7.22％，CO2最佳可達5.81％，O3為9.36％。由此可知直讀儀在低濃度時之相對準確度較差。就溫度條件而言，直讀儀在操作條件20℃~25℃時相對準確度較佳。